學校年資訊宣傳工作總結（精選12篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的學校年資訊宣傳工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇1

　　我校始終把做好資訊宣傳工作作為展示我校特色的重要視窗，緊扣重點，創新思路，強化措施，使我校資訊工作取得了新進展。現將20xx年度來資訊宣傳工作總結如下：

　　一、加強領導，構建網路，突出資訊宣傳工作的重要性。

　　一是加強隊伍建設，構建資訊宣傳網路。為有效加強資訊宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，各科室積極參與，安排專人具體落實的資訊宣傳工作隊伍，專設學校資訊員的崗位。並從各科室選拔文字功底好、寫作能力強的工作人員兼任資訊員，負責撰寫本科室的工作資訊。年初研究制定了具體工作計劃，安排全年的資訊宣傳工作目標，每月總結一次工作進展情況，明確一段時間內的資訊宣傳工作重點，每季度對資訊宣傳工作進行一次點評，充分調動工作積極性。

　　二是嚴把稽核關。印發、上報的資訊稿件，必須由分管領導稽核把關；一些重要的調研文章，特別是問題性、政策性和前瞻性的稿件，由校領導共同進行研討剖析和修改完善。透過層層稽核把關，切實保證調研、資訊和宣傳稿件質量。

　　二、建章立制，獎懲並重，加強資訊工作規範化建設。為提高資訊宣傳工作的規範化管理水平，我們做到了三個落實。

　　一是落實制度。制定完善了《資訊宣傳工作獎勵辦法》，對資訊報送原則、重點內容、具體要求及獎懲措施等進行了明確規定。

　　二是落實責任。年初，我們將資訊宣傳工作的目標任務，分解落實到個月份、各科室，並將計劃完成情況納入綜合考核，與業務工作同部署、同檢查、同考核、同落實，形成層層有任務，人人有責任的良好格局。

　　三是落實獎懲。為調動全校教師做好資訊宣傳工作的積極性，我們注重強化競爭激勵機制，把資訊工作完成情況作為評先選優的重要依據。

　　三、圍繞中心，突出重點，切實增強資訊工作的服務性。

　　一是堅持服務中心工作。始終以服務決策、推動工作為目標，特別關注區政府、區教體局的重要決策、工作部署，並以此為出發點明確宣傳報道工作的重點。在上半年的宣傳稿件中，始終堅持圍繞我區教體局提出的“三大主題“和”六名工程“在一中心，堅持在稿件中突出這一主題。二是堅持抓住工作亮點。在實施“六名工程”過程中，我們專題宣傳。積極向上級有關部門上報我校實施“六名工程”工作開展情況，撰寫了關於“六名工程”建立工作的許多資訊，既為上級深入瞭解我校的“六名工程”建立工作開展情況提供素材，又增進了我區學校之間互相借鑑瞭解，營造出良好“六名工程”建立氛圍。

　　三是堅持圍繞工作重點。我們把反映學校發展、展現學校特色、展示學校質量等方面的工作作為資訊反饋的重要內容，在各大網站、媒體上進行大力宣傳，使資訊能夠走出學校，成為展現學校特色的一個靚麗的風景線。

　　四、立足學校，積極擴大宣傳面，力爭超額完成任務。

　　半年來，我校資訊堅持立足學校，積極向博興教育資訊網、《博興日報》、博興教育輿論資訊、《濱州日報》、《大眾日報》等報送資訊，我校克服種種困難，堅持“有活動，必宣傳，快上報”的原則，定期、及時地將學校開展的各項工作訊息向外報送。

　　本年度，我們的宣傳工作差距還比較大，希望在新的學年繼續努力，再接再厲，必定能超額完成任務。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇2

　　在上級部門的領導下，我校的宣傳工作以科學發展觀為指導，充分發揮新聞媒體和學校自身廣播及網路的作用，大力開展對外宣傳工作，開創了我校新聞宣傳工作的新局面。我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結，以便總結經驗，尋找不足，更好地開展下一學期學校的宣傳工作。

　　一、領導重視，認識提高

　　宣傳工作開展得好不好，與領導的重視程度有重要關係。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導副主任分管。學校領導發動教師積極參與，引導大家提高認識，有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

　　二、成立組織，加強學習

　　認識提高之後，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高採訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校請寇老師專門作宣傳報道的專題講座，組織教師進行業務學習，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。透過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

