春季班務工作計劃
春季班務工作計劃
為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務，一定要先做好計劃，如下小編就為大家收集了春季班務工作計劃，歡迎閱讀！
篇一：春季班務工作計劃
一、指導思想
認真學習十八大最新的教育方針，並在工作中踐行；按照學校工作安排搞好各項班務工作。
二、班級情況分析
我班共有學生14人，其中男生5人，女生9人。本班的前一任班主任責任心很強、班級管理水平高，因此班風好、學風濃。
三、工作設想
我雖然能力不強、水平不高，但是有同事的鼓勵、幫助，有領導地指導、栽培，我就有了搞好班務工作的信心。我將從以下幾個方面落實班級管理。
1.重視德育。言傳不如身教，我要帶頭關心幫助同學，形成同學互幫互助的風氣。引導同學們愛校、愛班、愛家、愛社會，併為和諧校園、和諧班級、和諧家庭、和諧社會奉獻自己的力量。
2.團結科任教師，努力使同學們各科均衡發展。我要多向老同志學習，請他們指導我管好班級。
3.重視安全工作。堅持排好路隊，課間多關注同學們。搞好安全教育工作。
4.抓好衛生紀律工作。我要儘量早起，和同學們一起打掃教室及清潔區的衛生，並要求大家注意保持；帶頭遵守國法校紀。
5.注重培養小助手。指導班幹部協助老師搞好班級管理。
6.積極配合學校的其它各項工作。對於學校安排的其它工作盡最大的努力完成。
總之，我將盡心盡力搞好班級管理，力爭形成團結奮進的班集體。要想對得起同志的信任，領導的栽培以及老百姓地託付，我就必須努力，努力，再努力！
篇二：春季班務工作計劃
一、班級基本情況
本期大（二）班共有幼兒37人，其中女生17人，男生20人。年齡5—6歲，大多是從小班、中班到大班，有一定的自控能力，也養成了一些良好的行為習慣，幼兒的整體發展較好。
二、指導思想
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，根據區教育對農村的辦園指導思想，結合學校近期辦學規劃和辦學理念。注重幼兒的德行教育，規範行為，切實做好良好習慣的養成，同時有效開展家長工作，促進孩子全面健康、和諧發展，順利完成幼小銜接。
三、安全衛生
1、注重幼兒在園安全，早操和戶外活動時要親自到場帶領和指導活動。
2、注重幼兒交通安全，堅持家長接送制度，嚴禁陌生人接走幼兒，在與家長交接幼兒時要檢查幼兒是否帶危險品和利器，是否將幼兒園或其他孩子的物品帶回家。
3、晨檢、午檢時要檢查幼兒的體溫、體表、鼻、口、耳等，並做好記錄。
4、堅持正面教育，有足夠的愛心和耐心，不體罰和變相體罰幼兒，尊重幼兒的人格。
5、教室、活動區域物品擺放規範，沒有安全隱患的。對園區、對設施定期和不定期檢查，發現問題及時處理上報。
6、幼兒個人衛生要求家長配合勤洗勤換勤剪指甲，注意保持幼兒衣服整潔、面部、手部乾淨。
7、、幼兒園環境衛生要保證乾淨，保持教室通風透氣無異味。
8、幼兒口杯、毛巾、桌椅、玩具定時清洗消毒，預防春節傳染病。
四、環境創設
1、教室佈置富有童趣，有激勵幼兒的專欄，小星星評比欄每週儘量讓更多的幼兒有機會得到星星，獲得鼓勵。
2、根據活動內容準備一些材料、玩具等供幼兒操作。
3、創設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣的正確導向。
4、教師規範自己的行為，給孩子一個榜樣示範作用，潛移默化地影響幼兒。關心關愛孩子，使幼兒情感態度方面得到良好發展。
四、日常工作
1、培養幼兒良好的學習習慣，具有一定的主動性和積極性，注意傾聽，認真完成任務。
2、對幼兒進行禮儀教育，主動與人打招呼，參與社會活動落落大方。
3、 注重保護視力，正確使用眼睛，合理安排看電視時間，注意糾正孩子的坐姿，常換座位。
4、根據大班的特點，常要隨機教育，多表揚寬容大度的孩子，引導好鬥的孩子把精力用在幫助小班弟弟妹妹上和有益遊戲活動中。
5、引導幼兒初步的書寫與閱讀習慣，為上小學做準備。
五、家長工作
1、保持和家長聯絡與交流，建立班級QQ群，促進家園共育。
2、在服務專案問題上多聽取家長意見和建議，確保服務質量，為家長和孩子提供方便。
3、開展親子活動，開放課堂，讓家長更多更直觀的瞭解幼兒園的教育活動和教育目標任務。
篇三：春季班務工作計劃
一、指導思想：
以學校總體工作計劃為指導，堅持德育為首位，以領袖兒童一日常規為準繩，以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，圍繞學校主題教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，爭做領袖兒童。大力培養同學們的創新精神和實踐能力，規範班級日常管理工作並結合本班實際開展豐富而有意義的創造性活動，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、奮進”的書香班級，努力探索班級工作的新特色。
二、基本情況：
