2022幼兒園虎年活動方案範文(通用7篇)
2022幼兒園虎年活動方案範文(通用7篇)
為了確保活動取得實效,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們該怎麼去寫活動方案呢?以下是小編收集整理的2022幼兒園虎年活動方案範文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。
2022幼兒園虎年活動方案1
活動設計背景
快來到春節了,小朋友們天天盼著過年,為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物,特別按排了這次活動。
活動目標
知識與情感:瞭解春節習俗,知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。
教程與方法:能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。
情感太度與價值觀:引導幼兒學唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。
教學重點、難點
重點:瞭解中國的春節習俗,喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。
難點:能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。
活動準備
1、物質準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經驗準備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動過程
活動一 欣賞中國年畫
一、出示年畫,引起幼兒興趣
1、教師:春節是中國人的年,在農村,人們很喜歡在牆上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什麼樣子的?
2、教師:小朋友看年畫有什麼感覺?它表現了一種什麼氣氛?
二、觀察年畫的內容
1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手裡拿的是什麼?(如手裡拿著魚,表示年年有魚等)
2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什麼字?表示什麼?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)
三、觀察年畫的色彩
1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩,並說出幾種主要著色。
2、教師:年畫的色彩有什麼不同?
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛
1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在牆上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認識與感受。
第一組:互相拜年。
第二組:包餃子。
第三組:剪窗花。
第四組:拼年畫。
3、結束活動,分享過年的喜悅。
過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
2022幼兒園虎年活動方案2
一、活動目標
1、初步學習兒歌,理解兒歌內容,發準兒歌語音。
2、根據已有的生活經驗,嘗試仿編詩歌。
3、樂意閱讀賀年卡上的語言,產生關心他人的情感。
二、活動流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程:
(一)組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內容,請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
師:你帶來的賀年卡上有什麼?賀年卡里說了什麼?
2、教師有表情地朗讀詩歌。
師:詩歌裡說了什麼?
(二)幼兒閱讀《賀年卡》
1、師:開啟書本,看看詩歌裡講了什麼?小雪花有幾個瓣?它們飄到哪裡去了?又變成了什麼?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝福的話?
2、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時,注意提醒幼兒發準兒歌話音。
(三)引導幼兒仿編詩歌
1、師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝福的話?
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。
3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
2022幼兒園虎年活動方案3
一、活動目標
1、知道年畫和春聯都是迎新年時用的吉祥物,它們預示著人們對新年美好的祝願。
2、瞭解年畫和春聯的特點和含義。
3、初步產生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯。
2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄影。
三、活動過程
1、看錄影觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。
師:他們在幹什麼?為什麼這樣做呢?
師:你看到畫上有什麼?看了年畫,你有什麼感覺?
師:你知道春聯上寫的什麼嗎?春聯為什麼是紅色的?人們一般喜歡在春聯上些什麼?為什麼會寫這些內容呢?
2、將錄影定格在年畫和春聯的鏡頭上,並引導幼兒仔細觀察、討論。
師:這幅畫上有什麼?你知道它們分別表示什麼意思嗎?
師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什麼?中間還有一條橫紙,叫什麼?
師:你還見過什麼樣的春聯和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)
3、教師小結:年畫和春聯是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五穀豐登、年年有餘等美好祝願,而春聯則用文字的形式表達,它是由上聯、下聯和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯,教師對幼兒講述的句子進行加工並寫在紅紙上。然後,帶領幼兒念一念春聯。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮豔的顏色表現過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創作的年畫。
《剪窗花》
2022幼兒園虎年活動方案4
一、活動目標
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。
2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
(1)每逢過年時,人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。
(2)欣賞教師剪的窗花,引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律,折剪特點。
(3)小結
告知幼兒折剪的注意點:
①長方形可以多次對摺,剪時中間連線處不能剪斷,不同的折剪方法出現的圖案不同;
②先選一張紙剪,剪好後等老師看過後再選紙進行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示,剪完後給大家看並簡單介紹一下。
3、幼兒練習,教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品,引導幼兒互相觀察作品,並將作品貼在門窗上。
親子活動“年貨節”
一、活動目標
1、讓幼兒透過大膽的參與、表現自己,體驗到努力就會有收穫的快樂。
2、透過親自制作,讓幼兒在活動中得到鍛鍊,體驗社會生活,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情、親子情。
3、透過活動讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
二、活動準備
提前規劃好年貨節的區域劃分:傳統民俗互動遊戲、民間美食薈、巡遊表演、燈謎大會、年俗展等。
從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗,豐富多彩的遊園活動,讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。
三、活動流程
1、按班級老師規定時間入園簽到。
