幼兒大班語言教學工作總結

幼兒大班語言教學工作總結

  每一天的時間都非常珍貴,相信大家在這段教學實踐中都積累了屬於自己的教學感悟,讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編幫大家整理的幼兒大班語言教學工作總結,希望能夠幫助到大家。

  回顧這學期工作中的點點滴滴,收穫也不少。為了能更好的總結本學期的教學工作,從中吸取教訓,為今後的教學工作提供依據。

  這一學期,我從班級的實際出發鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發展。

  一、養成教育方面

  結合語言教學的特點,主要進行了熱愛祖國燦爛文化的教育,並培養幼兒的傾聽能力和表達能力,使他們能夠安靜地傾聽,理解他人談話的內容,並能用恰當的語言表達自己的`情感,與同伴分享感受,樂意與人交談,講話有禮貌。我會將教學活動、遊戲活動和日常生活、語言角聯絡起來,多方面,多角度的進行培養他們在學習時要認真,一絲不苟的學習習慣。

  二、語言教學方面

  (一)本學期共有七個單元的語言閱讀學習,其中《大老虎》結合學生的實際接受能力和他們的年齡特徵,幼兒對兒歌內容通俗易懂。本學期主要採用直觀型、多練習的教法。

  (二)口語交際方面、透過簡單對話、兒歌、小故事,培養學生的漢語表達能力,學會使用簡單漢語與人交往,發音準確,練習有表情、完整地朗誦兒歌及講述故事。

  要求學生繼續學說普通話,在校活動中和教師或同學交談,都強調學生用普通話進行交流。為了進一步豐富詞彙,鼓勵和引導學生閱讀課外書籍,在故事,兒歌當中體會、理解新詞語,並要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

  三、不足之處及努力方向

  由於兒童漢語水平薄弱,教學內容比較乏味,幼兒在學習時積極性不太高,自主學習性較差,幼兒的合作學習意識不強,少部分幼兒掌握不了課堂所學的知識。

  在今後的教學中要注意以下幾個方面:

  1、努力培養幼兒的自學能力和合作學習的能力。

  2、想方設法調動幼兒的學習積極性。

  3、積極探求適合幼兒學習的教學方法。

  半年的工作又結束了,對於我來說,我還要虛心向其他老師學習,不斷提升自己的政治及業務水平,更新教育觀念,勇於創新,把今後的工作做得更好!

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