　　三、政策鼓勵，促進宣傳

　　首先，是由於學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性;其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個成員每月至少寫新聞稿一篇，並且要求一個學期中有新聞稿在市級以上教育網上發表;再次，政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳報道等文章都納入學校教師工作考核內容。在全體教師的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被縣桓臺教育網錄用，如 (周家中學注重開發校本課程胡玉萍周家中學成功舉辦本學期第二次教師教育論壇榮慶躍楊光峰用書籍裝點師生精神家園李新峰、劉延慶、金慶華等老師)為宣傳我校發揮了積極的作用。同時，透過宣傳工作實踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進了教育、教學水平的提高。

　　四、形式多樣，豐富生活

　　學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，組織知識競賽和手抄報等，我校參加縣組織的“法在我心中”手抄報、小論文比賽獲得優異成績。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。

　　本學期即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量和數量都還不夠高和多，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很有限。在下一學期的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取取得更好的成績。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇3

　　為展現學校辦學特色及辦學成果，擴大學校的社會影響，20xx年度，我校繼續把資訊宣傳工作作為我校工作的重點之一，現將我校資訊宣傳工作總結如下：

　　一、思想重視，分工明確

　　為加強資訊宣傳工作的管理，我校成立了以校長為組長的資訊宣傳領導小組，把資訊宣傳工作納入我校常規重點工作之一，從而提高了資訊宣傳的積極性，為全面準確地報道特殊教育的各項工作起到了極其重要的作用。

　　二、資訊組成員工作認真負責，有較強的責任感

　　我校的資訊組老師有較強的工作責任心，有一定的綜合分析及語言表達能力，具有基本的電腦和網路應用能力。本學年，資訊組成員認真負責地完成學校資訊的收集、採編、稽核、釋出工作；並能及時透過各種宣傳渠道報送有關資訊，使學校各項工作得以宣傳和交流。

　　三、上傳及時，內容較豐富

　　資訊宣傳報送的資訊內容是我校教育教學工作動態的全面反映。因此，我校在資料上傳方面嚴把關，所有資訊都要求確保及時、準確、真實；釋出的文章嚴格按照相關規範標準的要求，做到表意清楚，無病句、錯字、別字。特殊教育是備受關注的弱勢群體，學校能將上級領導及社會各界的關心幫助及時上傳發布。學校較為重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報和宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展各種校園文體活動，豐富了師生們的校園文化生活，也為學校的資訊宣傳工作積累了材料。

　　四、今後工作努力方向和措施

　　1、針對前期在各級宣傳陣地中發表的報道篇幅較少的問題，今後將及時把學校有關活動寫成質量較高的稿件，爭取宣傳工作上檔次上水平，取得更多更好的成績。

　　2、加大資訊宣傳工作力度，勇於走出去，多向各級教育資訊網及報刊雜誌投稿，讓廣大家長和社會各界瞭解學校的進步與發展。

　　3、多向資訊宣傳工作做得好的學校學習，取人之長，補己之短，切實把資訊宣傳工作做好。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇4

　　20xx年即將過去，我校教育資訊宣傳工作根據市教育局、綜合科等相關部門的要求，在宣傳學校辦學思想、提升學校在社會上的形象、促進學校事業的更大發展及進一步增進社會對教育事業的理解和支援方面，做出了貢獻，取得了一定的成績：

　　一、建立資訊宣傳的組織機構，保障資訊宣傳工作的正常開展

　　20xx年，我校新一屆領導班子十分重視資訊宣傳工作。我學校領導班子清晰地認識到，宣傳工作是為教育事業營造良好氛圍的工作，是促進教育事業順利開展的工作。因此，學校把資訊宣傳工作納入重要的議事日程。

　　為了保證資訊工作走上正軌，充分發揮作用，學期初，學校成立了以副校長為責任人的資訊宣傳組，從組織上保證了資訊宣傳工作的正常開展。同時，學校明確了資訊宣傳工作的任務和責任，制定了工作目標。學校資訊宣傳組在學校領導的正確領導下，緊緊圍繞建設和諧社會這個中心，大力宣傳校園動態，及時對學校各項工作進行了全方位的報道。

　　二、圍繞學校中心任務，多角度

　　全方位報道學校各方面的工作情況本年度，學校資訊宣傳工作圍繞著中心任務，深入挖掘、尋找學校工作的亮點、特色，多角度、全方位對學校進行資訊宣傳，從平凡中尋找閃光點，從日常工作中尋找關鍵點，從小事中發現大問題，取得了很好的效果。

　　1、報道學校重大的教育教學活動

　　在20xx年度，學校各部門組織了豐富多彩的教育教學活動。這些活動生動、活潑，具有特色，無疑是資訊宣傳的好題材。每次重要教育教學活動結束之後，我校都能在第一時間內完成教育資訊的採編與投稿，及時地透過相關媒體向社會宣傳，報道及時，內容生動，圖文並茂，展示了學校教育教學工作的勃勃生機。例如，本年度學校的組織舉行的開學典禮、文藝匯演、春遊、秋運會、演講賽、教學觀摩活動等，都得到了及時地報道，有些新聞還上了《延邊日報》《和龍宣傳網》等州內大型媒體。

