幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案（精選11篇）
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案（精選11篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇1
一、活動目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
（一）發聲練習《世上只有媽媽好》
（二）談話引題
孩子們，你們愛自己的媽媽嗎？森林裡有一隻小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內容
1、完全欣賞第一遍（教師讀念）
提問：歌曲的題目是什麼？你聽到了什麼？
2、完全欣賞第二遍（教師清唱）
提問：你最喜歡哪一句？
四、結合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力
教師：“瞧！誰來了？”，出示圖片。
1、欣賞第一段
提問：小烏鴉要往哪裡？回家的路上它是怎樣樣的？它的心情怎樣樣？誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子！假設你很著急的時候，你會做什麼動作？
2、欣賞第二段
教師：“小烏鴉趕回家幹什麼呢？”
提問：它的媽媽怎樣了？小烏鴉心裡會覺得怎樣？它是怎樣照顧媽媽的？你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什麼？小烏鴉又會對媽媽說什麼？
3、欣賞第三段
教師：“讓我們來聽聽”
提問：你喜歡小烏鴉嗎？為什麼？
幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽，愛自己的媽媽？
五、遷移生活，進一步培養幼兒酷愛，尊重媽媽的情感
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們為媽媽做了些什麼？
六、活動延伸
請孩子們回家以後多幫媽媽做一些自己能做的事。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇2
一、活動目標
1、能用對角折的方法表現出鬱金香花的基本特徵。
2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養成耐心、細緻的摺紙習慣。
二、活動準備
物質準備：圖片，教師示範畫，摺紙，白紙若干張，棉籤、膠水、油畫棒。
三、活動過程
（一）談話匯入，感知鬱金香的基本特徵
1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵。看，都有哪些花開了？（出示圖片。）
2、這是什麼花？
引導幼兒瞭解春天裡不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。
3、這是什麼花？它叫什麼名字？它長得怎麼樣？引導幼兒感知鬱金香的基本特徵。
小結：這種花叫鬱金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣，今天是三八婦女節，我們送給媽媽一朵美麗的鬱金香，好不好？
（二）出示範例摺紙鬱金香，引導幼兒觀察。
師：今天老師也帶來了鬱金香，漂亮嗎？
（1）我們小朋友看看它是怎樣做的？（彩紙折的）
（2）花莖、葉是用什麼做的，用彩紙還能做出漂亮的鬱金香花，你們想學嗎？
（三）教師講解示範鬱金香的折法。
師：用“找好朋友”的短句，引導幼兒進行對角折。
大角和大角做朋友（對角折），抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的鬱金香。
四、幼兒操作，教師巡迴指導
要求：膠水塗在鬱金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。
五、欣賞作品
1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。
2、講評
（1）誰是你做的鬱金香，用什麼顏色折的？
（2）你最喜歡誰的作品，為什麼？
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇3
一、設計意圖：
正值“三、八”婦女節到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發愛媽媽、尊敬媽媽情感，積極開展與家長互動，我們設計開展了“媽媽，您辛苦了”主題活動。
二、活動名稱
媽媽，您辛苦了！
三、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節。
2、透過活動激發幼兒關心、關愛媽媽情感。
3、在活動中發展幼兒大膽表現力及發展動手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕鬆活動氛圍中，感受集體活動有趣與樂趣。
四、活動班級：
小一班
五、組織者：
活動目標：
１．知道三月八日是媽媽節日，學說一句祝福話。
２．學習用簡單語言講述媽媽在家辛苦照顧自己事例。
３．在老師幫助下，學習製作像框送給媽媽。
活動準備：
１．媽媽與寶寶照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機
２．事先把孩子帶來相片固定在圖畫紙上。
活動過程：
一．談話活動——真情告白
１．小朋友，今天是什麼節日？（引出三八婦女節）
２．三八婦女節是誰節日？
３．今天，是媽媽節日，你想對媽媽說一句什麼祝福話？
４．教師啟發幼兒說出不同祝福話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
５．老師把祝福話語用記號筆寫在孩子像框裡。
６．寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家裡是怎麼照顧你？
７．幼兒講述，教師指導與啟發。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病；媽媽燒好吃飯與菜給我吃等）
８．教師小結：媽媽幫寶寶做了那麼多事，我們應該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽話，學習自己事情自己做，這樣媽媽一定會很開心，對嗎？老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶，行嗎？
二．製作活動——做個像框給媽媽
１．出示像框，想一想，怎樣把它打扮漂亮點？
２．教師示範製作方法。
（１）可以選擇好看顏色進行塗色。塗色時要沿一個方向塗，儘量不留小白點，顏色不塗到相片上。
（２）也可以把老師提供彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡花朵。
３．幼兒製作，教師指導，重點指導與幫助幼兒貼花。
４．評價活動：誰像框最漂亮？
５．提醒孩子回家後親手將禮物送給媽媽。
６．幼兒製作後將作品用相機拍下。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇4
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是老媽、奶奶等婦女的節日。
2、透過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、音樂磁帶《世上只有老媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程：
一、播放音樂《世上只有老媽好》世上只有老媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、（師）小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎？（幼）世上只有老媽好。
2、小朋友，今天我們把老媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎？誰的節日呢？
幼:是老媽的節日
師：今天不僅僅是老媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、老媽在家裡做些什麼事呢？奶奶在家會做什麼呢？(幼兒發言）
老媽、奶奶這麼辛苦，我們應該給她做些什麼呢？（幼兒發言）
4、老媽每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，老媽真辛苦！今天啊，我們就和老媽一起過一個快樂的“三.八”節，OK？
二、互動環節
《心心相印》遊戲準備：呼啦圈6個
遊戲玩法:幼兒先跳入圈中，然後老媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與老媽站在圈中然後往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品）
三、我喂老媽吃糖果
師：老媽平時很辛苦，以前在家裡，都是老媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓老媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給老媽吃，好嗎?
