高三班主任表態發言稿(精選7篇)
高三班主任表態發言稿(精選7篇)
在社會一步步向前發展的今天，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的高三班主任表態發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三班主任表態發言稿1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
距離高考，我們所剩時間不多啦！
今天作為班主任代表在這裡表態發言，我深感責任重大。在剩下的日子裡，請領導放心，我們高三全體班主任決不負重託，一定會站好每一班崗，我們一定會嚴格要求自己，全力以赴奮戰20xx年高考，我們將決心做到一下：
一、我們班主任將與全體學生風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在學生的身旁，為他們鼓勁助威、保駕護航。
二、加強交流，提升能力。我們將認真研究學生、潛心研究管理方法，讓學生樂學、善學、勤學。
三、因材施教，培優補短。提升後進生，培育尖子生，挖掘學生的潛力，激發全體學生的學習動力。
四、時刻關心同學們的思想、學習和生活情況，及時加強心理疏導和心理撫慰。
讓我們團結一心，努力奮鬥，以奮發向上的精神和紮實的工作作風，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，為推動我校教育事業的發展再立新功！
謝謝大家！
高三班主任表態發言稿2
各位老師、各位同學：
今天站在這裡作為高三班主任代表發言，我感萬分榮幸。今天是個特殊的日子，因為在這一天你們長大了，要到自己的天空去翱翔了。作為你們的師長，我們為你們感到高興，感到欣慰。同學們，再過90天，你們就可以讓自己的夢想在理想的天空凌雲，今天我想借這個特殊的日子，送上我們對你們的祝福，還有湧動在我們中心的千言萬語。
班主任工作是辛苦的，做高三年級的班主任的更是辛苦！寒風剌骨，我們不怕！烈日炙烤、我們也不怕！因為看著你們曲曲折折卻不斷前行的腳步，便是我們最大的快樂。看著你們點點滴滴的進步，便是我們最大的欣慰。同學們，求學的道路上你們並不孤單，有我們這些班主任、任課老師作為你們堅強的後盾。不要對自己說我有怎樣糟糕的過去，不要對自己說我沒有時間了，更不要對自己說我不可能戰勝高考，你還刻雅典奧運會上110米跨欄金牌得主劉翔那十幾秒的爆發嗎？是他為100年由黑人保持的記錄畫上了一個句號，為中國掐得了榮譽。還記得中國女排幾個月的拼搏嗎？是她們結束了20年無緣冠軍的噩夢。同學們只要你努力了，一切皆有可能，記住：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“一分耕耘，一分收穫”我們更希望，不名的湖釁，博雅塔邊能留下你們——匯龍中學的身影。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”在僅有的90天裡，相信在我們高三年級各位班主任及任課老師和你們的共同努力下會給匯中50週年校慶送上最好的禮物，讓最眩目的煙花記載歷史，相信匯中在全體同仁的奮鬥下，會有更燦爛的明天。同學們，祝福你們！ 我的話講完了，謝謝大家。
高三班主任表態發言稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天有幸作為班主任代表發言，我深感榮幸與激動。
我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學生分析高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面我對今後作為高三班主任要做的具體工作進行表態發言。首先，我要把常規的每一個細節落實到實處。因為我現在的班級是新設立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習都到學校來檢查學生的到校和學習情況的同時隨時觀察學生的思想和心理變化，加強與他們的談話和溝通。對於全體學生，尤其是對家庭困難生更加認真做到“三進兩聯一交友”工作，堅持每天、每個星期進宿舍，與家長聯絡，做到時刻關注學生、瞭解學生。杜絕隱患，狠抓安全穩定工作，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好，“細節決定成敗”把握細節就走向成功，把握細節讓我們擁有成功的希望。
其次，狠抓班風學風建設，以管促教，管教結合。班風的建設離不開班幹部，我要打造一支積極向上的班幹部隊伍，加強班級管理。學風建設上，我要讓好玩的'學生坐下來，讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上，給予他們幫助與指導。一要幫助學生擠出可以學習的時間。二要提高學習效率，穩紮穩打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領導和老師的共同努力下，我會讓我們班的學風發生根本的改變，讓學生養成自覺學習，自覺上自習課的習慣。