　　2、宣傳具有學校特色的、創新性的作法與舉措

　　世界上沒有兩片完全相同的樹葉，學校的教育教學工作也是如此了，每所學校都有自己的特點。20xx年，頭道中學在新班子的領導下，各方面工作又有創新，廣大教師在工作中也都有新的舉措。如何在看似平凡的工作當中發現特色，發現新的內容，是資訊宣傳工作一個重要的課題。本年度，我校的資訊宣傳在這方面很下力氣，也取得了一定的效果。例如：《頭道中學改革考試方式，AB卷助學困生信心起飛》這則訊息，及時地宣傳了學校有學生評價方面所做的嘗試；訊息《突出主題，形成系列頭道中學開展系列教學研討活動》，將平常的教學活動聯絡起來看，發掘出了活動中創新的一面；《“七一”點燃師生熱情》這一則，及時地反映了師生們的普遍精神面貌。

　　3、宣傳學校取得的各項成績，樹立學校良好的形象

　　本年度，我校師生及學校集體，在各方面取得了豐碩的成果，頻獲表彰。對於這些成績，學校及時進行資訊宣傳，向社會宣傳了學校的教育教學工作取得的進步，樹立了學校的良好形象，對於改善學校的發展的外部環境，具有十分重要的意義。例如訊息《喜迎七一，頭道中學連獲殊榮》，不但在和龍資訊網上發表，還被推薦到了《延邊教育》網站上發表，宣傳範圍擴大到了全州。

　　4、宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支援、關心與指導情況一直以來，各級政府及教育行政部門對學校的教育工作十分重視。宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支援、關心與指導情況，將帶動全社會更加關心地教育，有利於營造全民重教育的良好氛圍，也有利於促進學校的進一步發展。我校十分注視這一方面的資訊宣傳，對於上級部門對學校的檢查、指導等活動；政府支援學校的重要舉措，及時地報道。如《積極爭取政府支援，改善辦學條件》這則訊息，及時地報道了頭道鎮政府支援我校工作的具體措施，使社會了解了黨和政府對學校的關懷。

　　三、悉心的策劃，不懈努力

　　開創了頭道中學資訊宣傳工作的新局面我校資訊宣傳工作堅持以構建和諧社會為主題，加大工作力度，努力挖掘好新聞、好資訊，尤其是在全校重點、亮點工作上下功夫，進行了悉心的策劃和全面的、有深度的資訊宣傳，取得了很好的成績：截至10月份，我校共向市教育綜合科傳送資訊26條，內容涉及到教育教學活動、校園文化等多方面，這些資訊不但被髮表在了和龍教育資訊網上，還分別發表在《延邊日報》《延邊晨報》《延邊教育網》《和龍宣傳網》等大型媒體上，這在頭道中學的歷史上是沒有的'。20xx年，頭道中學的資訊宣傳工作開創了本校前所未有的新局面，資訊宣傳工作提高了學校的知名度，樹立了學校良好的外部形象。

　　當然，在本年度的工作中，遺憾和不足也是存在的。下半年，由於報道組人員變動原因的等影響，有時出現了報道不及時的情況。今後，我校將繼續加強資訊宣傳工作，積極挖掘我校的典型事例，加大正面資訊宣傳力度，向全社會展示頭道中學的良好形象。同時，要加強學校網站建設，充分利用學校免費網站這個平臺，擴充套件資訊宣傳的途徑，使這項工作再上一個新臺階。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇5

　　20xx年，在學校黨政主要領導的關心支援下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時製作、加強稽核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現持續發展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面瞭解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結如下：

　　領導到位。新班子成立以來，加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與資訊製作、把關，重要資訊及時通知辦公室，並要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了資訊無漏報。

　　部門支援。學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知辦公室有關人員參加，二是事後總結反饋辦公室，三是將工作動態及每月總結、重要措施檔案及時釋出到校園網，便於資訊人員及時瞭解、全面掌握資訊，確保資訊質量。

　　個人盡力。辦公室領導及資訊員對資訊工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做；二是主動性強，事事處處留心，發現素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好資訊工作不過夜；三是聯絡面廣，主動與上級部門及媒體增加聯絡，搞好關係，做好服務。