今天我們寶寶和老媽歡聚一堂共度老媽的節日，開心嗎？我們寶寶以後要做讓老媽天天開心的.寶寶，最後我們在一起送老媽一首《世上只有老媽好》的歌曲，祝所有老媽們青春永駐、幸福永存！
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇5
活動目標：
1、培養幼兒愛媽媽情感。
2、透過說兒歌，提高幼兒口語表達能力。
活動準備：
音帶、教學圖片、幼兒與媽媽合照一張
活動流程：
一、演演唱唱
聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
二、學學說說
1、教師有感情朗誦兒歌:小鳥愛綠色樹，蜜蜂愛美麗花，魚兒愛清清水，我愛我好媽媽。
2、出示圖片，激發幼兒興趣。
3、強化字詞教學，如：綠色、美麗、清清
4、逐句教說兒歌。
5、完整教說兒歌。
三、聽聽變變
1、教師再一次有感情朗誦兒歌，感受說兒歌樂趣。
2、教師組織幼兒多種形式說兒歌。
四、遊戲玩玩
請幼兒在操作區自由玩娃娃家遊戲。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇6
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶、阿姨、姥姥們的節日。
2、透過親子活動，學會表達愛的情感，增進親情。
活動準備：
1、準備音樂，如《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等。
2、通知媽媽參加園所活動。
3、準備紙筆等材料。
活動過程：
一、歌表演《我的好媽媽》
1、播放音樂，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、幼兒跟著音樂邊唱歌邊給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、老師引導提問，發展幼兒語言表達能力。
(提問示例：媽媽在家裡做些什麼事呢?媽媽喜歡什麼呢?)
二、親子游戲
遊戲準備：呼啦圈6個。
遊戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後，幼兒再將呼啦圈從下往上取出放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。
三、給媽媽送禮物
1、幼兒選擇教室區域材料，畫一幅畫或製作一張賀卡，可與媽媽合作完成。
2、製作完成後，幼兒將畫或賀卡送給媽媽，並對媽媽說一句祝福語，如“媽媽您辛苦啦!”“祝媽媽節日快樂!”“媽媽我愛你!”等。
3、拍照留念：和媽媽、奶奶等一起留下美好瞬間。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇7
活動目標：
⒈知道三月八日是婦女節。
⒉瞭解老師的工作和喜好。
⒊透過表演節目和老師一起遊戲，表達對老師的祝賀。
活動準備：
⒈一些歌曲音帶等。
⒉幼兒事先準備好送給老師的禮物。
⒊老師準備發言。
活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
在歌頌老師的樂曲中，邀請老師們入座。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
(3)幼兒說說老師的辛苦及對自己的關愛
(4)個別老師表演本領
(5)老師說心聲。
(6)幼兒與老師一起遊戲。
(7)夾球比賽：幼兒和老師面對面夾球。
(8)老師遊戲――搶椅子
(三)關心老師：
讓孩子剝糖和橘子給老師吃，體現孩子對老師的愛
(四)送禮物
(1) 祝賀，送禮物
(2)給老師說一句悄悄話。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇8
一、設計思路
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。
二、活動目標
⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊會尊敬、關心媽媽，並透過各種方式表達對媽媽的愛。
三、活動範圍：
中班段全體幼兒。
四、活動時間：
3月4號——3月28日。
五、環境創設：
1.主題牆佈置——我的媽媽。