然後，關注學生心理，注重勵志教育。高三學習任務重、時間緊、壓力大，我將時刻關注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他們、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑、一個關愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發他們的潛能，增強他們的信心。作為班主任，我要相信每個學生都有自己的閃光點，關注學生心理讓我們班贏得成功。
老師們，高考的號角已經吹響，我們堅信在各級領導的英明指導下，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創造新的奇蹟。
謝謝大家！
高三班主任表態發言稿4
尊敬的各位領導、老師：
下午好！
作為高三文綜教師的代表，我深感榮幸。回望高三以來文綜組各位老師的勤奮工作，以及在各次考試中取得的較好成績，在學校、年級領導的正確指導下，文綜組各位老師精心備考，通力合作，達成如下共識：
一、團結協作
今年文綜年輕教師多，備考經驗不足，在平時教學工作中，我們充分發揮集體的優勢，認真落實集體備課，尤其是對主幹知識的講解、學法的指導、重點習題的處理，同層次班級進行統一，為整個高三年級的高效課堂做好準備，積極穩妥的提高教師團隊的戰鬥力。
二、注重落實
首先，落實好教學的每一環節，課前充分備課，課上講解透徹，練習精心篩選，作業及時批閱，關注學生知識誤區，及早發現並解決問題。
然後，根據文綜學科需要背誦的知識較多的特點，我們充分利用好幾個時間，一是早讀時間，每次早讀佈置具體任務，下課前完成跟蹤練習，練習不過關的同學必須二次過關。二是課前三分鐘，課前早到教室3分鐘，讓學生複習背誦上節課內容，為上課做好準備並且營造良好的課堂氛圍。三是課間，課間找學生去辦公室背誦，有早讀不過關的同學，也有文綜中某一科目學習較差的同學。灌輸給學生基礎知識必須過關的意識。
三、科學訓練
除了平時各科的單獨訓練，每週六日進行必要的綜合訓練。著眼於訓練學生的思維轉換能力。三科命題，組長拼湊。目的是使學生熟悉試卷的長度、形式、時間安排、答題方式和思維的轉換，練習文綜答題的技巧。每次訓練後，全組教師第一時間批改，由於文綜試題批閱量太大，我們組好多老師把周測試卷帶回家加班批閱，及時反饋學生答題中的問題，使接下來的講評更有針對性。
四、培優補差
實驗班及藝體班的重點工作是培優，我們對尖子生一直特別關注，不僅關注其學習，也關注其生活、思想動態，我們無論是課堂上、還是作業、測試卷，都注意這些學生各類基礎知識和基本技能的實際掌握情況。並針對其薄弱環節，課
後利用早、晚自習及其它空餘時間對其個別輔導、指導、並提供適當的輔助資料，每週至少另提供1—2套試卷，並面批面改，以促其對文綜的學習興趣，提高文綜成績。普通班的學生基礎較差，所以老師們更側重補差的工作。其實好多同學並不是真的差，而是信心不足，針對這種情況，我們經常給學生鼓勁打氣，指出他們的優勢，並幫助他們確定自己的近期目標和高考目標，提高學習成績，學習有了目標，同時樹立了信心，學習成績自然會提高。
總之，我深信我們20xx年高三文綜的教師團隊是一個團結向上的、優秀的團隊。透過我們全體文綜教師的努力，今年的高考文綜成績一定能再上一個新臺階。
高三班主任表態發言稿5
各位領導、各位老師：
大家好！
今天有幸作為班主任代表發言，我深感榮幸與激動。
我們今天歡聚 在一起就是要客觀分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、求真務實、科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面。我將就我們班主任進入高三以來的具體工作，向各位領導和老師做簡要彙報。 首先，把常規的每一個細節落實到實處。堅持六到一清，所謂六到即早讀到、兩操到、課間到、夕會到、宿舍到。一清即每到必定清點班級人數，做到時刻關注學生、瞭解學生。杜絕隱患，狠抓安全工作。俗話說的好，“細節決定成敗”把握細節就走向了成功，把握細節讓我們擁有了成功的希望。
其次，狠抓班風學風建設，以管促教，管教結合。班風的建設離不開班幹部，我們班主任要打造一支積極向上的班幹部隊伍，加強班級管理。學風建設上，我們要讓好玩的學生坐下來，讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上，給予他們幫助與指導。一要擠出可以學習的時間。二要提高學習效率，穩紮穩打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領導和老師的共同努力下，我們高三的學風正在發生質的改變，學生們自覺在上午第五節留班學習，與高一同步。從開始的一兩個、到五六個、到一個班、再到一個樓層，班風學風的質變讓我們堅定了成功的信心。
然後，關注學生心理，注重勵志教育。高三學習任務重、時間緊、壓力大，我們必須時刻關注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他、在他失敗的時候鼓勵他。你的一個微笑、一個關愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發他們的潛能，增強他們的信心。作為班主任，我們要相信每個學生都有自己的閃光點，關注學生心理讓我們贏得成功的保證。