　　效果明顯。一是在上年度教育系統宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，資訊員被評為先進個人，一篇資訊被評為優秀教育資訊。二是加強了與省德育網的協作。三是宣傳發稿數量和級別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發稿65篇，其中在省德育網、xx網發稿21篇，中國xx和xx教育資訊網發稿2篇，中國xx、今日xx、xx電臺14篇，市教育資訊網和資訊督辦發稿28篇。另外，xx日報、xx電視臺分別對我校進行4次報道，一次頭版頭條，兩次專題報道。學校關愛學生方面作法受到肯定，一學生被市委宣傳部推薦參加感動人物評選。

　　具體從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：

　　一要增強責任心和事業心。

　　宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，

　　這個視窗和平臺，事關教育事業發展的全域性和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感,緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。

　　二要正視存在的問題與不足。

　　宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎麼檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清；學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清；就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞，如學校召開例會佈置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等；無端誇大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教幹行為；誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，採寫的資訊習慣於跟在別人後、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘資訊的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹的層次；語句重複贅餘，前後矛盾；丟字落字，錯別字常有；句式不整、雜糅；人名事名時間不準，前後不一致。存有虛誇行為。誇大做法或實效的現象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導；注重抓拍結果，忽視抓拍過程；注重區域性效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。

　　三要不斷提高宣傳水平和質量。

　　圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作了然於胸，關注學校的工作動態，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善於捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業素養大賽、師德師風建設、規範辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全域性的高度加以審視,發現與過去不同的具體做法, 歸納提煉其現實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線（詢問隨行者），把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象,要儘量深入現場認真採寫,人名、地名、身份、數字、目的等均要準確無誤；實事求是地表述做法，提高可信度；要反覆修改，確保無錯別字和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規,學習各級各部門的檔案;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外,要注意積累,善於積累大量有價值的資料,從檔案、政策、會議等多種渠道入手,透過剪報、制卡片等方式持之以恆地積累資訊,力求做到厚積而薄發。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急採寫、快上傳,今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯絡，多請教；本校如有其他人傳送材料，由通訊員把關稽核後再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇6

　　本學期的工作已經結束，自開學起，給我們的第一感覺是忙，第二就是快！每年的這個學期（上半年）都是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部．但是在這忙碌的工作中我們也收穫了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷．我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：

　　在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成學生會佈置的工作任務，每個月的工作量都完全達標！這個學期我們部門做的主要工作有：

　　1、傳達上級活動通知及各部門具體活動內容，出海報；

　　2、幫助其他活動做道具等；

　　3、認真負責地完成本部門策劃的活動。

　　在這三個方面我們根據不同的問題採取了不同的對策，並取得了一定的成功：

　　１、傳達上級活動通知及各部門具體活動內容，出海報這一塊，我們每次活動的海報由兩個部員負責，一同完成工作任務。這樣輪流交換工作，使各部員更容易溝通了解，能在歡笑中，高效率的完成工作。並安排部員通知各班宣傳委員，讓他們通知各班同學。

　　２、關於具體活動，讓我們記憶猶新的，也是我們覺得最有成就感的，就是製作單車進藏相簿的活動和幫助完成畢業生晚會製作道具。在製作相簿的活動中，我們傾注了許多心血，裁剪、拼接，準備編號整理。臨近畢業生晚會的那幾天，宣傳部也配合工作，比如製作標題，製作宣傳海報，趕製道具。

　　３、這學期，我宣傳部開展了許多活動，與學習部合辦的“恰同學少年”系列活動等。特別讓我們印象深刻的就是“我也要過‘六一’節”的活動，其中，“我也要過六一”活動受到了院系廣大同學的歡迎，同學們都積極參與進來，希望能夠去幼兒園和小朋友們歡度“六一兒童節”，但是由於人員限制，每個班只能派出一到兩名代表，帶著同學們送給孩子們的禮物前往幼兒園與小朋友們慶祝“六一兒童節”。

　　由於“我也要過六一”這個活動我們部門是第一次舉辦，沒有經驗，造成很多同學想參與進來卻因為人數限制而未能親身參與，這是這個活動最大的遺憾，鑑於此項活動受到同學們的熱烈歡迎，我們將會將這項活動保留下來，並在下次舉辦時，吸取本次活動的經驗，在以後的具體操作中，做的更好，能讓更多的同學親身參與到活動中去。

　　本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨．這也贏得了其他部門的尊敬和支援。開展活動方面，由於我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動。

　　儘管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷；在一些細小的方面有待加強．總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責．相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘有一份收穫。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇7

　　一、高度重視，組織保障

　　高度重視資訊宣傳工作，自從區教育網開通以來，我校便成立了資訊宣傳工作領導小組，由校長任組長，幾位文筆較好的老師任組員。在設立辦公室主任後，由辦公室主任為主的成員專項負責資訊宣傳。學校為資訊宣傳工作配備有專用電腦和照像機，在硬體上保障此項工作能順利開展。安排資訊宣傳員參加各級培訓，不斷提升業務素質。