四（2）班現有學生65人，今春無轉進學生，其中男生有38人，女生有27人。行為習慣方面，進入小學已有三年多，學生現在基本能按照領袖兒童一日常規來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或排路隊時需要老師督促。學習方面，大部分學生上課能認真聽講，積極發言，認真完成作業，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，改錯不及時，沒有養成良好的學習習慣。思想品德方面，學生熱愛班集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感。但因種種原因，有時會出現攀比、盲目自滿的思想。
三、班級工作目標：
1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為習慣和學習習慣。
2、搞好班級衛生工作管理，劃分衛生小組，責任到人，爭創衛生領袖班。
3、搞好學生的安全教育，增強安全意識，形成自我保護的能力。
4、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能，建立各種生動活潑的考核評比欄。
5、培養學生自覺學習、積極學習，形成良好的班風學風，爭當每週的“優秀班級”。
四、工作措施：
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，建立本班的“學習小組”，四個同學為一組，選出小組的常務組長。“學習小組”中的四位同學要互幫互助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法有利於培養同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，班級領袖學生評價標準，在某一方面表現好就可以隨時加分，給學生以鼓勵。對每個小組的學習、紀律、衛生情況當天進行評比，結果公示，選出學習、衛生、紀律領袖，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
2、文明行為方面，熟記《領袖兒童一日常規》，要求學生自覺做好並相互監督，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）文明進出校內外，見到老師同學要主動行禮、問好。
（2）文明課間休息，不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在施工區，欄杆邊等危險地帶，不做危險遊戲。
（3）文明站隊禮儀，聽到《春天在哪裡》的歌曲馬上踏步成隊形，帶隊到達指定地點，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時，所有同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，強化學生帶紅領巾的`意識。
3、衛生方面，透過三年多的鍛鍊，學生能夠及時打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將衛生責任到位，人人負責。先把室內、室外清潔區分成每個小部分，所有學生分工到位，然後把每一號學生和相應的小部分清潔區一一對應。每天早晨、下午各自完成自己的任務，中午及課間加強保潔，值日班長時刻提醒學生保潔。
4、讓每一名學生在活動中展示自己，培養“活動領袖”。人人參與到集體活動中，為集體爭光添，感受自我在集體中的重要性。充分發揮學生潛能，自覺報名參加社團活動，老師記錄活動過程並做好指導檢查。每組設一名小組長，小組長對小組成員的訓練結果進行檢查，指導，驗收，確保活動有質量。新學期班級社團活動還要開發，讓學生有事做，覺得做了有意義，要做就做好，做得有質量，有品味，讓學生的生活既充實又快樂。
五、工作履歷：
三月份：
1、編好學習小組，完善小組建設，健全班級小組考核評價表。
2、安排好衛生值日工作，責任到人，到邊到角，安排各塊分管負責人。
3、人人熟背《領袖兒童一日常規》，教師不定時檢查學生的背誦和行為落實情況。
4、搞好感恩教育，辦好以“謝謝您，敬愛的老師”為主題的班隊會活動。
四月份：
1、訓練班級特色活動，選好隊員準備展示。
3、以去年的社團活動“擁抱秋天”為奠基，開展“秋天的盛會”主題班隊會。
五月份：
1、繼續強化學生作業書寫質量，開始作業評比，選出優秀作業。
2、選好節目和人員，籌備六一節目，進入排練階段。
3、培養學生的觀察發現美的能力，開始“我們班最美的故事”主題班隊會。
六月份：
1、召開學生家長會，讓家長了解學生這一學期的學習、思想情況，看到孩子的進步和成長的足跡。
2、給學生分享自己的經歷和故事，開展“學會分享”的班隊會。
3、策劃好期末複習安排，對學生進行思想教育，人人要對自己負責，排除一切困難進入複習備考。