2、按各班的要求進行親子活動,教師組織好活動。(本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委)
3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張遊戲券,讓幼兒自己選擇購買年貨和玩遊戲。
四、小結
透過買年貨的體驗活動,使孩子們瞭解中國傳統節日的習俗,感受過年的快樂,增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日,熱愛自己的祖國,熱愛中華民族的文化。
2022幼兒園虎年活動方案5
一、主題目標
1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲,瞭解春節的一些習俗(貼春聯、拜年、壓歲錢等)。
2、感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。
3、參加豐富多彩的春節活動,用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、預設內容安排
語言:
①談話:年畫和春聯
②詩歌:賀年卡
數學:
①區分上中下
②邏輯關係
音樂:歌曲《新年好》
科學:美麗的冰花
美工:剪窗花
社會:你給誰拜年
體育:卷炮仗
健康:保護身體
主題牆飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳說、習俗等。
門窗裝飾:門上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。
語言區:
①提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
生活區:
①收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;
②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。
表演區:
準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
美工區:
①準備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
②用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計製作賀年卡等。
三、家園共育
1、家長在孩子製作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領孩子逛年貨市場,欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》,介紹關於過年的各種民間風俗習慣。
活動案例分享
《賀年卡》
2022幼兒園虎年活動方案6
xxxx年2月15日是中國的傳統節日“春節”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節日,因為中國過春節的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多瞭解中國的`傳統習俗,特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。
一、活動目標:
1、豐富xxxx年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,瞭解春節的一些風俗習慣。
2、透過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間:
xxxx年1月份
三、活動形式:
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排:
美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內容設定:讓孩子瞭解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環境佈置:進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。
附:該方案涉及活動:
1、搞好宣傳,營造氛圍。
2、結合幼兒年齡特點進行新春環境佈置。
3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。
4、組織開展迎新年聯歡慶祝活動。
5、花燈展示欣賞活動。
6、“安全在我心中”主題教育活動。
2022幼兒園虎年活動方案7
我們即將迎來xxxx年的春節,屆時,幼兒園將和家委會共同舉辦xxxx春節聯歡活動,現將聯歡活動的相關事宜通知如下:
主題:
歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
時間:
xxxx年2月13日星期五14:00—18:30
地點:
XXX幼兒園
人員:
本次活動為園內活動,參加人員同冬至慶典。
內容:
年俗活動、聯歡、吃團圓飯。
一、時間安排
14:00家長到園(其中部分家長13:00到園協助進行準備工作)
14:00—15:30年俗活動(主要包括:寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
15:30—17:00聯歡活動
17:30—18:00團圓飯
二、活動安排
年俗活動
1、為了讓孩子保持一個良好的狀態,上午在幼兒園按正常節奏進行。
2、請家長最晚14:00到園,當天的下午點不統一吃,點心由幼兒園準備,孩子睡醒以後由家長負責分別給自己的孩子吃。
3、家長到園以後,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、想學習包包子的家長可以和我們一起包包子。
5、年俗活動中有一項是請家長們自己寫春聯(或者請在場的家長替寫),寫好的春聯可以拿到家裡自己使用。春聯用語自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業,但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!
聯歡活動(分為三個板塊)
1、拜年影片播放(由各家提前自己拍攝,統一剪裁編輯製作。)
2、揭曉xxxx年心願和祈福(冬至祈福)
3、節目表演(期待大家精彩的表演)
吃團圓飯
1、各家自帶食品。
2、現場製作的包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜。
三、需要家長們配合的事:
1、請各家拍一個拜年小影片。大家穿上節日的服裝,和孩子一起拍。內容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設計動作。時間15秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然後統一剪裁和編輯。
2、每家準備一個小節目,也可以兩三家聯合準備一個節目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子麵糰”的組合(餡兒:可以提前調製好,也可以拿到幼兒園統一調製,量不超過一斤肉;麵糰要彩色麵糰,量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯絡落實。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節慶服裝。
2、室內溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋。
4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,並開放蒲公英班室外活動場地,大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、喜歡拍照的請準備相機。
6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅乾一類的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現場製作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、活動結束,請家長協助幼兒園恢復場地。
9、活動結束後,請開車和沒開車的家長們自己組合,將沒開車的家長順路捎回,謝謝大家!
五、籌備工作及分工:
這次活動的總協調人為格格媽,聶老師協助,幼兒園老師和家長們配合,具體分工和任務:
一、年俗活動和團圓飯
總負責:格格媽協助:丁丁媽、朱朱媽、朱老師、聶老師。
負責事項:年俗活動物品的準備和採買;年俗活動所需內容的設計和噴繪製作;春聯、窗花等現場製作、懸掛、張貼工作;各家食品彙總等。
二、聯歡活動
總協調:聶老師籌備小組:菜菜爸、寧寧爸、可兒爸、朱朱爸、石頭媽、睿睿媽。
負責事項:聯歡會總體設計、節目策劃和組織、聯歡會主持、各家節目和拜年小影片的彙總。
現場佈置和氣氛營造。
期待一個歡樂祥和的春節聯歡活動!
期待孩子們在新的一年能更健康更快樂的成長!
期待明年會更好!