　　二、及時報道，多方報道

　　資訊宣傳本身具有時效性，我校資訊宣傳員一直堅持及時採集開展活動或一些重要工作的圖片，及時認真撰寫資訊，經稽核後及時上傳。為此，資訊宣傳員常常犧牲很多休息時間，如教師節、六一兒童節等，往往活動在上午完成，下午是休息，但資訊宣傳員還在加班加點處理圖片、撰寫資訊並上傳，有時遇上網速慢，要花很多時間。

　　為了廣泛宣傳，按上級要求，我校資訊宣傳員將資訊及時報往“四川校園網”、“樂山教育網”“沙灣教科網”、“沙灣新聞網”等。

　　三、善於捕捉，小組聯動

　　我校資訊宣傳員都獨具慧眼，善於捕捉，不僅是學校開展或承辦了什麼活動，有什麼較重要的工作等，能及時撰寫資訊，就是校園內一些細微的變化，師生的一舉一動，只要是值得宣傳報道的，也會被資訊宣傳員捕捉到。雖然資訊宣傳工作主要是辦公室主任在負責，但她不可能參加學校全部活動，或者有時出差等，之時，資訊宣傳組其他成員便會主動投入工作，不讓每一條有用的資訊漏掉。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇8

　　為增強師生網路安全意識，共建網路安全，共享網路文明，提高網路安全防護技能，加強網路安全管理，貫徹落實省、市、網信辦關於該項活動的件要求，根據《任丘市教育體育局關於開展20xx年國家網路安全宣傳週活動的實施方案》我校於近期開展了一系列且效果顯著的學校網路資訊保安宣傳週活動，現將活動情況總結如下：

　　一、加強組織領導，健全網路管理制度

　　1、為確保學校網路安全管理工作順利開展，要求各校成立校長任組長的網路資訊保安管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。

　　2、建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》等。透過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對資訊內容安全的監督管理工作責任。

　　二、制定和完善網路安全制度

　　我校組織全體教職工學習上級有關網路安全的檔案，制定和學完善各項網路安全管理制度，組織師生學習網路安全管理常識，營造網路安全管理氛圍。

　　三、計算機維護及其病毒防範措施

　　由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，學校成立了專人負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以透過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，要求各學校每臺機器都安裝了防毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。

　　五、大力開展文明上網、安全上網等宣傳活動

　　教育師生自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不連結不健康網站，不提供不健康內容搜尋，不傳送不健康資訊，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音影片資訊，積極營造網路文明新風。此外，還要求各校透過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的資訊安全防範意識，增加師生上網安全意識。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇9

　　xxxx中學xxxx學年學校宣傳工作在校領導的關懷和指導下，全校通訊員，恪盡職守，盡心盡力地完成了年初制定的宣傳工作任務，一學年來，學校宣傳工作始終圍繞學校中心工作，服務大局，著力在增強凝聚力、擴大影響力、提升綜合實力上下功夫，為學校的改革發展提供了有力的思想保證和輿論支援。現就一年來學校宣傳工作情況作如下總結。

　　一、加強制度建設，全面提高宣傳能力。

　　本學年重新規定了各科室和教研組工作的任務和目標，對新聞報道稿件、圖片等作出具體統一要求，並將各科室和教研組任務完成情況納入年終考核。較好地解決了校園網內容更新速度慢，校報稿件不足的狀況。同時，規範稿件稽核程式，要求各通訊員的稿件在上傳、上報前先經過宣傳組長稽核，並在兩天內在校園網上釋出，保證資訊宣傳的及時和準確。制定宣傳工作章程，組建學校宣傳報道隊伍，在20xx年3月組建了陳勇斌等9人組成的學校資訊宣傳小組，一學年來，共撰寫報道近300篇，其中綜合性報道50餘篇。

　　二、依託校園網路，全方位宣傳學校工作。

　　為更好的宣傳和展現學校各項工作，本學年初完成了校園網站的新設計，重新調整了校園網的內容結構，使校園網的頁面更緊湊，更美觀。同時加強日常維護、資訊稽核、更新。一年來共稽核、釋出各類資訊500多條。全面展現了學校發展新成就、學生新風貌、學校重大活動、校園環境建設新成果、教學工作新突破等學校發展狀況。

