三年級少先隊工作總結範文1000字

三年級少先隊工作總結範文1000字

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什麼感悟呢?讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?以下是小編收集整理的三年級少先隊工作總結範文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  三年級少先隊工作總結1

  本學期,我校少先隊工作在上級領導的支援下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,按照“一手抓活動,一手抓建設”的原則,組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動,充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用,取得了較好的成績。下面從以下幾個方面彙報本學期少先隊工作開展情況。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設

  1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊幹部的配備,選拔,培訓工作,為隊乾的學習,工作,創造良好的環境和條件。定期召開隊幹會議,組織學習研究工作,提高隊乾的少先隊工作水平。

  2、加強少先隊陣地建設。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學期還特別製作了主題為“環保與我”的專題節目,得到學校的好評。充分發揮隊幹部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大,中隊黑板報建設,繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。繼續為每週的升旗儀式及市有關會議,活動做好充分的準備。

  3、加強少先隊理論研究和資訊交流。我班少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高隊乾的理論水平。做好《少先隊小幹部》,《少先隊員》等報刊的發放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。

  二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣

  1、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育,及時糾正隊員不規範言行。每週有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性。

  2、學校根據少年兒童的年齡特點,透過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中。九月份開展了“愛師樹新風”主題活動;十月份結合重陽節掃墓等活動進行尊老愛老,繼承傳統教育;十一月份鍛鍊身體,發展智力專題活動;十二月份以班隊的形式開展了“慶祝元旦,迎新年”主題教育活動。培養隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國,建設家鄉而努力學習的遠大志向。

  三、存在的不足:

  少先隊活動的開展經常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現隊幹活動組織得較細緻,隊員在活動中也表現得主動積極,所以在以後的工作中點的選擇範圍應更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導員發揮作用。

  另外,少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些,比如少科院活動,書香校園活動等,這樣即豐富了少先隊活動的內涵,又節省活動的'經費,時間,減輕輔導員,隊員的負擔。

  三年級少先隊工作總結2

  一學期已經結束,現將工作總結如下:

  一、中隊組織建設:

  (1)我中隊的中、小隊幹部均由隊員們推選產生,對幹部們進行了多次指導和培訓,使小隊和中隊幹部明確自己職責,知道如何組織和開展中小隊活動。

  (2)雛鷹假日小隊按居住地就近原則,由隊員自由組合後報告小隊長,定期活動。志願服務隊(校內)同學自願參加,為校園環境維護獻出自己的力量。

  二、中隊活動開展情況:

  嚴格按學校要求,提前設計方案,認真組織。主要開展了以下活動:

  (1)習慣評價常抓不懈,隊員們各方面習慣均有了很大進步。

  (2)學習道德法治的收穫:使同學們懂得了孝敬父母和師長。

  (4)按照張校長開會的要求:積極組織各項活動,積極參加體育鍛煉等。

  三、中隊陣地建設:

  (一)班級文化建設

  (1)我班成長足跡

  一學期以來,我中隊各月習慣評比多次獲得標兵和優秀,隊員們看到一張張獎狀都非常高興。特別是得到了紀律流動紅旗,證明我中隊的守紀狀況有了很大的進步。在老師的及時鼓勵下,隊員們的各方面習慣都有了很大進步。

  (2)我的成長足跡

  學期初,隊員們在老師的帶領下,都制定了自己的成長目標:分別定了自己爭做少年,針對自己的不足制定了成長宣言。一學期以來,很多同學都按照自己的成長目標去努力,並有了很大進步。

  (3)同學的研究與發現、讀書心得和個人作品研究與發現:對學習小論文、學習資料等內容進行展示。在活動中,隊員們增長了見識,學會了收集整理資料。

  讀書心得:隊員們能積極寫出讀好書的體會,這些讀後感的內容非常豐富,寫的既有知識方面的收穫,又有做人方面的道理。透過展示交流,隊員們更愛讀書了。

  個人作品:我中隊有很多愛好廣泛的隊員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學都紛紛交上了自己的作品。

  (二)小主人崗的作用:我中隊小主人崗是由隊員們自己報崗的,隊員們都很明確自己的職責,每天認真做事。每月我中隊對小主人進行評定,使小主人們更加認真地去完成自己的職責。

  在這個過程中同學們樹立了主人意識,集體意識,班上的事物都有人想著,很多隊員的自律能力也明顯增強了。少先隊活動的開展經常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現隊幹活動組織得較細緻,隊員在活動中也表現得主動積極,所以在以後的工作中點的選擇範圍應更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導員發揮作用。另外,少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些。

  三年級少先隊工作總結3

  本學期末,細細回顧我班少先隊工作,現總結如下:

  一、嚴抓德育,把愛灑向全體學生

  千條萬條,德育工作是第一條。這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特點,應該制訂嚴密的管理制度,對學生進行嚴格的要求,增強教育力度,提高學生思想認識,促進行為規範。

  抓好學生的少先隊工作來推動學生的全面發展,既是少先隊工作的一個主要特點,又是少先隊工作的基點。我是這樣做的:

  首先,制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課,貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,還制訂了《班級公約》、《新星園地》、《小組獎扣分條例》,透過全面的強化性的管理,全面地評價學生的思想行為,而又用獎勵措施,促進學生嚴格要求,約束自己的言行,做到勇於與不良的現象作鬥爭,向著健康的道路發展。還制訂了《爭當優秀少年,從我做起》,這樣,即能及時給學生敲響了警鐘,又教育學生明辨是非,實施中也收到較好的效果。

  在工作中,抓好班級制度的建設,強化各項規章制度,針對小學生的過錯行為,按照不同程度進行教育,做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,我就給他們講關於遲到的故事,讓他們引起重視,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業、抄襲作業,我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現任何不良的苗頭等。這樣,不論是優秀學生還事後進生,同等對待,從不手軟,使學生怎強了紀律觀念,為建立良好的班風提供了基本的保障。

  二、培養學生的集體榮譽感

  我們都在一個班級裡,班級裡發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養孩子的集體凝聚力。

  本學期學校舉行的拔河比賽,我們獲得了一等獎,這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,同時我班又舉行了踢毽子比賽,從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛生,嚐到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書,去發現別人的美,產生學習的動力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(2)班的一員,要互相關心,互相團結,互相進取。

  總之,少先隊應將貫穿於工作的始終,營造良好的教育氛圍,使教育之花絢麗綻放。

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