幼稚園小班十月份工作計劃
幼稚園小班十月份工作計劃
全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發展規律,在安全意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。下面是幼稚園小班十月份工作計劃,歡迎參考閱讀!
小班十月份工作計劃1
教育目標
健康社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術小魚水裡遊、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。
常規培養
1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐,並保持衣物和桌面清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然變化
家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節變化。
2、做麵食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影遊戲,讓他說出影子像什麼,說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品好朋友,提高他觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及事,給他自己發展機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收景象,他會有很多發現。
7和孩子一起玩玩做動作說動詞遊戲。
小班十月份工作計劃2
健康領域:
1、不怕生,願意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐後會漱口、擦嘴,並放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1、在遊戲活動中,學習、遵守簡單遊戲規則。
2、願意接觸周圍人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1、認識生活中常見花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。
2、能愉快地參加遊戲及操作活動,能按物體某一特徵歸類。
語言領域:
1、理解故事主要內容,學習簡單兒歌。
2、用普通話說出班上用具、玩具、和同伴姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單表演。
2、會在底圖上添畫簡單線、形,學會簡單定位貼上。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規管理,根據本班孩子特點,用競賽方式促進幼兒自理能力提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、在每天分割槽活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
1、舉行親子活動。
2、完善“接送卡”使用制度。
〈三〉教研工作
1、實施課題方案,積累研究中過程性資料。
2、參加青年教師優質課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題牆佈置;
5、圍繞自己課題上好園內公開課。
幼兒已經適應幼兒園生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費大量時間和精力來培養幼兒一日生活常規,如:手把手教給孩子穿、脫衣服方法,手把手帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛鍊和操節等。同時在常規培養上,老師仔細觀察,堅持統一原則和一貫要求原則,使孩子慢慢形成一種較自覺行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己教育觀念進行不斷調整和更新,另一方面,我們也仔細觀察孩子與我們互動情況,有時孩子對我們活動會有些啟發。用孩子們眼光去看,用孩子們心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養成良好習慣。