中學課外體育活動策劃
中學課外體育活動策劃
中學課外體育活動策劃1
一、活動宗旨：
透過開展體育節，培養學生自覺進行體育鍛煉的意識，為廣大學生鍛鍊身心創造機會，提供展現集體風采的舞臺;以豐富多彩的體育活動激發學生興趣，在自發組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學生主動參與校園文化建設、自主創造精彩生活的自覺意識，以提高學生的綜合素質。
二、活動物件：本校全體學生
三、活動地點：學校運動場
四、活動時間：_____月_______日——______月_______日
五、組織機構：
為確保本項活動的順利開展，特成立“金秋體育節”組委會：
主任：阮厚廣
副主任：李善信許友科
成員：崔自勤吳勇楊會謙陸勇韓遠兵陳忠好李文法樂雅萍
許靜鄒蓉梅各年級部主任
六、活動設定：
(一)運動會：(相關規程另行下文)
1、10月21、22日舉行高中第八屆秋季田徑運動會;
2、10月28、29日舉行初中第六屆田徑及趣味運動會;
3、11月舉行全校達標運動會
(二)運動競賽：
1、9月末參加合肥市健身操大賽;
2、10月參加合肥市中學生男子籃球賽;
3、11上旬參加合肥市中學生田徑運動會。
(三)體育社團活動：
各年級體育社團自選如下專案開展活動：
1、球類班級聯誼賽,如籃球、足球等;
2、趣味小型比賽,如跳繩比賽、踢毽子比賽、“8”繞環跑繩比賽;
3、墊排球比賽等;
4、小球類比賽，如：乒乓球比賽等。
七、組織方式：
(一)運動會為全校性活動，由相關部門和年級組織學生做好準備工作，積極參加運動會;
(二)運動競賽籌備工作：
健身操主要負責人：李俊老師，健身操社團學生參與;
籃球賽主要負責人：胡嗣老師，籃球社團學生參與;
田徑賽主要負責人：丁立老師，田徑特長生及田徑興趣愛好者參與。
(三)體育社團活動：
由各年級學生社團在年級部統一部署下自主組織開展活動。
八、籌備工作：
(一)召開相關部門體育節工作協調會。
(二)在班主任例會上宣傳體育節工作安排，做好報名發動工作。
(三)在校園裡佈置體育節的宣傳條幅，在升旗儀式上舉行開幕式。
(四)透過校園網上及時公告體育節相關資訊。
(五)準備好體育節比賽所需器材
中學課外體育活動策劃2
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的體育俱樂部活動，激發參與運動的興趣，發展個性特長，提高學生體質健康水平，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外體育活動是學校體育教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外體育活動俱樂部模式是以學生為主體，教師為輔，滿足學生興趣、要求、意向的活動形式，它給學生充分的自由時間和自由空間，有學生自己組織、管理，學生在俱樂部裡活動，不僅能掌握體育基礎知識和技能，而且瞭解體育俱樂部的執行模式，為更好的適應更高層次的俱樂部教學打下了堅實的基礎，使得中學體育教育和大學體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符合廣大學生的.意願，學生透過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、課外活動內容
根據我校特色建設情況(省體育傳統學校)，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以我校教師為主體的籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等組成的校級各個專案俱樂部。具體詳見《課外體育活動安排表》
2.以市體校教師為主體的競走、摔跤、舉重、皮划艇等組成的校級訓練隊。
要求：課外體育活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，有計劃及時做好活動記錄，有活動圖片，學期末有總結。
四、課外活動興趣小組的組織
1.學校成立課外活動領導小組，各個俱樂部的指導教師是第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間，各小組指導教師要記錄好學生缺勤情況。
2、輔導教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。
3、課外活動期間，不得出現無故缺輔導教師情況，俱樂部部長切實配合好教師，並做好俱樂部活動與組織的保障工作，發揮成員的主觀能動性，提高活動效益。
中學課外體育活動策劃3
一、指導思想：
為了更好的貫徹落實“全國億萬學生陽光體育運動”檔案精神，切實提高青少年健康素質，大力加強學校體育工作，深入踐行“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現代健康理念。激發學生的運動興趣，促使學生樂於主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、組織機構
組長：王樹兵副校長全面負責
副組長：王道軍：課外活動組織管理
王巖：課外活動實施、評價、考核
級部主任：本年級活動課的組織管理
組員：各班主任：課外活動的全程監管與指導，學期末上交活動記錄
三、實施目標
1、透過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛鍊身體的習慣，促進學生健康成長。
2、在課外體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，提高學生基本身體素質。
3、透過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關係，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇於克服困難的堅強意志。
四、實施要求
人人有專案班班有團隊學校有比賽
中學課外體育活動策劃4
一、指導思想：
“健康第一”是素質教育的基礎。為認真貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，進一步落實“健康第一”的學校體育工作指導思想，增進學生的身心健康，發展學生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，特制訂此實施方案。
二、實施原則：
每天運動一小時，師生共同做運動。
三、實施目標：
1、透過課外體育活動，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛鍊身體的習慣，促進學生健康成長。培養學生終身體育意識。
2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能，針對自身情況，選擇適合自己的運動專案，自覺參與體育活動，提高學生身體素質。
3、透過課外體育活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關係，增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇於克服困難的堅強意志。
四、實施措施：
(1)體育課外活動專案相對指定。
(2)體育課外活動教學專案多樣化。
(3)不同年級同時上課劃分場地，多班級分批次開展活動。
(4)師生全員參加，共同活動，以年級安排表為準。
五、工作職責：
1、體育老師：在體育教研組長領導下，體育老師固定監測指揮班級活動的範圍，協調指揮各班級按計劃開展體育課外活動。
2、班主任：按時到位，參與班級活動，維護活動秩序及安全，輔導學生，加強師生互動交流。
3、年級組：協調指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。
4、政教處：協調全校師生有序開展課外體育活動，堅持考勤工作。
六、班級活動組織：
1、從學校整體考慮，合理分配場地資源和管理資源，分階段分專案實施。(詳情見附表)
2、下午第三節課後(活動時間為35分鐘)，依據活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領取相關器材，由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。
3、每一階段結束後，學校將酌情進行比賽或匯演。
4、各班由體育委員負責集合隊伍，清查人數;班長負責借還體育器材。