幼兒園教師個人工作彙報範文

幼兒園教師個人工作彙報範文

  幼兒園教師個人工作彙報範文一:

  當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。20xx年確實是一個讓我倍感短暫的年份。一晃眼,我將送走我的第一批孩子,心中有喜有憂:喜的是孩子們的成長,憂的是不捨之情。當我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長。

  一、思想上積極上進

  作為一名青年教師,我時刻提醒自己敗不餒,不斷的充實自己。因此,我認真學習《綱要》精神,虛心向老教師請教,抓住每一次聽課、開課、外出學習的機會,認真學習,提升自己專業能力。

  作為一名團員,我積極向黨組織靠攏,聽從組織分配,先集體後個人,為集體奉獻微薄的力量,始終相信幼兒園因為有我而更精彩。這學期我們團員為幼兒園的活動獻計獻策,並代表幼兒園參加各種活動,取得了豐碩的成果。

  二、工作上踏踏實實

  我永遠相信這樣一句話:一分耕耘,一份收穫。因此你永遠不要期盼上帝會給你帶來豐盛的美餐,懂得這些的我在工作上踏踏實實、積極進取、虛心請教、抓住機遇。

  這學期家住到了寧波,可以說是每天早出晚歸,為了不遲到,為了孩子,愛睡懶覺的我只得依靠鬧鐘。由於心裡總記掛著這些,睡覺很驚醒,5點醒一次、5點一刻醒一次……雖然很辛苦,但我堅持著、快樂著。

  個人總結陳薇6唐老師兼管著後勤工作,比較繁忙,所以班裡大小事務大都由我一手管理。我從剛開始的束手無措到現在的自在、應手、熟練、有序……在自己的摸、爬、滾、打中、在唐老師和其他教師的耐心指導下,我學會了很多。雖然班級管理工作很還稚嫩,存在著諸多的不足,但我相信,只要努力,一定成功。

  這學期事情較多,教學以外的時間都被安排得滿滿的。3——4月份和黃老師排舞蹈《聞雞起舞》參加區文藝匯演。於是出六個半天的帶班時間外,每天都在排舞蹈,多功能廳、體操房總有我的身影和沙啞的聲音,嗓子啞了、感冒了,我們堅持著。剛比賽結束,5月份的六一節目接上了,6月份的大班畢業彙報演出、省體操比賽又接踵而至。大小事一件接一件。雖忙,但我們的教學工作、班級管理絲毫不懈怠。本著“一切為了孩子”、“兒童優先”的原則,為保證教學的有效開展、孩子的全面發展,我和唐老師決定同時進班,教師和保育員配合無間、任勞任怨,以主人自居,共同管理好班級,“一切為了孩子”我們工作著、幸福著。

  三、自我管理相得益彰

  俗話說:“活到老,學到老。”在這麼一個日新月異、新觀念、新思路層出不窮的時代,作為年輕教師的我,要不斷學習新觀念、思想,並加以吸收,為我所用。明白這一點,我多看書、看好書,不斷充實自己。在學習的同時,不忘享受生活,新時代的教師要學會處理好生活和工作的關係,使兩者相得益彰。

  四、成績上正確對待

  4月份我和黃老師指導的舞蹈《聞雞起舞》在區文藝匯演中獲三等獎;在區科幻畫比賽中,我指導的兩幅科幻畫《飛》、《奧運鞋》分別獲二等獎、三等獎;6月份參加了省體操比賽榮獲了省體操比賽教師組一等獎。

  雖然取得了些許的成績,但輝煌屬於過去,只有大膽面對將來,正確對待成敗,相信明天會更好!

  生活可以一成不變,也可以多姿多彩,充滿鬥志,工作也是一樣,我堅信只要客觀地看待自己,揚長避短,敢於嘗試,勇於創新,肯定會有更大的收穫。

  幼兒園教師個人工作彙報範文二:

  一年來,在各級教育行政部門的正確領導下,在各位領導和老師們的幫助下,經過自己的努力,工作取得了一定的成績,為做一名合格的幼兒教師付出了辛勤的勞動。但也存在一系列問題和不足,現將這一學期來的工作情況作以下彙報,爭取在今後的工作中,取得更好的成績。

  一、我認真學習、理解黨和國家有關幼教工作的各項方針、政策、法規和素質教育的新思想、新觀念,關注幼教改革和發展的新動向,能夠運用幼教理論進行保教工作,並根據教育目標、社會熱點、幼兒園保教工作存在的實際問題有針對性地開展了主題性系列活動。

  二、我熱愛黨的教育事業,堅持黨的四項基本原則,堅決貫徹黨的路線、方針、政策,積極參加各種形式的政治和業務學習,並按時參加學習活動,在各項活動中,我認真學習,改變自己的教學方法,提高了自己的理論水平。

