《海洋課程》校本課程教學工作總結範文

《海洋課程》校本課程教學工作總結範文

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,這段時間裡,我們有得也有失,有苦也有甜,不如來個總結以對過去教學工作做個分析和借鑑。但是要怎麼樣才能避免自嗨型教學總結呢?以下是小編幫大家整理的《海洋課程》校本課程教學工作總結範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  轉眼間,一個學期即將結束。回顧一學期的藍色的家園海洋教育篇教學工作,收穫頗豐。現將工作總結如下:

  一、常規教學方面

  1、認真備課

  按照學校要求,每週我都認真備好每一節課,做到先周備課,而且努力做到備課符合學生實際。海洋教育所涉及的地理知識,海洋科學知識較多,我透過各種途徑收集各種與課題有關的知識,這就讓自己做到了上課胸有成竹,大大提高了教學效率。

  2、積極聽課、參與教研、善於反思

  不管什麼層次的聽課,我都儘量抽時間去聽,這樣不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥、單調,脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業務素質。

  二、關注不同層次的學生,前面推進。

  定期檢測學生知識掌握情況,讓自己做到心中有數。這不僅有利於對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的`情況,調整教學。

  三、重視動手和動腦的訓練

  海洋教育不同於數學、語文,科學課教學要求動手教學和情節、內容教學相結合相輔相成。所以,在教學中我特別重視這兩點的訓練,並於學校的課題相結合,訓練學生的動手能力。

  整個學期,我注重教學生由想到做。給學生營造一種快樂的學習氛圍,讓每個同學都有“做”的慾望,透過一個學期的訓練,我發現同學們的動手能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。

  四、存在不足與今後打算:

  1、自身的業務素質還需要進一步提高,教學方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時間來學習提升自己。

  2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不夠紮實,優生的差距還很大。

  3、積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文。

  在下學期裡,我將吸取過去的經驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進,爭取新的學期取得更好的成績。

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