2022年小學元旦晚會主題策劃方案範文(通用5篇)

2022年小學元旦晚會主題策劃方案範文(通用5篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編整理的2022年小學元旦晚會主題策劃方案範文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學元旦晚會主題策劃方案1

  一、指導思想:

  為活躍校園文化,讓有才藝特長的學生得到展現,讓有個性的學生得到張揚,讓學校充滿藝術教育氛圍,營造團結、活潑、勤奮、進取的校風,以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定於20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

  二、活動主題:

  團結奮進、走向明天

  三、參加物件:

  全體師生

  四、匯演時間:

  12月31上午(待定)

  五、匯演地點:

  王莊鎮中心小學操場主席臺前(待定)

  六、節目類別

  1.合唱:

  2.綜合表演類:舞蹈、音樂劇等

  3.其它:聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等

  七、節目要求及上報時間:

  1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目),內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞),形式不限。務求豐富多采,內容健康且有新意。

  2.12月9日至20日各班積極準備節目,班主任和相應音樂教師要全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。

  3.12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。

  八、評委:

  九、評分及獎勵辦法

  (一)不分節目類別,評委根據評分細則打分。

  (二)本次文藝匯演比賽總評分為10分,評分標準如下:

  1、出場迅速,不拖沓。(0.5分)

  2、服裝整齊,化妝得體,與節目內容協調。(1分)

  3、內容健康,積極向上,具有時代特徵、校園特色、學生特點,體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

  4、表演大方,技巧性強,能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌,具有一定的藝術水平。(5分)

  5、收場不草率,落落大方。(0.5分)

  (三)計分辦法:評委所給分數中,去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最後得分。

  (四)設獎等次:一、二、三等獎及優秀獎若干

  十、主要工作及人員分工

  1.領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2.節目總編導:

  3.活動指導老師:(負責文藝節目的組織協調)

  4.宣傳報道:(負責攝影、照相)

  5.後勤保障組:負責場地佈置等)

  6.安全保衛組:(維持演出秩序、學生紀律和安全)

  7.主持人培訓及串詞:

  本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加,精心準備,為我校文化藝術發展增添光彩!

  小學元旦晚會主題策劃方案2

  一、活動目的

  為了豐富教職工的文化生活,活躍學校氣氛,促進校園文化建設,學校決定於xxxx年元旦來臨前夕,舉辦“攜手走進春天”聯歡會,春天是希望的象徵,寓意學校的各項工作蒸蒸日上,不斷髮展創新,學校前景充滿生機與活力。透過這次活動充分展示教職工的藝術才能和精神風貌,促進教職工間的學習、交流與合作,提高文化品位和藝術修養,進一步營造和諧校園。

  二、活動程式

  1、準備階段:xxxx年12月14日——12月29日

  2、彙報演出階段:xxxx年12月31日

  三、活動要求

  1、以年級、學科組為單位,參加聯歡會。

  2、節目形式靈活多樣,可以是獨唱、合唱,也可以是獨舞,歌伴舞,還可以是相聲、小品、詩朗誦等,節目內容自選。

  3、各年級、學科組務必於12月26日上報節目。

  四、節目安排

  1、教師共同參與節目:大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關內容可在xx小學部落格上查詢。要求:各年級參加人數不少於六人,學科組不少於三人,多者不限。於12月26日前務必把歌曲唱熟,然後集中排練。望各位老師積極參與,認真準備,以達到最佳效果。

  2、一至六年級各一個節目;英語組、常識組一個節目;藝體組兩個節目;幼兒園兩個節目。

  五、評獎辦法

  本次聯歡會按節目總數的'30%設獎。分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。希望各年級組積極準備,踴躍參加。

  六、活動時間

  xxxx年12月31日下午8:00

  七、活動地點

  另行通知

  八、參加人員

  xxx小學全體教職工

  九、活動領導小組

  小學元旦晚會主題策劃方案3

  一、活動目的:

  1、培養學生集體主義意識,激發學生創新求進精神。

  2、增強教室的育人情調,美化學習環境。

  3、培養學生的動手能力,發揮集體的創作能力。

  二、參加單位:

  以班為單位

  三、比賽時間:

  12月28日前完成

  四、比賽地點:

  各班教室,自行設計佈置

  五、比賽內容:

  1、造型與色彩

  2、分割槽與特色

  3、教育作用

  4、清潔

  六、要求:

  材料不限,佈置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

  七、評分標準:

  1、整體設計30%

  2、造型色彩20%

  3、班級特色20%

  4、整齊清潔10%

  5、教育意義20%

  八、評獎辦法:

  12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧,製作精美的,可獲“最佳效果獎”

  小學元旦晚會主題策劃方案4

  一、活動主旨:

  放鬆心情、全員參與,以“迎元旦”為主題,讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。

  二、時間:

  20xx年12月31日

  三、主持人:

  四、地點:

  多媒體教室

  五、參與人員:

  年輕教師及有興趣的教師。

  六、背景佈置:

  所需物品:汽球、綵帶等

  七、晚會其它物資準備:

  抽獎禮品

  各種遊戲道具(祥見具體遊戲規則)

  八、晚會節目安排:

  1、歌舞

  (1)歌:以報歌或拉歌等形式進行(詳見節目單)

  (2)舞:交誼舞、集體熱身“兔子舞”

  2、活動:

  (1)乘公共汽車遊戲:作為拉歌的一種方式

  主持人朗讀一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐”字站起來,每位參賽者後面站一位手持紙棒的工作人員,每做錯一次就朝頭上猛敲一下,最後,被敲次數最多者,唱一首歌。

  有一次,小明和妹妹乘公共汽車,上車後,小明發現一個空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時,過來一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。妹妹對小明說:“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來,讓奶奶坐吧!”小明捱了批評,心裡很不高興,賭氣說:“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關係,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴,說:“你真不懂禮貌,我再也不願站在你旁邊了!”這時,汽車到站了,那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影,小明的心裡很不是滋味,他覺得自己是錯了,情不自禁地站起來,悄悄地離開了那個座位,嘴裡自言自語地說:“哎,怎麼搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站還是坐,今天我怎麼湖塗了!”

  (2)小九九接龍游戲

  站上一排人,坐其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)

  (3)相依為命:兩人站在一張報紙上,開始回答問題,答錯問題,報紙折半繼續,答對問題,問下一道,共5題,問完時,還能符合上一條規則的,遊戲結束髮獎。(詳見腦筋急轉彎)

  (4)佔領陣地:每組9人,凳子比人數少一條,然後大家圍著凳子坐,聽到鼓停就搶位,每輪淘汰一人,剩下最後一人獲勝,並獲獎品。

  (5)

  ①默契:一人描述物品或成語,另外一個猜,限制一分鐘。

  成語:十全十美、狗急跳牆、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

  物品:拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

  ②善解人意:抽取一組人,人與人之間不能說話,由主持人傳話,只能靠動作表達意思,獲勝者每人一獎品。

  (6)緣分抱抱抱,汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲,抽號選對,用抱汽球方式夾爆汽球,勝者各得獎品一個。

  (7)幸運之星抽獎活動——活動結束,主持夫抽號,獲獎者續抽號,抽出9個幸運之星,並頒發相應獎品。(人未來,或中途離者,則算棄權)。

  小學元旦晚會主題策劃方案5

  一、活動主題:

  歡慶元旦快樂延續

  二、活動目的:

  1、提高孩子們對節日文化的認識。

  2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍,在學習中游戲,在遊戲中學習。

  3、這次活動還讓孩子們學會團結合作,認識合作的重要性。

  三、活動時間:

  20xx年12月31日9:30-11:30

  四、活動地點:

  四年一班班級

  五、活動物件:

  四年級全體學生及科任教師

  六、活動形式:

  以表演和遊戲為主

  七、活動流程

  第一篇:開場篇

  主持人宣佈聯歡會開始。

  第二篇:活動篇

  1.講笑話:

  2.搶椅子:全體學生

  選6人圍著5個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人,之後再減少一個椅子。如此迴圈,直到最後一人勝出。

  遊戲規則:裁判唱歌或打鼓等,遊戲者圍繞凳子轉圈,可拍掌助興。裁判聲停,遊戲者立即搶位子坐下,未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲,凳子依次減少,最後一人勝出。

  3.運排球:全體師生

  班級24人共分成兩組,每兩個人為一小組,每一大組共6小組,在規定的時間內看哪組運的排球數量多,多者為勝。

  4.猜詞語:男生和女生各4人。

  分為兩組,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組,規定時間內猜出成語多者為勝。

  5.歌曲:

  伴奏演唱《大地》。

  6.找同伴:男生和女生各4人。

  分為兩組,每兩組男生為一大組,每兩組女生為一大組。組員中一人矇眼根據同伴的指示來找到同伴。

  7.成語接龍:全體學生。

  班級分為女生組和男生組,班主任說頭語“新年快樂”,男生接完之後,女生順承著接龍,在規定的時間內看哪組說的多,多者為勝。

  8.變魔術:

  9.三句半:

  關於元旦的三句半。

  10.羽毛球拍託氣球:全體學生

  根據實際情況分組,分為兩大組。在規定時間內運球多陣列為勝。

  八、結束語

  主持人宣佈聯歡會結束。

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