　　三、擴大宣傳領域，提升學校的知名度和美譽度。

　　在立足校園網路宣傳的前提下，積極向市區級網站投稿，一學年來共投稿200餘篇，被湖州市教育動態錄用兩篇，被吳興區錄用12篇。同時，向湖州日報、湖州晚報和湖州電視臺等報刊新聞媒體積極投稿，被湖州晚報錄用17篇，湖州電視臺報道我校校園文化建設、社團建設、學生16歲集體生日，先進教師事蹟等內容共6次。極大提升了學校的知名度和美譽度。

　　成績屬於過去，總結經驗才能更好地走向未來，今後，我們將進一步解放思想，緊緊圍繞學校的中心工作，創新宣傳工作思路和方法，加大協調統籌和綜合宣傳的力度，服務教育教學工作，努力工作，使學校的宣傳工作再上新臺階。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇10

　　為做好20xx年資訊宣傳及通訊報道等工作，確保完成局分配宣傳任務，xx小學緊緊圍繞學校教育教學和改革發展的中心工作，在教育資訊宣傳報道工作方面取得了一定的成績。現將20xx年上半年來，中心校資訊宣傳工作簡要總結以下：

　　一、強化目標管理，重視資訊宣傳工作。

　　1、領導重視。本年度，時雲峰校長多次在鎮屬各中小學校長、宣傳員會議上，要求各校加大宣傳力度，確保完成年度宣傳任務。並對年度完成任務好的學校給予了獎勵。

　　2、學期初，及時召開各校資訊宣傳負責人員會議，將教育宣傳資訊工作納入學校工作責任目標，制定下發了《馬寨中心校教育宣傳與資訊工作考核評比獎懲辦法》。對20xx年度資訊宣傳工作進行了全面總結，對優秀單位及資訊宣傳工作先進個人進行了表彰。以調動各校從事教育宣傳資訊工作同志的積極性、主動性。

　　3、對各中小學釋出的資訊能及時進行統計總結，用例會、校訊通形式及時反饋給各校，使其能縱橫對比，以引起重視，及時改進工作。

　　4、將學校資訊宣傳工作積分納入學校評價。在各校資訊宣傳員會議上及網上予以公示。以此督促各校重視資訊宣傳工作。要求鎮屬學校制定宣傳稿件考核制度，把學校教師每個月完成宣傳稿件的情況與月份積分掛鉤，有效的促進了工作的完成，確保了稿件的數量和質量。

　　二、紮實開展工作，教育宣傳資訊工作成效明顯。

　　1、加強學習與培訓

　　中心校資訊員能認真學習理論，不斷提高自身素養.能積極參加局組織的資訊宣傳員培訓；主動深入實際，掌握一線情況，及時撰寫稿件，及時向區教體局、鎮黨政辦報送相關資訊，報道中心校開展的各種活動或各學校的教育新聞、資訊，為全鎮教育宣傳資訊工作作出了積極的努力。

　　定時組織鎮屬各中小學資訊員進行撰稿培訓或專題會議或網路學習，以提高稿件質量。上半年邀請了青年導報編輯對我鎮各校資訊員進行了專題培訓。

　　2、資訊、宣傳工作目標完成情況：

　　截止目前，我中心校的資訊、宣傳工作均完成了局下達目標50%。具體完成情況及各校此項工作考核積分另見附表。

　　3、一學年來，各校均無負面報道。

　　三、存在的問題及今後措施

　　存在問題，主要表現在：部分學校宣傳稿件數量不足，目標完成情況較差；由於資金等多方原因，大部分學校對外宣傳上大報稿件不多。

　　出現上述問題的原因來自多方面：部分學校因教師緊缺，資訊員還要包班上課，或者資訊員調換頻繁，不熟悉業務等。但也有中心校管理方面的問題。

　　今後我們將繼續加強對資訊宣傳員的培訓工作，對資訊寫作注意事項等方面進行專題學習，努力把資訊宣傳工作做得更好！

　　學校年資訊宣傳工作總結篇11

　　本學期，我園始終以區資訊宣傳工作的要求為依據，圍繞我園資訊宣傳工作要求，根據期初工作計劃及園所實際情況，建立了“胡埭中心幼兒園”微信公眾平臺，修訂了資訊資訊宣傳意見，明確了各崗位職能，也完善了考核辦法，並進一步完善校園網站建設，以服務教育、教學、科研、管理為中心，全力推動幼兒園資訊宣傳工作建設。現將一學期工作總結如下：

　　一、宣傳工作：

　　1、建立“胡埭中心幼兒園”微信公眾號

　　隨著網際網路的迅速發展，微信使用者的普及，本學期在園領導的大力支援下，本學期資訊宣傳部建立了“無錫市胡埭中心幼兒園”微信公眾號，透過“瞭解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動社群”等板塊以文字、圖片、語音、影片等類別的內容大力宣傳幼兒園各類活動，讓幼兒家長、社會各界輕輕動動手指就能全面瞭解幼兒園動態，提升社會關注度，進一步推進了幼兒園品牌建設。

