最新的歌唱比賽策劃方案大全

最新的歌唱比賽策劃方案大全

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢?下面是小編整理的最新的歌唱比賽策劃方案大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新的歌唱比賽策劃方案大全1

  一、比賽時間:

  20xx年12月(定於12月29-30日下午)

  二、比賽地點:

  各班教室及五樓會議室

  三、參加物件:

  學校全體學生

  四、比賽形式及人數要求:

  本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級為單位,全體參加。分初賽:

  時間:週一下午第二節課,地點:各班教室

  評委:

  第一組xx(一年級)

  第二組xx(二年級)

  第三組xx(三年級)

  第四組xx(四年級)

  第五組xx(五年級)

  第六組xx(六年級)

  擇優取各年級前二名參加學校決賽

  決賽:

  時間:週二下午第一節課,地點:五樓會議室

  評委:校級領導

  根據決賽成績,評出學校特等獎六名,一等獎六名

  五、比賽要求:

  1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目(國歌、隊歌和校歌三選二,一年級國歌和隊歌二選一)

  2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

  3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

  4、12月20日前班上定好曲目及伴奏,上報薛峰主任。

  5、比賽順序由抽籤決定。

  六、獎項設定:

  比賽根據決賽成績,評出學校特等獎六名,一等獎六名

  每年級組分設一等獎1名、二等獎3名,其它為三等獎,計入班主任月考核,並計入年終考核,負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。

  七、評分原則:

  1、歌曲內容準確無誤,演唱不超時;

  2、合唱班級的人數少一人扣0.5分,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假並備案)

  3、演出服裝整齊統一,充分展現學生積極向上的精神面貌;

  4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方,充分顯學生的朝氣和熱情;

  5、各班級演唱的藝術要求,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情並茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當;藝術表演效果佳可適當加1-5分

  6、指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。班主任指揮加分2分。

  八、記分方式:

  比賽採取百分制去掉最高分和最低分的辦法,加總分並取平均分為最後的比賽成績。

  班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分

  5分10分5分10分50分20分100分

  九、組織過程:

  1、比賽動員:20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;並進行訓練。

  2、12月20日開始,各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。

  3、比賽抽籤:另行通知

  4、評委安排:校領導、名部門負責人等。

  5、負責人安排:

  音響設施準備:xx

  照相:xx

  合唱階梯:xx

  6、紀律安全管理:各班班主任。

  7、活動簡報:略

最新的歌唱比賽策劃方案大全2

  為慶祝20xx年五四青年節暨5.12國際護士節,進一步推動我院精神文明建設,凝心聚力,傳遞正能量,促進我院醫療工作發展,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範,激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定,特舉辦“唱響春天歌唱比賽”,現將活動事項安排如下:

  一、活動主題:

  唱響春天我心飛揚

  二、參賽選手:

  湘雅博愛康復醫院全體青年職工

  三、參賽要求

  1、選手自選參賽曲目,參賽歌曲內容要求健康、向上;

  2、唱法不限,民族、通俗、美聲等均可;

  3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主,鼓勵有創意的形式,如伴奏、伴舞等;

  4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

  四、節目分配:

  參賽人員名單、參賽歌曲於4月20日前上報至護理部。

  五、時間安排:

  4月20日上午12點報名截止,5月9日9:00進行比賽。

  六、比賽形式

  比賽採取“抽籤制”,賽前一週進行抽籤,參賽選手依抽籤順序上場演唱;演唱開始後,參賽選手不得要求中途終止演唱,演唱結束後不得要求重新演唱第二輪。

  七、獎項設定

  一等獎(1名)

  二等獎(2名)

  三等獎(3名)

  最佳人氣獎(1名)

  最佳颱風獎(1名)

  最佳潛質獎(1名)

  最佳才藝獎(1名)

  紀念獎(參賽選手)

最新的歌唱比賽策劃方案大全3

  一、策劃前言

  唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協人的風采,唱出學校蒸蒸日上的讚歌。

  為了全面提高協會會員的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

  二、策劃總綱

  (一)活動主題:商協k歌校園行

  (二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化

  (三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)

