小學二年級少先隊的工作總結

小學二年級少先隊的工作總結

  忙碌而又充實的工作已經告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,想必我們需要寫好工作總結了。那麼一般工作總結是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級少先隊的工作總結,歡迎閱讀與收藏。

  小學二年級少先隊的工作總結1

  就如流水般,不經意間,時間飛快地從指縫間悄然溜過,不知不覺已經擔任了二年級2班的中隊輔導員一年,回顧這個學年,我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領導們對我的關心支援和指導,同事們如朋友一樣的信任、理解和協助,使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

  眾所周知,當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點,我在中隊裡開展了各種各樣的活動,現總結如下:

  一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育

  這一年來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養學生的好行為、好習慣,我結合《小學生思想評價手冊》,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。透過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什麼才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學期我校開展的體操比賽,我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好後勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結協作”的品德課。

  二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動

  歷年來,可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注,所以,我的少先隊工作開展得轟轟烈烈,如:根據學校清潔衛生活動內容,我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動,許多隊員都爭著為學校小花園的花草鬆土、澆水,為了豐富學生的課外生活,許多隊員積極參加學校活動,如“體操”比賽,鍛鍊了身體,並參加“六一”節目匯演,取得二等獎。

  三、利用“學習園地”發揮各隊員的.特長

  “學習園地”是同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策,設計“學習園地”,不僅發揮了隊員們的特長,提高了他們的實踐能力,而且使他們在自己的活動中受到思想教育。

  總之,一年來,我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然,在工作中也有一些不足,有待於以後提高和改進。我在新的學年中將會創新中求實,求實中創新,面臨新的挑戰,我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發進取,把中隊工作做得更好。

  小學二年級少先隊的工作總結2

  本學期根據少隊工作計劃,出色地完成了少隊工作。具體總結如下:

  一、培養少先隊意識。

  針對二年級學生少先隊意識薄弱,對紅領巾的意義不明確,這一實際,我主要利用少先隊活動時間給他們講:

  1.紅領巾的意義。

  2.為什麼要加入少年先鋒隊?

  3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?

  4.請音樂老師給他們教隊歌。

  透過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識,培養了少隊感情,有了要加入少先隊員的強烈願望,我班孩子光榮地戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快地學習著,紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃,燦爛生動!

  二、開展豐富多彩的少隊活動,讓孩子們校園生活樂趣多。

  本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、三者有機結合開展活動。

  1趣味遊戲,如帖鼻子、丟手巾、猜字迷,開火車組詞……

  2.開展“誰的習慣好”競賽活動,每天選出一位標兵。

  3.積極倡導爭做愛勞動、守紀律、關心他人的好孩子,爭當優秀少先隊員。

  4.特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通,紛紛展示了他們的風采:唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊,沉浸在無限的歡樂之中。

  透過上述活動,孩子們集體意識、紀律意識、友愛情感、有所增強,逐步適應了小學校園生活,初步感知了小學生守則。

  三、組織學生主辦了“學做人,樹新風”、“好好學習”、“歡慶六一”為主題的黑板報。

  孩子們雖說不會排版設定,可我讓他們蒐集資料,讓他們跟我學,也讓孩子們既培養動手能力、瞭解拓展知識渠道,同時也有了辦黑板報的初步知識,為以後放手讓他們幹打下了基礎。

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