精選衛生管理工作計劃三篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今後的學習制定一份計劃。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的衛生管理工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

衛生管理工作計劃篇1

　　一、情況分析

　　1、人員分析：本學期有保育員名，均持證上崗且無新進，都熟悉本園情況，還積累了一定的經驗。

　　二、工作目標

　　加強對各類人員的培訓和指導，執行按新要求，並做到人人過關，切實保證各項衛生保健工作的規範開展。

　　三、常規工作

　　(一)保健管理，開展多形式保教指導。

　　1、根據規劃要求和幼兒園實際，瞭解教工保健知識需求情況，每月一次組織教師進行保健知識的學習與培訓;

　　(二)強化健康檢查，嚴格消毒隔離，重視安全防病。

　　1、把好體檢關。嚴格執行健康檢查制度，保證幼兒、教工入園體檢率達到100%，憑證入園。對幼兒健康卡上的內容與資料進行核查，保證無空白和準確無誤。

　　2、落實晨檢與全日觀察制度。編制晨檢操作流程，告知家長配合支援，規範幼兒每日晨檢。保健老師定期對教師全日觀察記錄進行指導，加強對新教師的培訓。

　　3、做好日常的預防性消毒，嚴格傳染病管理，確保幼兒每日在園健康活動。

　　4、重視幼兒五官保健，加強特殊兒童管理。有計劃地開展口腔和用眼衛生教育，做好預防和矯治工作。按《特殊兒童管理要求》家園合作對體弱兒、肥胖兒進行個案管理。

　　(三)、加強營養工作，提高膳管質量。

　　1、健全膳食管理機構。

　　2、開展幼兒膳食情況記錄。每天進班瞭解幼兒用膳情況，對幼兒膳食情況進行記錄，為豐富幼兒膳食的品種、滿足幼兒的需求提供依據。

　　3、嚴格膳食管理制度。執行食品驗收制度，所有食品必須經營養員、保健老師驗收合格後方可進園。

　　4、科學安排幼兒食譜。定期對幼兒食譜進行營養分析，根據幼兒營養攝入的不足及時調整膳食。

　　四、重點工作

　　1、抓園本培訓:加強保研活動，關注技能提高，開展多層次的培訓。

　　2、抓新教師技能培訓:加強健康教育，注重技能掌握。

　　3、繼續制定健康教育計劃，每月確立一個主題，圍繞主題對小廣播的每週安排，家園小報每月宣傳內容安排、宣傳畫廊具體內容安排以及每學期具體演練活.

　　五、具體工作

　　9月份：1、保健計劃的制定與審議。

　　2、新教師保健知識培訓。

　　3、建立新入園幼兒健康檔案。

　　4、預防接種的漏種補種工作。

　　10月份：1、健康教育：預防接種與視力保健。

　　2|、培訓：托幼機構常用物品消毒方法。

　　3、消毒檢查：餐前消毒。

　　4、重度體弱兒月小結。

　　11月份：1、健康教育：自我保護，包括“11·9”消防日活動。

　　2、消毒檢查：盥洗室。

　　3、重度體弱兒月小結。

　　4、幼兒膳食營養分析。

　　12月份：1、培訓：發生傳染病後的.消毒。

　　2、健康教育：冬令保健。

　　3、衛生檢查：玻璃窗。

　　4、重度體弱兒月小結。

　　1月份：1、培訓：消毒知識測試。

　　2、健康教育：防病知識。

　　3、保健工作的學期總結撰寫。

　　4、寒假工作準備。

衛生管理工作計劃篇2

　　新的學期開始了，學校的衛生工作，仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衛生工作條例》為前提，結合學校的具體情況，抓好學生素質教育及養成教育，抓好學校衛生管理工作，及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作，保證師生的身體健康，衛生工作具體開展情況制定計劃如下：

　　1、開學初，對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衛生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，並透過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的預防方法，及時做好晨檢工作，開展學生因病上報制度，一旦發現有發熱症狀，及時勸導學生去醫院治療，並及時上報上級領導。

　　2、認真做好新生預防接種證的查驗工作，並進行登記造冊，一旦發現有少種、漏種現象，及時通知家長進行補種，使學生的傳染病發病率逐年下降，同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。

　　3、開展食品衛生宣傳週，認真做好食品衛生宣傳，並要求每班出一期食品衛生黑板報，透過宣傳，要求學生掌握：(1)不暴飲暴食;(2)不吃三無產品;(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;(4)不飯後同時時;(5)不挑食、偏食;(6)適當選擇零食;(7)防止吃剩飯引起食物中毒。