  (四)活動地點:老幹中心

  (五)主辦單位:商務協會

  (六)活動物件:全院學生

  三、策劃意義

  1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

  2、體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力

  3、k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展

  4、相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步

  5、促進彼此間的瞭解,拉近心與心的距離

  6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的心輕舞飛揚

  7、促進商協內部成員的交流,鍛鍊商協成員的團隊協作精神

  四、活動流程

  1、前期策劃(負責:歌舞組)

  1)策劃書要詳細

  2)安排細節要責任到人

  2、前期宣傳(負責:宣傳組)

  1)校內宣傳板宣傳——2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

  2)校內海報宣傳——10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

  3)人工口頭宣傳——到各系班級及宿舍

  3、前期動員(負責:高校界)

  1)與其他部門溝通

  2)與會員講解活動的重要性及意義

  4、前期安排(見人員分配)

  5、現場環節(見比賽流程)

  6、後期安排(負責:編輯組和記錄組)

  1)院報校風記者站(寫文章)

  2) 整理大家活動心得體會

  3)活動記錄

  五、選手要求

  1、每名選手各自準備歌曲一首

  2、歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

  3、參寒服裝及伴奏道具自準備

  4、比賽前2天上報歌曲名及相關資訊到主持人

  5、上報後不得隨便取消

  六、獎項設定

  一等獎:一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

  二等獎:三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

  三等獎:五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

  優秀獎:四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

  七、評委安排

  電力系文藝部部長

  動力系文藝部部長

  建設系文藝部部長

  資訊系文藝部部長

  經管系文藝部部長

  機電系文藝部部長

  商協理事會的'會長

  商協理事會副會長

  商協理事會副會長

  歌手大賽一等獎者

  八、參賽名額

  按部門總人數的20%報名

  九、經費預算(見後面附錄)

  十、注意事項

  1、主持人注意把握整個活動流程時間安排

  2、主持人在互動交流環節要注意會場氣氛,使其輕鬆愉悅

  3、主持人方面不要出現冷場

  4、主持人善於隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧

  5、座位擺放整齊有序,不能有空座

  6、注意遊戲時間,不能出現拖沓、雜亂的現象

  7、各協會成員佩帶工作證,儘量統一服裝

  8、協會成員要起到領頭作用,協助調節會場氣氛

  9、會場佈置簡潔、細緻、典雅

  10、選手在活動開始前15分鐘就座抽籤

  11、活動當天,協會人提前半小時入場就位

  12、開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

  附:有些注意細節請各成員細心體會,爭取做到萬無一失。

最新的歌唱比賽策劃方案大全4

  一、活動主題:

  “唱響美好童年,放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽

  二、活動目的:

  歌唱是表達情感的極佳方式,透過開展本次幼兒歌唱大賽,展示幼兒的音樂藝術風采,促進幼兒藝術素質教育,豐富幼兒的課餘生活,營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

  三、指導思想:

  為幼兒提供一個自我展示的舞臺,展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣,提高幼兒演唱技能。

  四、比賽內容及形式:

  1、歌曲內容健康、積極向上,颱風及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點,展現幼兒的精神風貌。

  2、每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內,並自備伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量,若因伴奏質量問題而影響成績,後果自負)。自行化妝,自備服裝和道具。

  3、演唱形式:獨唱

  五、報名及比賽時間安排:

  以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽,要求班班參與,幼兒人人參加。

  比賽時間:3月31日

  比賽地點:三樓音樂室

  六、評分標準。

  比賽評分標準及形式:本次比賽為10分制,由評委現場評分。

  1.歌曲選擇適當,內容選擇適於本班幼兒年齡特點,歌曲內容健康向上,富有時代氣息。服飾反映唱歌題材能根據歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排,編排合理,表現手段活潑有趣。

  2.正確把握歌曲的節奏,不脫節、搶拍。音準和音色,不跑調、離調。吐字、咬字清晰,氣息流暢。

  3.演唱完整、熟練,並有一定的技能技巧。

  4.特色表演形式、特殊道具運用。

  七、評獎辦法:

  1、評分採用十分制。詳見:評分細則。

  2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然後取總分,按分數從高到低,評選出一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

  八、評委:

  邀請沒有帶班的其他年級段老師。

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