大學生志願者環保活動策劃方案(精選7篇)

大學生志願者環保活動策劃方案(精選7篇)

  為了確保活動科學有序進行,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢?下面是小編幫大家整理的大學生志願者環保活動策劃方案,歡迎大家分享。

  大學生志願者環保活動策劃方案 篇1

  一、活動背景

  環境保護,南華爭先。然而南華的校園環境並不理想,學生的環保意識也不高,各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”,還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

  二、活動目的及意義

  1、美花廣場,淨化噴池。

  2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

  3、宣傳環保,提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

  三、活動主題

  淨化校園環境,共建綠色校園。

  四、活動時間和地點

  活動地點:南華廣場

  活動時間:20xx年10月22日9:00-11:00

  (實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)

  五、活動流程

  (一)前期準備:

  1、10月17日中午召開環保協會理事會會議,分配給各部門具體工作。

  2、宣傳部在10月21日之前製作出以“保護校園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

  3、辦公室在10月20日之前製作出關於“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書(100份)。

  4、製作“愛護校園環境,請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

  5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間儘量定到10月22日,即第七週週六)。

  6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責,並做好相關準備工作。

  (二)活動開展:

  (各小組工作同時進行)

  1、領導小組:協調各組工作並督促會員認真工作。

  2、環保宣傳組:宣傳環保知識,向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保承諾書,並在活動結束後黏貼到展板上;拍攝活動現場。

  3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認真負責,不留死角。不怕苦,不怕累。

  4、廣場打掃組:自帶打掃工具,對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

  (活動開展要求:會員要對人有禮貌,對工作要認真負責,服從安排。參加活動的會員左手需繫好綠絲帶。)

  (三)後期宣傳與總結:

  後期宣傳:藉助網路和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)

  1、在南華大學BBS上發帖。

  2、寫新聞稿,聯絡校記者團,向校報投搞。

  活動總結:

  1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

  2、召開環保協會活動總結大會,分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗,不足之處則作為教訓。

  六活動材料:

  一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把,10個垃圾鬥)。

  大學生志願者環保活動策劃方案 篇2

  一、活動背景:

  又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機勃勃,欣欣向榮的日子裡,我們的工作也正如火如荼的進行著。

  地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。

  為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境,我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

  二、活動目的:

  提高我係衛生管理工作水平,培養在校大學生的環保意識,增進環保精神,全面提高我係學生的綜合素質,清潔美化我們的校園,為我係同學營造良好的學習和生活環境。

  三、活動地點:

  我係衛生區

  四、活動物件:

  計算機工程系青年志願者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學

  五、活動時間:

  20xx年x月

  六、活動內容:

  1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。

  2、在我係衛生區設立環保小標語、警示牌,也可製作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

  3、由學生會召開各班學生代表交流會議,瞭解各班代表對校園衛生的看法,提高他們對環境衛生的重視程度,深入探討進一步改進我係的衛生工作。

  4、對衛生區進行徹底清掃,並對各班進行檢查。指出優缺點,相互學習,相互改進,共同提高。

  七、活動方法:

  由各班同學對所在衛生區進行打掃,由學生會成員進行檢查,我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況,並以版面形式公佈。

  八、獎勵措施:

  本次活動對優秀班級以版面形式公佈並對其進行表揚,同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一,對排名前三位的班級給予獎勵。

  活動主題:

  讓校園更加清潔美麗

  活動背景:

  隨著經濟水平的提高,學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學生的素質培養有著不好的影響。

  誰都不願意在一個充滿著垃圾的校園裡學習生活,因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。

  為了讓我們能有一個清新的校園,保護環境從我做起。

  大學生志願者環保活動策劃方案 篇3

  一、活動目的:

  地球是人類唯一的母親,而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境,匹夫有責,特別是作為新世紀的大學生,未來國家建設棟樑的我們,更應該提高環保意識,增強環保理念,為保護環境貢獻自己的力量。

  但是我國目前的環保狀況並不樂觀,人們並沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.透過創辦環保協會,組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高,而我們大學生更加應該瞭解全新的環保理念,給廣大的市民起到一個表率的作用。

  二、活動主題:

  讓世界再多一點綠

  三、活動內容:

  活動一:可回收物品收集活動

  活動二:環保知識宣傳展出

  活動三:向中小學生講解環保知識

  活動四:大學生環保袋設計比賽

  活動五:環保知識有獎競答

  活動六:環保志願者簽名活動

  活動七:環保宣傳海報比賽,

  活動八:與老校區環保社共同討論交流環保事宜。

  活動九:清除校園的垃圾廣告.

  四、活動時間:

  20xx年,具體活動時間根據社員課餘時間商定。

  五、活動物件:

  主要針對環保社社員,以及全校學生。

  六、活動要求:

  1、熱愛環保、關心環保,有正義感和責任感;

  2、繼續提高校園的衛生質量.創造一個乾淨,舒適、優美的學習生活、休息的環境.

  3、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.

  4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

  5、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛鍊、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

  6、為綠色地球獻出一份力量!

