青年工作計劃集錦5篇
青年工作計劃集錦5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的青年工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年工作計劃 篇1
20××年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨幹教師。為此，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終於看到了想要的結果；二來感謝學校領導及各老師的指導和協助，為使自己的教學事業更進一步提高，我做出了20××年教師工作計劃：
一、預期目標：
作為校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生髮展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。
二、分項發展目標：
1、專業技術方面：
（1）學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。
（2）承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。
（3）培養學生對科學技術的興趣，發展學科學、用科學的能力。
（4）觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛鍊的能力。
（5）在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。
（6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器裝置不受損害。
2、具體措施：
（1）本學期裡閱讀兩本教育理論的書籍，並寫好讀後感。
（2）研究一項課題《自然課長期作業的設計與研究》，並寫好中途報告。
（3）針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。
（4）本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
（5）在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛遊戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。
（6）嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發展。
（7）結合學校“學習型團隊”的建立工作，樹立終身學習的思想，透過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。
（8）應用資訊科技輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。
（9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。
（10）繼續利用課餘時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養。
以上是我擔任骨幹教師在本學期的工作計劃，我的計劃只是20××年學校工作計劃的一部分，我的一切向學校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
青年工作計劃 篇2
我是一名青年教師，剛剛步入工作的崗位，缺乏對教師崗位和職業的更深層次的瞭解和認同。因此，在工作中會常因為缺乏經驗，或不善於與人交流溝通產生一些困難，更為主要的是對教育物件和教學過程缺乏完整的瞭解，因此可能出現暫時的困難。這需要其他教師的扶持和善意的指導。在他人的幫助下，不斷的反思自己的問題所在，儘快的找到解決問題的方法。
物理是一門實驗學科，是由大量的實驗中得到的結論，所以在對學生講解的時候，一定要做實驗，與學生共同探究與解答，這樣學生對知識的瞭解會更加透徹，記憶也會更加深刻。物理講解起來一定要生動、形象，富有激與感染力。這樣學生才能愛聽，要想做到這些，我就要不斷的深化自己的理論知識，不斷的完善自己。與其他專業相比，物理專業具有特殊性，它既涉及學科專業也涉及教育專業。物理專業發展不僅僅是知識積累、技能的純熟，而是包括一切與教學活動相關的物理和教育學知識、物理實驗和教學技能、專業及教學能力以及情意特質在內的綜合素質的提升。物理教學是非常複雜的實踐活動，不僅需要常規的物理學及教學專業知識、專業技能、專業情意，更需要擴充套件了的專業技能的新發展，如設計物理教學問題情景的技能、組織學生進行合作學習的技能、指導學生進行探究學習的技能、教會學生學會學習的技能。要充實教學的程式性知識：我要使自己熟練、迅速地解答物理學科教學內的問題，那麼就會對一些教學基本技能的操作就必須得心應手。對於不同的問題，相應的基本技能的要求也是不同的。例如，透過操作有關的演示實驗引導學生確切地、完整地理解定律的含義是一個教學基本技能的要求。我在課堂上使演示實驗和教學內容緊密配合，從而使演示實驗在課堂上發揮出最大的教學效果。在教學中要重視從定律的產生、發展和應用中去揭示定律的內涵和在定律形成過程中所體現的科學方法，而不應該把主要時間和精力花費在對物理概念的定義、定律本身字詞意義的理解和表達上。教師切不可在物理教學中忽視必需的一些基本技能的訓練。在具體加強教師基本技能訓練方面，一般可從以下兩方面著手：
一方面，確定哪些基本技能是解決該領域的一般問題所必需掌握的，這可透過檢視課程標準的要求以及和有經驗教師的訪談而得知。
另一方面，為了熟練掌握這些基本技能，可以首先將較複雜的基本技能分解成許多子技能或前提的技能，並分別掌握它們，然後，促進各子技能或前提技能之間的組合。在這一過程中，練習和反饋是兩個非常重要的因素。
最後，經過多次綜合的訓練，才可能對基本技能的掌握達到“得心應手”的境界。最好要培養靈活運用策略性知識的能力：策略性知識，如前所述是指有效地計劃教學、進行課堂教學和評估教學效果時採用的策略。它屬於一種問題解決的方法。在不同的問題解決當中，人們常會運用不同的策略。例如，前推法、後推法、由整體到區域性的方法，以及由區域性到整體的方法等。這要求教師根據具體的情況去選擇恰當的策略。
要全面的發展，提高綜合素質要強，於師傅常溝通，虛心向師傅學習，要有正確的價值觀，有良好的教學態度，不斷的提升自己，改掉自己身上的缺點。踏踏實實的做好每一件事情