　　4、環境衛生實行三制：(1)衛生包乾制：學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無衛生死角;(2)檢查評比制：組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，並每週公佈，評比成績，實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;(3)考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為文明班的重要依據之一。

　　5、培養學生的行為習慣，加強對學生衛生知識的宣傳教育，繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育，注意學生行為習慣的養成，從低年級的學生抓起，教會低年級的眼保健操，並教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木，保護環境，維護好學校的環境秩序，把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。

　　6、添置衛生室裝置，購買內服和外用常用藥品，認真做好衛生室的門診，並做好師生就診記錄。

　　7、在傳染病流行季節，積極宣傳有關的防病知識，並加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發生和流行。

　　8、加強眼保健操的檢查指導，期初播放眼保健操的示範片，以糾正學生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二週調換座位一次。

　　9、建立傷害事故登記，並與相關老師及時聯絡，分析原因，教育學生防禦意識，減少意外傷害事故的發生。

　　10、每週二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分，並公佈成績，期末評比優秀辦公室。

　　11、做好學科的業務知識學習，立足本職工作，不斷提高業務水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務。

　　12、對學生的健康體質進行監測，配合區防疫站，對全校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案，並統計，一旦發現異常狀況及時聯絡班主任，通知家長做到早發現早治療。

　　13、配合學校工會，組織全體教職工進行一次健康體檢。

衛生管理工作計劃篇3

　　一、工作目標

　　免費向鎮內0-6歲兒童提供基本保健服務，規範兒童健康管理，逐步提高兒童健康水平，降低５歲以下兒童死亡率。公共衛生科定期對承擔公共衛生服務的村衛生所（室）培訓指導。

　　二、主要任務

　　㈠兒童保健

　　１、新生兒家庭訪視：新生兒出院後１周內，由村醫到家庭訪視，瞭解出生時情況、預防接種情況、新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環境，重點詢問和觀察餵養、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等。為新生兒測量體溫、記錄其生長體重、身長，進行體格檢查。根據新生兒具體情況，有針對性地對家長進行母乳餵養、護理和常見疾病預防指導。發現新生兒未接種卡介苗和第１劑乙肝疫苗，提醒家長儘快補種。發現新生兒未接受疾病篩查，告知家長到具備疾病篩查條件的醫療機構進行補篩。

　　２、新生兒滿月健康管理：新生兒滿28天后，結合接種乙肝疫苗第二針，在衛生院兒童保健室進行隨訪。重點詢問和觀察新生兒的餵養、睡眠、大小便和黃疸等情況，對其進行體重、身長和發育評估。

　　３、嬰幼兒健康管理：滿月後的隨訪均在衛生院進行、偏遠山區可在衛生室進行。隨訪時間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡和4、5、6歲時，共11次。隨訪服務內容包括詢問上次隨訪到本次之間的兒童餵養、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長髮育和心理行為發育評估、母乳餵養、輔食新增、傷害預防、常見疾病防治等健康指導。在兒童6-8、18、30月齡和4、5、6歲時分別進行一次血常規檢測，對發現輕度貧血兒童的家長進行健康指導。

　　４、根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長髮育情況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩，中、重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時轉診。

　　５、每次預防接種前，均要對兒童預防接種禁忌症的評估。同進為滿足生長髮育監測的需要，除上述規定的訪視和隨訪時間外，在兒童每次接種免疫規劃範圍內的預防接種時，應對其進行體重，身長測量，並將結果記錄在兒童生長髮育監測圖上。

　　㈡要求

　　１、新生兒訪視率達85%以上；

　　２、0-6歲兒童健康管理率達85%以上；

　　３、0-6歲兒童系統管理率達70%以上；

　　４、高危兒童篩查率達90%以上；

　　５、高危兒童專案管理率達80%以上；

　　㈢其他

　　１、健康教育：透過各種形式開展兒童健康教育和健康教育促進活動。

　　２、體弱兒管理：對體檢中篩查出的早產兒、出生低體重兒、中重度營養不良、單純性肥胖、中重度貧血、活動期佝僂病等高危兒童進行專案管理，認真填寫個案，轉診或定期複查、無漏管。

　　３、統計上報：掌握轄區內兒童健康基本情況，完成轄區內兒童各項健康保健服務與健康狀況資料的收集、彙總、上報、分析、反饋和交流等管理工作，做好資訊統計工作的質量控制，確保資料的準確性。