學校創衛工作簡報2篇

　　在現實社會中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所接觸過的簡報都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的學校創衛工作簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校創衛工作簡報1

　　我校根據市教育局創衛工作領導小組的統一佈置和要求，堅持以科學發展觀為指導，以“衛生城市，美麗家園”為主題，結合實際情況，有條不紊的開展創衛工作。

　　一、宣傳發動工作

　　8月30日，我校召開領導班子和班主任會議，共同學習《瓊海市建立國家衛生城市宣傳工作實施方案》、《瓊海市建立國家衛生城市工作實施方案》、《瓊海市教育局20xx年學校健康教育實施方案》等檔案精神，成立了創衛工作領導小組，由周乃安校長任組長，歐宗壯（黨支部書記兼副校長）、鍾家書（副校長）任副組長，成員有各部門領導、班主任。領導小組下設辦公室，李永海（政教主任、體衛組長）擔任正主任。

　　9月1日，學校召開全體教職工和學生動員大會，利用牆報、廣播和等形式再次進行宣傳發動工作，強調了建立國家衛生城市的重要意義、目標任務和方法步驟。9月6日起，全校每週一都要開展一次“絕色週一”大掃除活動，對校園內各班的衛生區進行了大清掃。

　　二、健康教育工作

　　9月21日，在會山鎮政府的指導下，我校邀請了市計生局的張副局長來我校開設女生青春期健康常識專題講座，共有300多名師生參加了聽講活動。整堂課秩序良好，師生互動熱烈，教育效果甚佳，為我校女生的身心健康成長打下了良好的思想基矗會山鎮政府陳副鎮長和計生辦工作人員參與了整個活動過程。

　　三、班子明確分工

　　9月27日，學校召開創衛領導小組會議，認真學習《瓊海市教育局建立國家衛生城市工作細則及分工》（以下簡稱細則），透過學習，大家對建立國家衛生城市的意義有了進一步的認識，並對細則中提出的各項工作和要求進行了明確的分工，把任務和責任落實到每個領導和部門，具體的分工是：傳染病防治和食堂飲食衛生工作由周乃安校長及總務處負責，健康教育和創衛聯絡工作由鍾家書副校長及教導處負責，愛國衛生和宣傳工作由歐宗壯書記及政教處負責。

學校創衛工作簡報2

　　宣傳發動工作

　　（第一期）

　　3月5日，我校召開領導班子和班主任會議，共同學習創衛相關檔案精神，成立了創衛工作領導小組，由駱松校長任組長，張俊華（教務主任）、韓建明（德育主任）任副組長，成員有班主任及科任教師。

　　開展落實工作

　　（第二期）

　　3月6日，學校召開全體教職工和學生動員大會，利用牆報、黑板報、校園廣播等形式再次進行宣傳發動工作，強調了建立國家衛生城市的重要意義、目標任務和方法步驟。3月6日起，全校每週一都要開展一次“絕色週五”大掃除活動，對校園內各班的衛生區進行了大清掃。

　　健康教育工作

　　（第三期）

　　4月10日，在上級領導的指導下，我校邀請了村衛生院的醫生來我校開設女生青春期健康常識講座，共有100多名師生參加了聽講活動，會場秩序良好，師生互動熱烈，教育效果甚佳，為我校女生的`身心健康成長打下了良好的思想基礎。

　　明確分工

　　（第四期）

　　5月7日，學校召開創衛領導小組會議，認真學習有關創衛工作的檔案。透過學習，大家對建立國家衛生城市的意義有了進一步的認識，並對檔案中提出的各項工作和要求進行了明確的分工，把任務和責任落實到每個領導和部門，具體的分工是：傳染病防治和食堂飲食衛生工作由駱松校長及總務處負責，健康教育和創衛聯絡工作由韓建明及教導處負責，愛國衛生和宣傳工作由各班主任教師及科任教師負責。

　　辦好創衛村民學校，搞好“小手拉大手”活動

　　（第五期）

　　學校積極組織“一生帶一戶、一校帶千家”、“小手拉大手，共建文明衛生新風尚”等一系列活動。活動中，學生充分發揮他們在家庭裡的作用，主動向家長或街道居民宣傳創衛工作，一起學習創衛知識，幫助和制止自己的家長告別不文明行為，講究衛生從日常小事做起，促成學生與家庭共同參與創衛活動，共同愛護環境，保護環境。動員學生積極參與街道衛生知識宣傳和環境衛生清掃，增強了學生“創衛小主人”的意識，提高了群眾自覺參與創衛的覺悟，也使學校創衛宣傳活動的影響力提高到一個新的水平。