平臺迎新年的策劃方案（通用5篇）

平臺迎新年的策劃方案（通用5篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的平臺迎新年的策劃方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　平臺迎新年的策劃方案1

　　活動目標

　　一、引導幼兒瞭解新年的第一天被稱為“元旦”

　　二、學說兒歌，鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受節

　　日的快樂。

　　活動準備

　　一、佈置室內環境，洋溢節日的快樂。

　　二、各種慶元旦的影片

　　三、音樂《現年好》

　　活動過程

　　一、觀看影像帶：看一看、說一說大街上的變化

　　師：短片中的大街與以往的大街有什麼不同?為什麼?

　　我們把新年的第一天叫做什麼?

　　新的一年到了，小朋友又長了一歲，想想在新的一年要幹些什麼?

　　二、觀看影像帶：鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受

　　新年的快樂。

　　小朋友你們看到誰了?高興嗎?

　　今年我們也要慶祝元旦，小朋友們願意參加嗎?

　　三、學習兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節奏的朗誦兒歌。

　　四、老師帶領幼兒進行歌表演《新年好》

　　平臺迎新年的策劃方案2

　　一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放鬆一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。

　　一、指導思想：

　　為豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的`課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日下午第三節課

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、參加物件：

　　全體教職工

　　五、活動形式：

　　遊戲競賽等

　　六、準備：

　　氣球、各種小禮物

　　七、活動流程：

　　1、領導講話。

　　2、活動安排：

　　活動一：倒著說(每個辦公室各選一名代表)

　　規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。

　　活動二：官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數：4個人(以辦公室為單位開展)

　　方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

　　活動三：遊戲、拍三令

　　用具：無

　　人數：無限制(全員參與)

　　方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。

　　活動四：踩氣球遊戲

　　用具：氣球

　　人數;不限(每個辦公室各選一名代表)

　　方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護自己的。限制時間，誰最後自己的氣球沒有被踩破就是勝利。

　　結束活動：大合唱《今兒真高興》

　　平臺迎新年的策劃方案3

　　一、活動目的：

　　孩子們要在寒假中過傳統的節日“春節”。家長和孩子們會高高興興的購物、旅遊、參加一些親友聚會等活動。此時家長和孩子可能因過於興奮而忽視了安全問題。所以開展此活動，給家長和孩子提個醒。

　　二、活動設想：

　　1、結合日常生活讓家長引導孩子瞭解節日的安全常識。

　　2、掌握初步的自我保護方法。

　　三、活動過程：

　　1、責成家長對孩子進行安全教育：

　　2、責成孩子提醒家長在生活中存在的不安全行為。

　　四、安全教育內容：

　　1、注意交通安全，遵守交通規則。

　　2、注意出行安全，北方冬天天冷路滑，走親訪友，滑雪、旅遊要注意遊玩路上的安全。

　　3、注意購物安全、飲食安全。飲食要有節制，不暴飲暴食，注意衛生。

　　4、過新年孩子一定不單獨玩鞭炮，燃放煙花要有大人陪伴，大人燃放也需要用長香點燃。

　　5、注意用眼安全，玩電腦、看電視要有節制，合理作息，保證休息。

　　6、教給孩子自我防護的方法、發生緊急情況要會撥打緊急電話。

　　特別強調（提醒家長）：

　　1、煙花選購：家長應該到煙花爆竹零售專賣點去購買適合兒童的燃放的煙花。對吐珠類產品，應選購筒體較粗、硬，引火線長、較好的產品；對升空類產品，應選購安裝牢固、導向杆完整、粗細均勻、平直的產品。

　　2、察看引火線：引線應無黴變、無損壞的安全引線，如引線有問題、不可靠則絕對不要購買。

　　3、不同種類的煙花要有不同的燃放方法:

　　噴花類、小禮花類、組合類煙花應平放地面固牢，點燃引線人即離開。

　　旋轉升空及地面旋轉煙花則必須注意周圍環境，放置於平整開放地面，點燃引線後離開觀賞。

　　燃放手持或線吊類旋轉煙花時，手提線頭或用小竹竿吊住棉線，點燃後向前伸，身體勿近煙花。

　　燃放釘掛旋轉類煙花時，一定要將煙花在牆壁或木板上釘牢，用手轉動煙花，能旋轉得好，才能點燃引線離開觀賞

　　五、活動預期：

　　“噼裡啪啦”，“噼裡啪啦……”在這響亮的鞭炮聲中，我們迎來了新的一年。在這紅紅火火的日子裡，我們不光要玩得開心，還要玩得安全！ 千事萬事、安全第一！

　　平臺迎新年的策劃方案4

　　一、活動意義

　　新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，瞭解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悅。

　　二、參加物件

　　託班全體小朋友及部分家長

　　三、活動時間

　　20xx年12月30日上午。

　　四、活動地點

　　託一班教室。

　　五、活動流程

　　（一）唱新年歌曲，感受新年氣息

　　教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。

　　（二）介紹美食製作的方法及需要的材料

　　1、材料的介紹

　　麵粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。

　　2、製作方法的介紹

　　個別有經驗的家長示範，大家一起學做。

　　（三）製作美食酒釀圓子蛋花羹

　　透過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒透過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。

　　1、製作要求

　　幼兒動手搓捏麵粉，搓成圓形，並透過自己的想象，製作各種不同的、美觀的造型。

　　2、活動形式

　　幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長烹飪，製作甜羹並巡迴指導。

　　3、注意事項

　　在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的托盤裡。

　　（四）分享美食

　　平臺迎新年的策劃方案5

　　活動形式：

　　集體活動參與活動物件：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、透過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動注意事項：

　　1、遵守比賽規則，服從裁判決定。

　　2、家長帶領自己的孩子有序地參加活動，注意安全。

　　3、將文明衛生，保持場內環境的整潔，愛護園內公共設施。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、師幼共同致新年賀詞。

　　（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！

　　（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！

　　在這一學期裡，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領：（幼）我們學會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學會了穿脫摺疊衣服；學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節目。

　　（師）天趁此機會，我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！

　　2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》並致賀詞：

　　祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）

　　3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

　　二、主題活動：（教學內容展示和親子游戲穿插進行）

　　（一）我愛我家

　　1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

　　幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》並做動作。

　　2、數字遊戲：找朋友（幼兒參與）

　　3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，遊戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品遊戲規則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木———鑽過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結束，哪一組獲勝。

　　4、遊戲：鴨子戲球（家長參與，遊戲玩2輪）準備：皮球4個，獎品若干遊戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規定時間內學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。

　　（二）幼兒園像我家

　　1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》

　　2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

　　3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹暴獲勝。

　　4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，遊戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品遊戲玩法：孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。

　　（三）我最棒

　　1、幼兒集體節目《大雨小雨》、《走路》。

　　2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，遊戲玩2輪）遊戲規則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。

　　3、幼兒集體節目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

　　4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，遊戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。

　　遊戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長透過看錶演，判斷誰是自己的寶寶。在規定時間最先找對的家長給孩子發獎品。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，遊戲玩4輪）準備：布、小獎品若干遊戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布後伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規定時間最先找對的獲勝。

　　6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準備：蘋果遊戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。

　　三、活動結束：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。

　　四、致結束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來，我相信小四班的寶寶一定會更加健康、更加聰明、更加可愛！最後祝全體家長朋又們身體健康、工作順利、新年快樂！祝孩子們健康快樂成長！謝謝大家！