  三、我堅持以教師職業道德的標準要求自己,教書育人,為人師表.平時在教學工作中,注意了對幼兒身心發展的教育,關心幼兒的成長,從不無故給孩子們耽誤一節課。

  四、我認真履行幼兒教師應盡的職責,為開展好主題性系列活動,我嚴格按教學常規備課,認真細緻,一絲不苟,做到了堂堂有備課、節節有教案,而且教具、學具準備充分,課堂上採用啟發式教學,提高了幼兒的素質,培養了幼兒多方面的能力。創造性的開展工作,協助班主任在班級內設立了區角活動,在活動中發揮幼兒的“三性”。在完成教學任務的前提下,開展了舞蹈訓練活動,在活動中鍛鍊了幼兒體質,開闊了幼兒眼界,制訂了活動的標準,透過努力取得了一定成績。

  五、積極主動地參加各級教研活動,並結合實際學習探索研究,上好公開課,還同全園教師一起訓練了五項基本功的內容,使自己的業務素質有了很大提高。

  一學期來,我所擔任的班級已經基本結束了對活動教材的學習,而且對於園本課程古詩、拼音字母等的學習也達到了預期的目標,為孩子們入學奠定了良好的基礎。

  回顧這一學期的工作,取得了點滴成績,但我清醒地認識到自己的不足,同時也看到了自己知識的.缺陷,在新的一年裡,我決不辜負領導和同志們的信任與期望,為了幼教事業的發展,克服缺點,發揚成績,為做一名合格的幼兒教師而努力。

  我相信,在各級教育部門的領導下,我們的教育任務一定能夠完成,我們的目標一定能夠實現,讓我們張開雙手,去迎接明天的輝煌。

  幼兒園教師個人工作彙報範文三:

  時光飛逝,轉眼間,我們送做了20xx年,迎來了全新的2010年,我在幼兒園工作已經半年了。這段時間裡,我得到了很多很多老教師們無私的幫助,使我得以更快的適應幼兒園的學習和工作。

  一、政治思想方面:

  回首這學期的工作,我能深刻黨的指導思想,認真學習黨的領導方針和政策,積極參加集團、園內組織的各種內容的學習和活動,工作中嚴格要求自己,不斷提高自身素質。遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加學習,做好筆記。平時能嚴格的要求自己,以師德的要求時刻提醒自己,時刻以“愛生敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節,以積極的情感態度和幼兒應對。

  二、業務工作方面

  1、加強班級的管理工作,創設與幼兒互動的環境:為幼兒創設輕鬆、愉快的生活和學習環境,注重對幼兒進行常規的培養,積極配合班主任老師的工作,盡心盡力的為家長服務。在繼續教育學習中,我進一步明確了“幼兒是積極的活動者和主動的學習者”。幼兒是具有自我發展潛能的,只要我們為他們創造機會,每個幼兒都能成為積極主動的學習者。因此,在活動中我不再做傳統意義上的傳道授業者,而是幼兒發展的支持者、合作者、引導者。在教學活動中,我注意運用幼教理論指導自己的工作,認真貫徹規程精神,因材施教,並注重幼兒的個別差異,靈活地採用多種教育手段,使幼兒一日生活變得生動有趣。

  2、教育教學方面

  積極主動的配合班主任老師的工作,從幼兒的年齡特點和興趣點入手, 經過一個學期的探索活動,幼兒的獨立性和果斷性增強,在不斷探索、蒐集過程中幼兒獲得了大量感性經驗,體驗到成功的快樂,增強了自信心,學會了克服困難,實現全面發展。充滿吸引力和挑戰性的探索活動還鍛鍊了幼兒堅強的毅力,培養了他們堅忍不拔的品質。探索活動為提高幼兒的自制力,創設了一種沒有批評、指責、各種想法、做法都能受到重視、尊重、讚揚的環境。幼兒在良好的物質和心理環境中大膽探索,為了尋求奧秘、獲得成功會自覺剋制一些困擾,增強了自制力,同時還使幼兒的想象力與創造力得到發展。

  3、家校聯絡方面

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴,培養孩子的自信心,更要關注家庭教育;特別對那些缺乏自信心的孩子,更需要家園相互配合,協同教育。獨立意識的培養、生活自理能力和獨立學習習慣、解決問題的能力的培養、任務意識和責任感的培養、對同伴、集體的積極情感,學著與同學建立良好的人際關係,學習交往技能的培養、主動性的培養等。透過對家長的宣傳和對幼兒的培養不僅是幼兒做好入小學的準備,同時也使家長做好了充分的心理準備。

  在和幼兒的朝夕相處中我和他們建立了深厚的情誼,每天早上我會微笑著迎接他們的到來,從爸爸媽媽的手裡接過那一雙雙溫暖的小手,在我心裡他們既是我的孩子,又是我的好朋友。孩子們的事都是大事,是我時刻牽掛的,我不厭其煩、耐心的為他們服務,幫他們解決一個又一個難題。

  作為一名幼兒教師,我還有很多不足,還有很多方面需要加強學習和提高,我會以我們優秀的老教師為榜樣,積極主動的向他們學習,吸取他們的教學經驗,克服種種困難,繼續努力,把自己的本職工作盡最大努力做到最好。

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