  大學生志願者環保活動策劃方案 篇4

  一、活動背景與目的

  經過了一個冬季的休眠期,植物的綠色陸續重現,可是師院校園返綠現狀卻不佳,新興的校園內隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪,被白色垃圾汙染了的怡心湖,被果皮紙屑掩蓋的護坡草地,被沾滿廣告紙的路燈,被一次性餐具包圍的垃圾桶......,作為當代大學生的我們應該從身邊做起,從學院做起,將實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護綠”的活動當中去,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色,為大家創造一個綠意濃濃的美麗校園。

  二、活動主題與口號

  活動主題:愛我校園·從我做起

  活動口號:保護碧水藍天,共建綠色校園

  三、活動時間和地點以及內容

  1、活動時間:4月初到4月底

  2、活動地點:校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要幹道及食堂洗碗池邊

  3、活動內容:針對師院環境問題的現狀,人文系將組織志願者一起動手,逐一地解決各環境問題,如:向全院師生宣傳愛護草坪,不亂丟亂畫的環保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑,號召大家為西南節約用水等等。希望透過這一次全院範圍內全面的大規模的環境保護實踐活動帶動大家今後也能夠自發的組織起來一起愛護和維護校園環境跟秩序。

  四、活動參與機構

  主辦方:衡陽師範學院人文系社會實踐部

  師院環境保護先鋒隊

  承辦:環保協會

  青鳥志願者協會

  百靈鳥志願者協會

  五、活動具體安排

  第一階段:活動前期宣傳階段:

  (1)4月1號,社會實踐部高層組織內部人員在全院範圍內進行考察,以確定環境破壞的範圍及具體情況同時收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片。

  (2)4月2號4月3號,把以招募環保先鋒隊志願者為主要內容跟收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片一起排版,人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上註明招募的時間、地點、志願者人數、負責人及聯絡方式),同時製作一條以“我節約、我環保”為主題的橫幅以及100個環保先鋒隊胸牌。

  (3)4月8號中午11:30-12:40,在食堂側門口開展以“我節約、我環保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志願者成員、人文系理事會成員帶頭簽名,宣揚“保護環境,共創美好校園”的思想。活動結束後,把簽名橫幅懸掛於虹橋,充分引起大家的重視,號召大家以身作則一起保護校園環境。

  第二階段:活動人員的召集及安排:

  (1)4月6號-8號,人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺臺設報名定點的形式在全院範圍內召集志願者組成環境保護先鋒隊,報名的志願者需要詳細填寫志願者報名表以便後面小組的安排及管理。

  (2)4月9號中午12:30在文綜樓301召開動員大會,把招募來的100名左右的志願者召集起來一起組織開會,的會議主要內容為把志願者按系或班的關係分為四個小鋒隊,每個小鋒隊由大約25名志願者組成,每個小分隊設隊長一名,隊長以有組織經驗者優先,隊長負責分隊成員的聯絡及具體活動安排工作。

  安排具體活動,如:小組的服務範圍的`安排,工具的分配,活動具體時間,活動當天的注意事項的宣佈,活動後期環境區域的視察和維護的人員時間安排等等。

  第三階段:具體活動階段

  (1)4月10號上午8:00—12:00,按照規劃,有序的開展活動,每個環境區域的活動小組長具體安排和帶動,活動當中避免危險地帶,特別要注意安全,具體活動按各環境問題的實況具體安排。針對不同形式的環境破壞現象分組進行整治,分組狀況如下:

  ①針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪,第一環保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖,在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。

  ②針對怡心湖汙染嚴重區,考慮到安全問題,人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環保小分隊負責對湖內汙染物進行打撈,打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。

  ③針對遍地垃圾的護坡草坪,第三環保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作,一部分志願者負責把亂丟的垃圾清理成堆,另一部分志願者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。

  ④針對校園牛皮癬,第四組環保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。

  ⑤針對飲用水浪費嚴重情況,分隊成員也在食堂一、二樓水池旁貼上瞭如:“西南枯涸,百姓心痛;節約用水,立即行動!”,“西南大旱,人何以堪;校園節水,無我待他!”的警示標語,號召大家為西南節水。

  注:考慮到不同環境問題有不同的難度和強度,所以,在活動當中大家應相互合作,互相幫助。提前完成本組任務的志願者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志願者人數將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束後,理事會負責人將在環境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要幹道及食堂洗碗池旁設警示牌。並在接下來的一張短時間裡每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護,對無視警示牌的同學處以警告。

  (2)4月10號中午12:00,所有志願者在小隊長的帶領下統一集合,後勤工作人員負責清查和整理好活動工具,小組長負責清點本組成員。交代志願者寫活動心得後便可自行解散。

  (3)各小組長跟活動組要負責人會後留下來商討活動中存在的具體問題及之後工作環境維護工作的聯絡和開展。活動負責人組織召開總結大會,總結活動得失,對活動中表現好的成員提出表揚。

  第四階段:後期宣傳及環境維護階段

  (1)4月11號,聯絡師院院學生會,向院報、校園網、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片),製作展板,向系部同學回報此次活動。

