小學三年級班主任的個人教學工作計劃

小學三年級班主任的個人教學工作計劃

　　一、指導思想

　　以 “三個代表”重要思想為指導，以隊的組織建設為基礎，把工作重心落到每個小隊、每個隊員。推進素質教育，養成良好的道德習慣，爭做“五好”小公民。

　　二、班級基本情況

　　本班共有57名學生，其中有13名同學學習認真，各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有30多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有11名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。

　　三、本學期基本工作要點

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新性人才。

　　3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的.管理能力。

　　根據學生的這些情況，我制定以下計劃：

　　1、行為規範方面，正確指導行為規範教育使學生明白什麼事該做，什麼事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規範的要求，並能付之於行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規範的評比。 在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

　　2、對班級所有學生進行了家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據學生的表現及時進行教育。

　　3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小幹部的分工，鍛鍊學生的管理能力。

　　4、為了加強學生的身體素質，進行早晨的鍛鍊，使學生健健康康地成長。

　　5、在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操。

　　6、加強學生心理健康教育工作。

　　（1）瞭解和掌握學生的心理問題資訊，及時幫助學生解決心理障礙。

　　（2）經常性透過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

　　（3）結合“後進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合。

　　四、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　五、主要工作

　　二月份：

　　1、加強期初行為規範教育

　　2、四項競賽開始

　　3、始業教育

　　4、假日活動開始

　　5、校報、班報刊出

　　6、更新辦公平臺數據

　　三月份：

　　1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

　　2、慶祝“三八”婦女節

　　3、寫字教學月評（1）

　　4、植樹節活動

　　四月份：

　　1、校報、班報刊出

　　2、期中教學質量測試、反饋

　　4、三至六年級排球賽

　　5、寫字教學月評（2）

　　五月份：

　　1、一、二、三口算、筆算測試

　　2、四項競賽小結

　　3、校報、班報刊出

　　4、寫字教學月評（3）

　　六月份：

　　1、慶祝六一兒童節

　　2、校報、班報刊出

　　3、寫字教學月評（4）

　　4、一二三語文閱讀競賽

　　七月份：

　　1、寫字教學總評、反饋

　　2、期末考試

　　3、三四五年級英語口語測試

　　4、休業式