八年級資訊科技課工作總結範文
八年級資訊科技課工作總結範文
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，這段時間裡，相信大家面臨著許多挑戰，也收穫了許多成長，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編為大家整理的八年級資訊科技課工作總結範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級資訊科技課工作總結1
本學期我擔任八年級9個班資訊科技教學工作，儘管不是主課，但教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。並且幫助教導處統計早午讀各班成績，以及和我們科組共同完成全校的成績統計。現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，以便促進教學工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，不繫統，再加上學生們年紀小，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度，這些都有待以後改進。
八年級資訊科技課工作總結2
本學期在學校的領導下，並結合本人實際情況開展了初中部八年級的資訊科技教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，現總結如下：
一、結合計算機的硬體實際，開展好常規教學
1、開學初，便結合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課，收到較好的效果。
2、在教學中，本人經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習資訊科技的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光碟上和網上找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊科技知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程。
3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂。在第二課堂裡，學生既能玩得高興，又能學到許多平時在資訊科技課上學不到的知識，比如有的學生學會電子報刊的製作，有的學生學會了用計算機上網找資料來解決一些學科學習中遇到的問題。
4、作好資訊科技考核工作，使學生能夠了解最基本的資訊科技理論知識，掌握最牢固的操作技巧，為自己的學習和發展打下堅實的資訊素養和技能基礎。
二、加強教學教研，努力提高業務水平
教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。
根據不同層次，對本校教師進行計算機方面的基礎知識培訓和網頁製作培訓，在培訓之後，提升了各學科教學方法的更新，合理運用校園網平臺，進行教學業務交流和資料共享服務，並加強了各教研組之間的通力合作，互免互進，提高了教學質量。
本人還自積極撰寫有關資訊科技方面的論文以充實自己計算機方面的知識。
三、硬體和資源建設
為宣傳學校留守教育特色，本人利用留守網站及學校網站等媒介，更好地為全校師生提供教學資源和交流平臺，每天完善、更新網站，提高學校知名度。同時每教研組和任課教師經常更新，保證了資訊交流和共享的暢通。
四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平
作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校機房電腦的維護和各功能室計算機的維護和維修、網路故障等事情基本上都由本人來完成。
資訊科技是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
八年級資訊科技課工作總結3
本學期，本人擔任初二2個班的資訊科技學科教學工作及初一資訊科技實驗班的“資訊學奧林匹克競賽”輔導工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由於教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、思想認識及個人學習
在這一個學期裡，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的`政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。同時積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識，同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。
二、教育教學工作方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。在備課組長的組織帶領下：我們經常交流學習，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：
1）、以情景教學引入課堂教學，激發學生學習興趣。
2）、及時總結課堂上的不足，不斷改進教學模式。
3）、教學內容選取與其他學科緊密結合，注重趣味性，啟發性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線。
4）、認真的對待學生的作品，將學生優秀作品展示給同學們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
八年級，本學期主是學習的是Excel、PhotoShop、Flash的製作，首先讓學生擔任健康觀察員，透過Excel軟體處理班級同學的健康資料資訊，瞭解班級同學的視力、身體發展狀態，引起班級同學注意鍛鍊身體，及保護眼睛。然後利用PS軟體，學習處理圖片的基本常識和方法，透過製作運動會海報來進一步瞭解PhotoShop的強大功能。第三單元介紹Flash軟體的基本應用，透過規劃製作藝術節動畫，進一步瞭解動畫的魅力。最後一個單元給同學們介紹了資訊保安的基本常識，教會學生在這個高速發展的資訊社會中，我們應該怎麼做才能更好的保護自己。
三、努力方向
1）、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2）、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3）、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4）、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5）、在教學中，我還建立自己的課堂部落格，將自己每一節課課程內容上傳到網路上，透過影片方式展現給同學們看，學生如若忘記如何操作時，只要登陸上網又可以學到許多資訊科技課上的知識，另外我鼓勵學生將自己的作品區上傳到我的部落格中，大大增強了學生的學習性趣與自信心，有效地將學生迷戀網路轉變為利用網路。
以上是我對這學期八年級資訊科技教學工作的總結，有存在不足的地方，請各位領導老師們批評指正，以便我在今後的工作中做的更加完美。