“風雲際會須看我輩豪情，滄海橫流方顯英雄本色”，老師們，高考的號角已經吹響，我們堅信在各級領導的英明指導下，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創造高升新的奇蹟。
高三班主任表態發言稿6
尊敬的各位領導、全體與會的班主任老師：
大家好！
今天我很榮幸作為班主任代表在這裡作表態發言。眾所周知，班主任在班級管理中發揮著極為重要的作用，班主任工作的成功與否，將直接影響班級學生的健康成長，決定著班級的形象，甚而關係到整個學校的形象。我覺得能成為五中的一名班主任，是學校領導對我的充分信任，也是我的榮耀。我也覺得做班主任工作是對自己的一種挑戰，我喜歡這種挑戰，我熱愛這個工作，在平時的班級管理工作中，我倍加珍惜這個鍛鍊自己、提升自己的機會。我把這份工作當作自己的事業來做，有了這種信念和理想的支撐，使得我在做班主任工作的時候，有了無窮的動力，即使付出再多我也無怨無悔！
尊敬的各位領導、老師們，新的學年已經開始，戰鬥的衝鋒號已經吹響。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表全體班主任，請校領導放心，新的一年我們一定嚴格要求自己，行動上和學校保持高度一致，做到上情下達，下情上達，與學校發展同呼吸共命運。熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和紮實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鑽研業務，積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂於奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處於盛世與華年，心懷著光榮與夢想，我願和大家一起，追隨著無數優秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志，養蓬勃朝氣、養昂揚銳氣、養浩然正氣，在這個平凡而又崇高的崗位上，以追求和奮鬥體味人生的壯麗，為推動我校教育事業的發展再立新功，再創佳績。
最後，祝各位領導和全體班主任老師身體健康，事業有成，家庭幸福，萬事如意！
高三班主任表態發言稿7
尊敬的各位領導、各位老師 ：
大家下午好。我發言的題目是《堅守陣地 負重拼搏》。
今天，我站在這裡代表高三級的19位班主任做表態發言，心裡很是忐忑，因為我只是這支隊伍中普通的一員。
如果說高考是一場沒有硝煙的戰爭，那麼高三就是鏖戰的時刻，高三的每個班級都有屬於自己的陣地，每個班主任都應該是一位將軍。要想贏得這場戰爭，我們首先要堅守陣地。堅守，就意味著付出；堅守，就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學校的路上，堅守，就是晨曦微露時，我們陪伴學生一起讀書；堅守，就是累了，頂住，困了，抗住；堅守就是一次次的和成績較量，一回回的和學生談心；堅守，就是守住自己的良知，守住自己的職責，守住屬於我們的成功。
高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠紮實而瑣碎的工作。高三後期學生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數量和質量將是每個班完成目標人數的突破口。作為班主任，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作，力爭把工作做細做實：努力讓更多的學生樹立自信心，用真誠、平等、信任帶動學生，做好溝通工作，增強服務意識，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率。
20xx年高考各班的目標人數已經下達，面對今年更高的目標，我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾說：“目標引領方向，壓力產生動力。”面對現實，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越。除了奮鬥我們別無選擇，因為甘拜下風從來都不是我們中寧一中人的性格。
現實毫不留情的告訴我們：輝煌屬於過去，殘酷留在今天，剩下的177天，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗。如今，我們更應背水一戰，這是屬於高三的重大戰役，也是中寧一中的榮譽之戰。也許我說的過於悲壯，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責任。
我們有學校領導的大力支援，有堅守陣地的勇氣，有創造奇蹟的熱情，有負重拼搏的鬥志。在此，我謹代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任願和所有科任老師攜手並肩、同舟共濟，力爭完成學校交給我們的任務，為中寧一中20xx年高考再續輝煌貢獻我們所有的力量。
我堅信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀！
謝謝大家！