關於校報工作計劃三篇

關於校報工作計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的校報工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校報工作計劃 篇1

　　校報記者團是學習交流平臺，本學期校報記者團的工作除了完成編輯部安排的任務，還有要加強記者團隊伍建設，加強與學工部、圖書館、學生會、校團委、廣播站的交流和聯絡。其中，加強隊伍建設、增強我記者團影響力是我們工作的著力點和著重點。

　　以上結果出自出勤和專題報道的工作表現等項，望廣大記者找出不足，向優秀看齊。

　　本學期，我們的工作主要操作如下：

　　一、問卷交流——我們心中的記者團。問卷，不侷限於傳統的問卷形式，我們打算與圖書館、讀書協會等合作，或在讀書協會內部刊物《XXX》中與同學們進行探討交流，具體操作正在規劃中。

　　二、聯誼——校報與你有約。我們主要採取校內聯誼、校外聯誼、校內外聯誼的形式加強與“外部”的交流與聯絡。校內聯誼，和學生會、校團委、廣播站等共同舉辦活動，如參與到讀書協會、書畫協會共同舉辦的“4·23”世界讀書日中的系列活動。校外聯誼，在可行條件下，以西南石油大學報記者團的名義和成都其他高校記者團進行座談，如切如磋。校內外聯誼，可以我記者團、讀書協會、學生會學習部聯合起來邀請文學上有造詣的老師、學者給同學們進行講座。

　　三、聚談——“陽光”和“效率”。“陽光”表現在工作之餘的出遊和交流(如春遊、秋遊、聚會等);至於“效率”， 我們對記者的培訓是每月一至二次(適時調整)，建議老師把記者培訓、例會和工作事務安排在同時進行，如此可節約時間，提高我們的辦事效率。

　　四、大型專題報道——我們施展“拳腳功夫”。本學期，我們擬定策劃一部分熱點話題，如“如山寨文化之我見”、“就業寒流下的大學生就業”等，屆時我們會在老師的帶領下進行培訓、採訪、擬稿。廣大記者同學可提出話題，與大家共同探討。

　　五、歡送畢業記者——我們一起走過。歡送畢業記者是我們的慣例，我們可以透過多種形式向前輩們學習致敬，祝願他們在大學後的人生中更加輝煌。希望大家獻計獻策，採用豐富多彩的有意義的活動形式去祝福他們。

　　六、下學期招員展望——我們強有力的後備軍。我們主要在20xx年新生和20xx級學生中挖掘後備力量，為避免往年招員出現的缺陷，我們工作要做到“三快”，即“宣傳快，動作快，優者快”，搶先在學生會、社團招員前讓廣大同學瞭解校報記者團這一優秀群體，而後招員並篩選，為優秀的人才(如有演講比賽獲獎、文學競賽獲獎等記錄者)開綠燈。我們會採用上交習作、初試、面試、現場辯論等形式考察競聘者的綜合能力。

　　以上是我們本學期工作的鳥瞰，大家行動起來，在工作中學習，在學習中工作，在校報記者團這個和諧的平臺中，如切如磋，為記者團建設添磚加瓦，共同進步，一定能圓滿完成任務。

校報工作計劃 篇2

　　校報即將迎來新的一年的工作。新的一年，新的氣象；新的一年，新的征程；新的一年，新的發展；新的一年，新的意義！在新的一年裡校報計劃開展以下工作：

　　一、調整最佳化記者團內部組織結構

　　1.進一步完善領導機構體制。橫向做好各領導間的溝通與協作，縱向確立好上下級關係，做到各司其職。主要領導要做好帶頭、監督、提醒的作用。

　　2.實行分工責任制。採訪部與寫作部，確立相對穩定的工作範圍。做到採訪，撰稿，校對，執勤，校報外發等，分工相對明確。

　　3.適當納新有實力的成員。各系中下發納新公告，擇優適當錄取。

　　二、增加記者團內部學習交流活動

　　1.定期進行專業學習。聘請或邀請專業指導教師授課，以提高校報內部成員個人寫作水平及總體實力；適當進行採訪、寫作、校對、發稿等一體化限時模擬訓練。培養團內部成員對發掘訊息的敏感性與多角度思維能力。

　　2.定期投稿制度。校報內部通訊員每週至少一篇稿件，並嚴格要求稿件質量，做到檔案記錄。嚴禁抄襲、應付現象出現。

　　3.適當獎勵。適時地對校報內部成員進行評估、適當地進行獎勵及海報表揚。

　　4.注重第二課堂的開展。適當舉行內部成員茶話會，春遊等多方面活動，以豐富通訊員的課餘生活和團的凝聚力。

　　三、大力發掘宣傳交院文化

　　1.深入細節。團領導及時提醒團成員深入到交院人的學習、生活、工作細節中去。多角度，立體化的思考、發掘交院文化。

　　2.面向全校徵稿。適當開展校報徵稿月，然後對所徵稿件進行評定、改正、學習，選擇優秀作品，成刊發表。

　　3.進一步加強與外院校的溝通。可以開展相互學習周，互動交流友誼月等，以學習外校的長處，經典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要特別注意樹立交院記者品牌。

　　4.溝通重要人物。進一步加強與校級領導的溝通，及時瞭解各校領導對校內的意見、觀點、想法、動向等。適當加強與校外著名人物及著名部門的.交流溝通，以提供及時、有用的校外資訊。如校友、各電視臺等。

校報工作計劃 篇3

　　一、指導思想：指導思想：

　　1、校報是學校重要的宣傳媒體之一，必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優秀的作品塑造人”的辦報原則。

　　2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。

　　3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。

　　二、校報組織機構：

　　校報組織機構：主編：於拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐贇

　　三、版面簡介第一版“教育要聞”:

　　宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態”:通報本校最新教育教學管理部署及規定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優秀教研論文。

　　四、投稿、收稿、選稿流程：

　　(一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。

　　1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數量。

　　2、第二版“校園動態”:通報本校最新教育教學管理部署及規定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

　　3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數在20xx字以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數在500字以內。

　　4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優秀教研論文。可以是老師的優秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數在20xx字以內。

　　(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審後及時交編輯部統一審稿。

　　(三)選稿責任編輯統一把選好的稿件交主編審閱。

　　各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備。

　　六、常規工作：

　　召開每月一次校報例會，根據學校階段工作佈置每期的主題與重點。

　　2.組織安排小記者對校園事件進行採訪獲取新聞資訊及稿件。

　　3.責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，並報請主編審閱。對符合發表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。

　　4.每學期一次評審總結。

　　七、表彰獎勵：

　　1、教師發表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。

　　2、學生髮表的文章和作品按照校級徵文一等獎計入班級量化考核。

　　3、每學期根據校報上發表的稿件評選“優秀班級”“優秀學生”“優秀教師”,頒發榮譽證書，納入考核。