　　2、修訂了20xx——20xx學年度資訊宣傳工作意見，明確職責

　　10月份資訊宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學年度資訊宣傳工作意見”，並提交行政聯席會議審議透過，並於20xx年1月正式實施。

　　透過自薦和推薦的方式，推薦硃紅霞老師為宣傳幹事，做好微信公眾平臺推送工作；各級部、各部門也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。

　　意見中還明確了宣傳幹事、各部門通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考核評優辦法、新聞稿件的稽核流程等，使幼兒園資訊宣傳工作更加規範化，也保證了新聞的質量和時效性，本學期稿件發表統計結果為：區教育網上傳140多篇，無錫教育網60多篇，江蘇教育新聞網3篇，數量上較上學期翻了一番。

　　3、網站宣傳方面

　　網站是外界認識、瞭解我們幼兒園的媒介，需要宣傳人員及時把資訊上傳到網站，更新當前所發生的重要新聞動態。藉助網路、報刊等資訊平臺，擴大、宣傳自己是我們的重要任務，包括自己的網站在內、我們還在區、市教育網、省級教育網站投稿，把我園發生的重要新聞線索和優質的教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步並及時瞭解、掌握先進的幼教動態。除此之外，我們還藉助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學活動。

　　二、資訊科技工作：

　　1、人員管理，責任分工

　　學期初，資訊宣傳部重新調整了園部及各部門、各年級組的資訊宣傳員，並細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實到人，確保了日常工作有序開展。資訊部對組內成員定期開展培訓，讓她們儘快熟悉幼兒園各種裝置的使用，並以她們為中心在全園普及網路安全知識，小組成員還經常針對幼兒園資訊工作開展情況進行交流、研討，比如，開學初班級網站存在的問題和困惑、如何推進研修網平臺的利用率促進教師的專業化成長、如何敏感地察覺新聞事件，撰寫好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都為推進下一階段的工作打下基礎，進一步明確了工作方向。

　　2、日常維護，定期檢查

　　資訊部堅持定時檢查各班電腦的開機使用情況，定期對所有的電腦查毒防毒，以及軟體的更新等，做好我園電教硬體的維護工作，保證裝置的完好率。資訊部還指導、督促廣大教師規範操作各種電教裝置，做到熟練使用，並使每一個教師做到自覺愛護電教裝置。做好日常清潔衛生工作，做好對電教裝置的管理工作。出現故障及時報修，並給予及時修理，從而使電教工作更加規範化、制度化。

　　3、注重資訊與教研整合

　　本學期，我園繼續推進資訊與教研的整合，開闢網路教研新渠道，拓展了教研的時間和空間，有效助推了教師的專業化發展。在日常的教學實踐中，我們還要求教師把資訊科技引入到課堂之中，讓多媒體技術成為教師開展教學的重要輔助工具。不管是日常教學活動還是公開教學活動，教師們都能自己製作PPT課件，熟練運用電教裝置，有效地激發了幼兒的學習興趣，使活動達到了事半功倍的效果。

　　4、完善網站建設，規範上傳格式

　　本學期，資訊部再次對班級主頁上傳規範作出要求，針對上傳內容的分類、字型、照片的大小等都進行了相應的規定，保證了各班上傳資料與學校網站保持協調、統一，每月資訊部進行檢查、監督，並做好統計工作，對發現的問題及時調整、修改，更好地發揮班級主頁應有的作用。

　　三、取得的成績

　　在第十三屆全國中小學校園電視評選活動中我部選送的綜合類節目《我們的民族體育日》、《無錫叫賣》都獲得了二等獎。

　　四、今後努力的方向和不足之處

　　1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。

　　2、創新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門之間協調合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高資訊質量。

　　3、進一步豐富資訊內容，拓寬資訊渠道，動員全體教師積極發表幼兒趣事、教學反思、總結，提高認識，利用部落格、網站等多種途徑宣傳自己，展現幼兒園整體形象，促進幼兒園內涵發展。

　　學校年資訊宣傳工作總結篇12

　　為進一步展現學校辦學特色及辦學成果，擴大學校的社會影響，20xx~20xx學年度第二學期，我校繼續把教育資訊宣傳工作作為學校重點工作之一來抓，現將本學期我校資訊宣傳工作總結如下：

　　一、領導重視，健全組織

　　為加強資訊宣傳工作的管理，學校成立了以肖三校長為組長的資訊宣傳工作領導小組，各處室的正主任為本處室資訊宣傳的第一負責人，並安排至少1名處室工作人員擔任兼職資訊員。