  (2)4月13號,相關負責部門收集並整理好志願者的活動心得,總負責人整合材料,寫好活動總結。活動材料輩分上交院團委。

  (3)4月11—4月30號,環保清理活動結束後保留環境保護小分隊的視察及維護工作,直至大家普遍養成了愛護校園環境的良好習慣為止,活動為期一個月。

  (4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。

  (5)活動前後大家一定要注意安全,跟好群體!服從指揮,不單獨行動,遇到特殊情況及時聯絡人文系社會實踐部負責人。

  大學生志願者環保活動策劃方案 篇5

  一、活動背景

  我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  二、活動時間:

  4月17日(中國校園環保日)

  三、活動物件:

  清遠職業技術學院全院同學

  四、活動負責單位:

  機電工程學院志願隊

  五、活動形式:

  1、宣傳環保知識,倡議環保生活。(不用或少用一次性餐具,節約用電用水:比如在節水方面,要求學生夏天洗澡不超過5分鐘,冬天不超過8分鐘。動手洗衣服,儘量不使用洗衣機。不掛機,不掛Q,多運動,少上網。)

  2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

  3、評比宿舍衛生

  4、清掃學校

  5、活動簽名

  6、“環保”為主題的海報設計。

  7、開環保晚會

  六、行動口號:

  我的家,我愛護。我的責任,我承擔。

  七、活動流程:

  A、前期準備

  1、活動宣傳(4月10日)

  2、各項活動報名

  3、收集參賽作品

  4、安排晚會

  a(4月17日下午)現場佈置(不用汽球等不利環境的物品,用廢物等物品來裝飾)

  b安排晚會節目:(4月)

  B、活動期間

  1、聯合學生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)

  2、打掃學校(4月17日早上9點至11點,星期日)聯合生活部

  3、舉行晚會(4月17日晚上19:30~21:00)

  4、拍照

  C、活動後期

  1、拍集體照

  2、會場清理

  大學生志願者環保活動策劃方案 篇6

  一、活動主題:

  1、建立國家環保模範城市,打造生態宜居和諧十堰。

  2、綠色消費,你行動了嗎?

  二、活動組織:

  主辦單位:xx市三城聯創指揮部

  承辦單位:xx區、xx經濟開發區管委會,xx公司xx基地三城聯創指揮部,團市委,市環保局。

  支援媒體:市廣播電視臺、十堰日報、十堰晚報、十堰週刊、秦楚網

  三、活動內容:

  1、xx年6月5日上午9點在市人民廣場舉行創模和世界環境日宣傳活動

  2、6月5日上午9點由十堰市環保志願者組成10組深入城區10個社群宣傳環保知識和創模工作。

  3、圍繞“綠色消費,你行動了嗎?”向社群發起環保倡議書,並指導社群設定環保宣傳欄。

  四、任務分工:

  1、市三創辦:負責整個活動統籌協調。負責本次進社群活動的人員安排。負責統一製作環保志願者小紅帽、環保志願者徽章、環保購物袋、環保宣傳資料等。

  2、市環保局:協助三創辦引導環保志願者開展宣傳諮詢活動。負責活動當天《十堰日報·環保專刊》、小紅帽、志願者徽章、環保購物袋等宣傳品的統一發放。

  3、團市委:負責組織100名(每個社群10人)環保志願者隨同市三創辦及環保系統專業人員深入到城區10個社群開展環保知識暨創模宣傳活動。

  4、茅箭區、張灣區三創辦,十堰經濟開發區三創辦,東風公司十堰管理部三創辦:負責社群(廠區)場地及人員的安排與組織、現場的佈置及氛圍營造(包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品)。

  大學生志願者環保活動策劃方案 篇7

  一、 活動背景

  又是一個鳳凰花開的日子,在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子裡,學校倡導小朋友做環保小志願者,讓我們行動起來吧!

  地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起,節能環保,做一名環保小志願者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。

  二、 活動目的

  提高人們節能環保意識,減少能源浪費,印發宣傳單,從“順手做到的20件環保小事”中,倡導人們環保可從小事兒做起,人人都可以參與環保。

  三、 活動時間:

  20xx年x月x日早9:00

  四、 活動地點:

  中山公園動物園入口

  五、 活動物件:

  廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

  六、 活動內容

  1、 班主任發起環保動員會,統計參加人數。

  2、 動員家長對小朋友進行環保知識教育。

  3、 準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼製作。

  4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語,聯絡與人溝通。

  七、 活動方法

  1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合

  2、唱少先隊隊歌

  3、為小朋友貼上中國環保徽章,勵志做一名環保小志願者

  3、朗誦詩歌《森林的早晨》

  4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務,每人10個任務。

  5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋,以避免行人亂扔紙屑。

  6、正確使用文明禮貌用語,見人要有禮貌地打招呼,並讓小朋友進行練習。

  a、如:碰到不同年齡的人使用要使用:“您好!爺爺/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

  b、學會介紹自己,跟人交流小朋友在進行什麼活動。

  如:“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友,請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。

  7、活動留影

  八、活動獎勵

  家長對小朋友的表現給予肯定,任務完成後在公園內進行自由活動。

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