教師節活動策劃方案範文大全【六篇】

教師節活動策劃方案範文大全【六篇】

  為確保事情或工作順利開展,往往需要預先制定好方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼什麼樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的教師節活動策劃方案範文大全【六篇】,歡迎閱讀與收藏。

教師節活動策劃方案範文大全【六篇】1

  以祖國的未來與教師的使命教師節主題為慶祝活動的主線,充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教育工作者熱愛教育事業,積極進取,樂於奉獻的精神。

  活動時間

  x月x日x月x日

  活動安排

  1、校工會牽頭,各處室配合,在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊,集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事蹟。

  2、以祖國的未來與教師的使命製作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

  3、校內表彰各類先進個人事蹟組織參加教育系統各類表彰活動。

  4、x月x日舉辦升國旗儀式,國旗下校長向全體教職員工緻賀詞,學生代表向全體老師致辭。

  5、學校團委、學生會組織學生髮揚尊師重教的優良傳統,開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻愛心。

  6、學校透過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式,積極開展獻愛心、送溫暖活動。

  7、學校透過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式,積極開展獻愛心、送溫暖活動。

  8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模範人物,宣傳教學改革和師德建設中的先進典型,營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

  9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

  10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

教師節活動策劃方案範文大全【六篇】2

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊

  二、活動設計指導思想

  20__年的9月10日,我們迎來了第__個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要釋出以後的第x個教師節,組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是__幼兒園創園後迎來的第x個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  三、活動目標

  1、幼兒透過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  四、活動時間

  9月x日——9月__日

  五、活動地點

  __幼兒園

  六、活動內容

  1.第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

  2.第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

教師節活動策劃方案範文大全【六篇】3

  為慶祝教師節,在校園內掀起一股“尊師”熱潮,並加強學生創作、自立能力,透過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並透過實際行動表達對老師的敬意之情,特擬訂如下方案。

  一、活動主題

  一張小賀卡,一份真感謝!

  二、活動準備

  1、教師節的前一週,由輔導員提出活動要求。

  2、x月x日,由各年級美術老師利用課堂,合理抽時間指導學生賀卡的製作。

  三、活動內容

  1、在x月x日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情。

  2、x月x日,將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

  3、x月x日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學生自願為原則),讓師生充分體驗親力親為之情感。

  四、其他

  全體教師於x月x日下午4:30集體就餐,共慶教師節。

教師節活動策劃方案範文大全【六篇】4

  為了加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。我校特舉辦了慶教師節活動。

  一、活動目的

  充分利用教師節的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感。

  二、活動主題

  走進學生心靈,讓彼此不再遙遠,感恩老師,讓心靈飄香。

  三、活動物件

  全校師生。

  四、活動內容

  (一)師生活動師生共慶教師節

  1、活動時間:暫定在x月x日下午進行。

  2、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

  3、責任人:各級部、各班主任

  (二)家長活動家長眼中的好老師

  1、活動方式:學校給每位家長髮一封公開信,請家長寫一寫他所認識的__中學的好老師。作品直接發至學校郵

  箱。

  2、活動時間:x月x日前。

  3、責任人:政教處。

  五、教師活動

  1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規範》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

  2、發簡訊希望全體教師:學習心繫祖國,樂於奉獻的精神,做個愛崗敬業的模範;關愛學生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴於律己,做廉潔從教的楷模。

  3、全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言,上報年級部。

  4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實,有真情實感。

  5、各級部老師群策群力,積極為建立和諧師生關係獻計獻策。

  六、其他活動

  一次談話:結對老師每週至少與幫扶學生見面一次,學生回報學習和生活情況,老師進行愛心談話。

  一次瞭解:結對老師每週至少向班主任瞭解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

  一次電話:結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

  一次見面:幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪,也可以在校約見家長。交流學生在家、校的.表現,增強家校教育合力。

  一次總結:每學期末,幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結,上報校政教處。

  七、活動說明

  1、各級部要根據此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,並注意收集相關材料。

  2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意後方可實施。

教師節活動策劃方案範文大全【六篇】5

  作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德,舉辦本次“感謝師恩,訴說心聲”活動,即是希望在節日到來之際,傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

  一、活動目的

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,瞭解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  二、活動主題

  “感謝師恩,訴說心聲”。

  三、活動背景

  我國第__個教師節即將到來,教師被人們讚譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業。

  四、活動時間

  x月x日。

  五、活動地點

  各系教學樓各辦公室。

  六、活動物件

  各系全體老師。

  七、活動準備

  卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學徵集“老師,我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各列印x份。

  八、活動內容

  x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

  負責人:學生會學習部

  主要參與者:學生會所有成員、全體學生

  備註:所有經費開支需要有正規發票。所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。

教師節活動策劃方案範文大全【六篇】6

  一、設計意圖

  孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最後一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒透過各種方式來表達對老師的愛。

  二、活動目標

  1、知道9月10日是教師節。

  2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

  三、活動準備

  1、教師和孩子們一起活動的照片。

  2、製作小禮物的材料:彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫冊《社會》

  四、活動重點

  知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

  五、活動難點

  製作小禮物送給老師。

  六、活動過程

  (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

  (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

  2、提問:這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?為什麼又高興有快樂?

  3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老師,幼兒園裡還有哪些人關心照顧過你?

  (三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日裡應該給老師愛呢?

  1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論

  (1)老師怎麼了?為什麼會咳嗽?

  (2)小朋友想出了什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?

  (3)你平時是怎樣對待老師的?

  (四)製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

  1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒製作小禮物,教師巡迴指導並給予一定的幫助

  (五)幼兒贈送禮物,並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

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