【熱門】科學工作計劃三篇

【熱門】科學工作計劃三篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，請一起努力，寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的科學工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

科學工作計劃 篇1

　　當前國稅系統計劃統計工作要堅持用科學發展觀指導，科學解決好以下幾個問題。

　　一要解決好思路問題。計劃統計工作應以推動稅收事業又好又快科學發展為目標，認真貫徹新時期稅收工作指導思想，以稅收分析為重點，以資料管理為基礎，以制度建設為保障，以隊伍建設為根本，全面發揮計劃統計工作為組織收入服務、為加強徵管服務、為稅制改革服務、為宏觀調控服務的職能作用。

　　二要解決好重點問題。計劃統計工作應把強化稅源監控和稅收分析，提高稅收管理水平作為重點工作。首先要致力於加強對稅源的監控和管理，促使納稅人依法真實地進行納稅申報。其次要特別加強稅收分析工作，認真開展好經濟稅源分析、政策效應分析、管理風險分析和預測預警分析。三是要開展徵收率分析，客觀評價稅收徵管努力程度，推進稅收管理效能不斷提高。

　　三要解決好基礎問題。計劃統計工作應把強化資料應用，切實做好資料管理作為基礎工作。要按照健全指標體系、規範資料口徑、強化質量監督、加強資料應用等四方面的要求，做好幾個方面的工作：一是下大力氣規範指標體系和資料標準；二是加強資料質量控制，健全資料質量管理制度，切實把好入口關，加強中間環節稽核，定期清理垃圾資料、冗餘資料，切實保證資料質量；三是加強各項資料的綜合應用，為深化稅收分析、廣泛應用分析成果提供支援。

　　四要解決好中心問題。計劃統計工作應把以保持稅收與經濟協調增長為目標，堅定不移地抓好組織收入工作作為中心工作。作為組織收入的統籌協調部門，要堅持並大力倡導"依法徵稅、應收盡收、堅決不收過頭稅、堅決防止和制止越權減免稅"的組織收入原則，繼續改進計劃管理方式，加強收入質量考核和稅源質量考核，深入開展稅收經濟對比分析，跟蹤政策調整對稅收收入的影響，準確預測稅收變動趨勢，提出加強管理的意見和建議，促進稅收與經濟協調增長。

　　五要解決好根本問題。計劃統計工作應把更好地為基層、為納稅人服務作為全部工作的出發點和落腳點。要積極轉變工作作風，及時總結工作中的有益經驗，積極提供方法上的指導和資料上的支援，反映和解決基層工作中存在的問題，想基層之所想，急基層之所急，全力以赴為基層做好服務工作。要積極探索新形勢下為納稅人服務的途徑和方式，加快落實結構性減稅政策的.速度，發揮財稅庫銀橫向聯網電子繳稅系統為納稅人服務的功能，積極改進重點稅源和稅收調查資料採集方式，宣傳納稅大戶的稅收貢獻，為服務科學發展、共建和諧稅收做出應有的努力。

科學工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，我們科學組將根據縣教研室和學區教研工作的工作要點，以“提高農村學校有效教學”為核心，結合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新課程標準》，努力最佳化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平。

　　二、工作目標：

　　1、組織學習《新課程標準》，提高教師理論知識和業務水平。

　　2、加強規範管理，積極落實初中農村“四項教學規範達標”工作。

　　3、藉助溫州市初中科學複習會議，開展複習課研討會議，提高複習課的質量。

　　4、開展科學實驗競賽輔導工作，提高學生動手實驗能力。

　　5、透過課堂教學交流，提高教師教學能力，為參加學區和瑞安市的優質課做好努力。

　　6、以各活動為載體，完成組內課題。

　　三、主要工作措施：

　　1、積極開展有效教學研究，落實教學規範達標。根據學校的實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業負擔。

　　2、積極動員教師參加學區第二屆青年教師教學技能大賽以及市教育教學論文評比。

　　3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問

　　問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業水平。

　　4、參加初三複習會議，提高教師複習課效率。

　　四、具體安排

　　月份

　　教研內容

　　二月

　　1、制定教研組工作計劃。

　　2、傳達初中科學教研組長、學科中心組成員學習會議精神。

　　3、初中學生科學實驗操作研討。

　　三月

　　1、開展“如何提高教育論文寫作”研討學習會。

　　2、參加溫州市初中科學學業考試複習會議。

　　四月

　　1、集體備課研討活動。

　　2、期中考試質量分析。

　　五月

　　1、“實驗教學”為主題的教學研討。

　　2、初三摸底考試並進行考前分析。

　　3、課題研究階段性研討。

　　六月

　　1、期末複習動員會議。

　　2、學期教研工作總結。

科學工作計劃 篇3

　　上學期學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，但科學教師對教學儀器和實驗室的使用率不高，沒有很好提高學生諸多方面的素質。本學期我將督促各任課教師充分利用教學儀器及提高實驗室的使用，現將本學期實驗室工作計劃如下：

　　一、在領導重視下精心按排

　　1、本學期學校領導經過反覆研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

　　2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。

　　3、建立良好的實驗環境。

　　4、建立有效的科學實驗管理機制，為科學實驗室教學做好服務工作。

　　二、建全制度，用好裝置

　　用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器裝置的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

　　1、用好科學實驗室，發揮裝置作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達98％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，瞭解儀器效能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行實驗能力考核，學生按要求完成一些基本的實驗。

　　三、加強管理，妥善保管

　　1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器裝置，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

　　2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每週星期三下午最後一節課清掃整理實驗室，其餘每節課後都進行簡單清掃，保證室內清潔。

　　3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。