　　本學期，學校根據工作需要，經20xx年5月23日校長辦公會研究決定：設立宣傳中心，葛平同志任宣傳中心副主任（主持工作，參加校長辦公擴大會議）；戴春祥、王波、吳雲、鮑迎春為宣傳中心宣傳員；丁進軍負責活動圖片的採錄。

　　學校領導在制度、人員、經費上給予了資訊宣傳工作必要的支援，並對做好資訊宣傳工作給予了有力的指導，為全面準確地報道學校教育、教學及管理的各項工作起到了極其重要的作用。

　　二、明確職責，及時報送

　　報送的資訊內容是學校教育、教學及管理工作動態的全面反映。因此，學校在資料上傳方面嚴格把關，要求所有報送資訊確保及時、準確、真實；釋出的文章嚴格按照相關規範標準的要求，做到表意清楚，無病句、錯字、別字。宣傳中心一班人有較強的工作責任心，有一定的綜合分析及語言表達能力，具有基本的電腦和網路應用能力。宣傳中心一班人以宣傳工作無小事為準繩，主動、細緻地完成學校資訊的收集、採編、稽核、釋出工作，並能及時透過各種宣傳渠道報送有關資訊，使學校各項工作得以宣傳和交流。

　　本學期，在學校和廣大資訊員的共同努力下，教育資訊上報工作熱度不減、力度不弱，質量和水平不斷提升，為交流工作、展示形象，推廣先進經驗、宣傳優秀典型起到了積極的推動作用，也為社會各界瞭解我校教育工作動態提供了豐富的資料。20xx上半年，學校共成功報送資訊稿件89篇，其中，中安教育網23篇，合肥教育網5篇，合肥文明網6篇，巢湖宣傳網13篇，巢湖先鋒網8篇，巢湖教育網64篇，巢湖網69篇，烔煬鎮政府網80篇。

　　三、拓寬渠道，創新宣傳

　　本學期，學校資訊宣傳工作做到突出重點、把握關鍵、覆蓋全面。特別是透過開展專題宣傳活動、專題內容宣傳等，使得宣傳工作有重點、有亮點。宣傳中心群策群力，多層次、多載體、多形式、多渠道地形成宣傳合力，力求學校教育宣傳取得最佳社會效果。

　　本學期校刊《新天地》共編了2期、校報《揚帆》共編了4期。

　　本學期學校與合肥廣播電視臺《巢湖教育線上》簽訂合作協議，已經播出了9期節目。

　　4月13日《烔煬中學：打造特色校園文化讓“牆壁會說話”》、《淮北市孫疃中學到烔煬中學進行學習交流》；4月28日《烔煬中學：“走班教學”探索選修課程新模式》、《烔煬中學舉行20xx屆高三心理疏導報告會》；5月10日《烔煬中學：“二十四孝”牆體畫扮靚校園》；5月12日《烔煬中學：校園運動會師生共競技》；5月30日《烔煬中學進行高考前總動員》；6月1日《巢湖市高中數學課堂教學“同課異構”研討活動在烔煬中學舉行》；6月27日《烔煬中學舉行20xx屆高考文理科前三名頒獎儀式》。

　　6月6日“巢湖教育”微信公眾號圖文刊發《同課異構亮風采集思廣益促發展——巢湖市高中數學課堂教學“同課異構”研討活動在烔煬中學舉行》。

　　6月30日《合肥晚報.巢湖晨刊》刊登署名文章《管理強根本教研添後勁——烔煬中學教學管理工作側記》。

　　四、查擺問題，努力提升

　　1．針對前期在省、市級宣傳陣地中發表的報道篇幅較少的問題，今後將及時把學校有關活動寫成質量較高的稿件，爭取宣傳工作上檔次上水平。

　　2．加大資訊宣傳工作力度，勇於走出去，多向各級教育資訊網及報刊雜誌投稿，讓廣大家長和社會各界瞭解學校的進步與發展。

　　3．加強資訊員隊伍建設和人員培訓，多向資訊宣傳工作做得好的學校學習，取人之長，補己之短，切實把資訊宣傳工作做得更好。

　　4. 創新資訊服務載體，整合資訊資源，拓寬交流渠道，建立完善以“一刊一報一網”（校刊、校報、校園網）為載體的資訊交流平臺，進一步加強對教職工微信群、QQ群等監管，給予正確的輿論引導，積極傳遞“烔中好聲音”。

　　5.建立健全學校資訊宣傳工作組織網路，努力形成層層抓資訊，一級抓一級，各負其責，齊抓共管的良好格局，共促學校資訊宣傳工作再上新臺階。