重點高中班主任工作計劃

重點高中班主任工作計劃

　　一、基本情況分析

　　本班42人(男生28人，女生14人)，英才直升生11人，新生直升4人。學生的基礎參差不齊，學習、生活習慣及學習方法等方面差異很大。雖經過一學期的努力，大部分同學能夠做到文明守紀、團結協作，認真學習，努力完成各項任務，但也有少數同學，行為習慣不夠好，學習態度不夠端正，個別學生甚至厭學情緒較嚴重，行為隨意，影響了班級的整體作風。

　　二、要點與措施

　　1、針對學生現狀，本著“成才源於覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的學習意識。指導學生制定新學期學習計劃，儘快地擺脫假期綜合症，力求很好地適應新學期的學習和生活。

　　2、選舉新一屆班、團委，定期召開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班幹部以身作則,發揮學生幹部的帶頭、榜樣作用，實施班幹輪值制度，以此培養每一個學生養成良好的學習、生活習慣和自我管理的能力。

　　3、確定班級精神--“向前衝，一班與眾不同”。

　　4、注意環境的整理和衛生的保潔，創造出乾淨、整潔、舒適的班級風貌。

　　5、輪流寫作《班級日記》，記心路歷程、以小見大，記班級軼事、發微知著。見證班集體成長和發展，弘揚正氣，形成良好輿論導向。

　　6、做好每月月報表工作，評選“班級之星”， 為懲處歪風、激勵後進、獎勵先進，構建一種最優的、健康的班級環境。

　　7、發揮週記的交流功能，增進師生了解與溝通，及時發現共性的問題，召開主題班會或透過下班教育的機會解決，若是學生有創造性地提出建議，或提出一個不可公開的私人問題，或對他人的秘密性的問題，則及時、個別地交流或引導。

　　8、主題系列教育。讓學生組織、主持主題班會，在活動時，儘量把學生推到主體位置上，讓學生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。本學期，我們準備開展《新學期，我努力我進步》------寒假後收心工作，《挑戰自己、鍛鍊自己、發展自己》-----新一屆班、團委主要幹部民主競選大會，《揚起理想風帆》、《心誠則靈：信心、專心、恆心、開心》------“五一”假期後的“收心”工作，《反思、學習、進步》------期中考總結及學習經驗交流會等一系列的主題班會。

　　9、將老師的學法指導與學生的學法經驗交流有機的結合起來，雙管齊下加強學法指導，使學生不但做到自覺學習而且主動學習，具有較強自主學習能力。

　　10、組織一幫一結對子活動，創良好班風、學風。

　　11、積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。透過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。

　　12、協調好任課教師與學生之間的關係,使任課教師心情舒暢,樂於傳授,學生課堂輕鬆活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關係。

　　13、積極參加學校組織的各種活動, 規範升旗儀式，抓好每天衛生和兩操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習氛圍好，衛生達優，各項成績優秀。

　　14、把三個集體(家庭、學校、社會)聯絡成一個教育整體，進行統一的教育工作，依靠三個集體的'力量對每個學生進行教育，有計劃的開好家長會，經常與家長打電話、寫信溝通，加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監護人聯絡並作好家訪記錄。

　　15、進行心理教育，研究學生個性，認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強諮詢、指導、糾正工作，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習和生活習慣。著眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。

　　16、輔優補差促中間，養成學生的良好思想品德和行為規範，針對不同型別、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易於、樂於接受並化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生並發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

　　17、積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

　　18、施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜誌等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

　　三、活動安排

　　二月份：

　　1、 《新學期，我努力，我進步》------寒假後收心工作。

　　2、 學習校規校紀，檢查儀容儀表，清查零食、手機等。

　　3、 檢查寒假作業，寫好社會實踐報告，進行假期總結。

　　4、 活動：《班級興亡，我的責任》——我為班級獻良策。

　　5、 主題班會：《挑戰自己、鍛鍊自己、發展自己》-----新一屆班、團委主要幹部民主競選大會。民主評選出新的班委會、團支部，形成班級的核心力量作用，討論透過班級目標，班幹部培訓。

　　6、 制定值日製度，制定新班規。

　　7、 活動：《平安校園》------安全教育工作。

　　三月份：

　　1、學習《中學生日常行為規範》《中學生守則》。狠抓班級紀律，給每一名同學創造一個良好的學習環境。

　　2、 主題班會：“壓力讓人更完美”。

　　3、召開《雷鋒在我心中》主題班會。

　　四月份：

　　1、帶領學生積極參加校園美化、綠化工作。

　　2、學法指導活動：課堂、晚修學習效果反思。

　　3、《愛我英才》徵文活動。

　　4、做好期中考試複習工作。期中考試動員及應試心理輔導和考前指導。

　　5、《反思自己、學習他人、共同進步》------期中考總結及學習經驗交流會。

　　五月份：

　　1、《心誠則靈：信心、專心、恆心、開心》------“五一”假期後的“收心”工作。

　　2、《安全伴我行》------安全教育工作。

　　六月份：

　　1、 搞好期末考前動員活動。“為自己找一個競爭對手”——確立目標。

　　2、 督促學生端正學習態度，迎接複習考試。

　　七月份：

　　1、 期末複習、考試、考評各項工作。

　　2、 安排好期末考試各項工作及放假事宜。

　　3、 教育教學工作小結，做好學生成績單、學籍檔案填寫等工作。

　　〔說明：〕

　　1、以上計劃如與學校工作有衝突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。

　　2、以上計劃如遇突發緊急情況面不能執行時，臨時可作部分變動。