2.班級張貼與主體相關的圖片和幼兒作品。
六、家長工作：
1.家園欄中及時提供資訊告知主題活動進展情況，以便家長及時提供主題活動材料。
2.請家長和幼兒一起了解三八節的相關知識。
七、具體活動安排：
1.組織形式多樣的親子活動。(或者是開展我愛媽媽活動調查表)。
邀請部分家長代表參與幼兒園組織的親子活動(如包餃子、製作蛋糕等)，或發揮媽媽的專長，邀請媽媽來園當媽媽老師為孩子們上課。
2.為媽媽、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。
幫媽媽、奶奶洗洗臉、梳梳頭、擦擦手、敲敲背，增進愛媽媽、愛奶奶的情感，體驗媽媽、奶奶在平時照顧孩子的辛苦。
3.寶寶和爸爸一起為媽媽寫封信或一起製作一份禮物送給媽媽。
八、活動延伸：
在下個主題“我有多愛你”中，繼續開展感恩母愛的各學科教學活動。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇9
活動目標：
1、學習簡單的裝飾賀卡——愛心卡。
2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”等祝賀的話。
活動準備：
白卡紙、膠布、水彩筆、愛心卡範例。
活動流程：
1、出示愛心卡範例。
這是老師給自己媽媽製作的一張愛心卡，上面畫的是媽媽最喜歡的太陽花，我最想對媽媽說的話是：祝媽媽每一天都開開心心、快快樂樂!
2、組織幼兒瞭解製作方法。
小朋友們看看，說說，愛心卡是怎樣製成的?(幼兒觀察講述)
分發白卡紙，幼兒再在上畫出自己表達。
3、幼兒用卡紙裹成小棍，用雙面膠貼上在愛心卡上。播放歌曲《我的好媽媽》音樂，老師巡迴指導幼兒。
(三)相互欣賞評析愛心卡
鼓勵幼兒將做好的愛心卡帶回家，送給媽媽。
四、活動結束。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇10
一、活動目的：
在“三八”節即將到來之際，為活躍教職工課餘文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，提高廣大教師的身體素質、增進友誼，經幼兒園決定舉辦慶“三八”教職工體育娛樂活動。
二、活動時間、地點：
時間：2020年3月7日下午一節課後
地點：幼兒園操場
三、活動物件：全體教師
四、活動形式：個人、團體賽
五、活動內容：
(一)跳繩
方法：分為四組比賽，每組限4人，時間為1分鐘，在規定的區域內跳繩，以跳繩次數最高者為優勝。
(二)拔河
方法：本次拔河活動採取三局兩勝淘汰制，首先由抽籤的形式將老師分為2組，獲勝的兩組兩局的為最終優勝組。
本次活動將根據排名情況頒發紀念品。
六、具體工作分配
1、場地安排佈置、器材準備
2、獎品發放
3、攝像
4、裁判員
跳繩:一二組互評、三四組互評。
注:要求全體老師參加，若一組中有1人未參加此次活動，將取消整組其他隊員的活動資格。
幼兒園小班三八婦女節活動策劃方案 篇11
一、活動目的：
春回大地，萬物復甦，我們即將迎來20xx年“三、八”國際勞動婦女節。我校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進取，充分發揮了半邊天的作用，為學校的發展和建設做出了貢獻。學校工會以婦女節為契機，以豐富教職工的業餘文化生活，調節身心，陶冶情操，使全體教職工能以更充沛的精力和高昂的鬥志，全身心的投入到緊張的教育教學工作中去，充分展現教職工的精神面貌。
二、活動主題：
擁抱健康，獻身教育
三、活動時間：
20xx年3月4—8日
四、活動內容：
1、表彰“巾幗標兵”3名、“紅旗手”4名。
巾幗標兵：xxxxxxxxxxxxx
紅旗手：xxxxxxxxxxxxxxxxx
評先原則：在工作中，積極支援、配合學校的各項工作，為學校排優解難，為學校的發展和管理出謀劃策，為學校作出重大貢獻，業績突出。
2、開展“女性健康知識培訓和諮詢”活動。
時間：3月7日下午
地點：中心校電教室
培訓人員：xxx第二人民醫院婦科醫生
3、“生活·工作”論壇、野餐等活動。
目的：增強教師的凝聚力，促進教師相互合作。
時間：3月8日
組織形式：分年級組組織“生活·工作”論壇然後開展野餐、郊遊等活動。
參加人員：全體教師
注意事項：加強野外就餐食品安全管理、防火管理和環境衛生的管理。郊遊採用就近、徒步的原則。