青年工作計劃 篇3
一、指導思想
為了青年教師迅速穩定的發展，發揮傳、幫、帶、教等作用，提高青年教師的教育教學能力和教育教學研究水平。切實為學校加快青年教師成長盡一份自己的力量。我制定了下列指導計劃，力求使徒弟的各方面都有所提高和發展。
二、基本職責
師傅要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻;帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德──育德之道，為人師表。
1、指導備課、認真分析教材，研討教法，精心備課。
2、跟蹤聽課，進行課堂實錄的分析，提高課堂組織教學能力。
3、上示範課，互相學習，共同提高。
4、積極指導教科研，指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們學習教學理論，共同研討，撰寫論文。
5、以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師，使徒弟學會教書的'同時學會為師，引導徒弟健康成長。
三、具體內容
1、指導青年教師備詳案，每星期集中指導和修改一次。使徒弟明確備課中的不足，並加以完善。
2、力爭每個星期聽徒弟至少一節課，指出優點和不足，共同探討更好的教學方法。
3、督促徒弟參加學校舉辦的各種沙龍研討，積極督促徒弟參加賽課，說課，評課，課件製作等比賽活動，指導徒弟在鍛鍊中成長。
4、鼓勵徒弟閱讀優秀教案，學習先進教學理論，及時進行課後教學反思。
為教學論文案例積累材料。同時鼓勵徒弟積極參加課題研究。
希望透過這個活動，我所帶的青年教師能夠得到各方面的提高，為優秀教師提高儲備力量。 同時也使自己的教育教學水平能夠再上一個新的臺階，真正達到取長補短互相促進的作用。
青年工作計劃 篇4
9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道並且能較快地適應大學生活，為此，迎新活動是我們本學期首次活動，也是我們本學期一次重要的活動。
一、部門招新
9月底，由於本部門的自願活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
二、義務家教
10月份，義務家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續開展在鐵機社群以及建設社群的義務家教活動。
三、建立共青文明崗
10月份，由校團委和校服務總隊頒發關於共青文明崗建設的方案，本部門將於10月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設工作。
四、義務賣報
11月份，服務隊將繼續發動志願者參與到“陽光行動——義務賣報”活動中來。
五、老人慰問
11月份，同鐵機社群的領導商議社群所需慰問的孤寡老人數量，然後去參與社群老人慰問活動。
六、收尾工作
12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。
七、其他工作
建立部門部落格，從而達到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設。
青年工作計劃 篇5
尊敬的輔導員老師：
您好！很高興我能加入到團委這個大家庭裡，進駐青協更是讓我無比榮幸，我作為青協的副部，也可以說是青協的助理，我會盡自己的最大力量來完成自己的本職工作。下面就對這學期的工作計劃做個簡單的報告。
新學期開始，我們青年志願者協會面對更多的機遇與挑戰，我院青協的整體工作將會繼續以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“奉獻社會、服務他人”為宗旨，以鍛鍊自己為目的，來開展各項活動，用實際行動服務社會，回報社會。倡導真、善、美，呼喚正義、愛心與奉獻，積極開展“講文明，樹新風”為主題的志願服務活動。
作為一名普普通通的志願者，我們沒有這麼壯闊的志向，我們只想告訴自己：儘自己的力量，能為他人做多少就做多少，不為功、不為利，只為一顆心，想讓我們的世界如自己小時看到的童話那樣，充滿愛……其實，不管結果是怎樣，我們走的這條路就在貫徹著這一個信念，我們已經擁有一個充滿愛的過程，不是嗎？
青協是院裡最大的一個部門，擁有幹事最多，註冊會員最多的優勢，每個人都有著高度的愛心和無私奉獻精神，這是我們要優於其他部門的地方。我們要充分利用我們的優越性來做出讓大家最滿意的效果。
新的一學期我們立志做到以下幾點：
一、 加強組織建設，培養優秀志願者，為換一屆高質量的優秀領導班子打下堅固的基礎。
二、 加強紀律建設，加強批評與自我批評、表揚與自我表揚。加強協會內部管理，建立工作反饋機制，和負責人責任制，明確各部門各活動負責人的責任與工作，並以定期召開例會與日常會議相結合，以及時、對工作進行改進和總結。
三、 拓展活動內容，發揮各會員的創新能力，和主動性。善於發現身邊需要幫助的群體，需要改進的社會現象，或需要發揚的群體精神等。
四、 整理協會本屆社團資料，加強文化建設，加強理論學習，提高幹部素質，加強素質培訓，提高全體成員的素質，增強青協號召力和凝聚力。
五、面向全院，我們青協要積極選拔一批優秀青年註冊為青年志願者，並宣誓。此次活動的舉行會使我院青年志願者的隊伍會不斷的壯大。
為更好的促進志願服務活動的廣泛開展，本學期我們要 與各院青協完善志願者工作，加強與各院之間的溝通、交流，促使各院青協更好地開展志願服務活動，及時瞭解各院青協活動開展情況及在發展過程中遇到的困難，協助其解決。及時收集各院的青協負責人提供的寶貴經驗和建議，整和全校志願活動資源，實現青年志願者協會工作的全面發展。
下學期活動目標：打造有特色的海師美術學院青年志願者協會；將活動做精、做實在；實踐與宣傳結合；立足校內，發展校外活動；樹立良好的大學生志願者形象，不愧於“志願者”這一名稱。
沒有計劃的人生無成功可言，同樣沒有計劃的部門又如何能夠取得進步？本學期，我們將重視工作之中的一些細節上的問題。前進之中，我們在不斷地進步，一步步地積累經驗，每位青協成員、每名志願者都在這個過程中發揮著積極的作用，貢獻著自己的力量。我們會一直奮鬥、進步。我們要讓更多的人知道美術學院青協，弘揚志願服務精神，讓志願者的精神發揚到每一個角落。
志願活動是一項長期的活動、是一種事業、是一種需要很多人都參與其中的活動、是一種需要我們以熱情參與其中的事業。志願一路，你我攜手！我相信，我院青年志願者協會的明天會更加輝煌！