2021年幼兒園聖誕節節日活動策劃方案（精選6篇）

　　為了確保活動有序地進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的2021年幼兒園聖誕節節日活動策劃方案（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園聖誕節節日活動策劃方案1

　　活動目的

　　1、透過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態度。

　　2、促進幼兒表現能力的發展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。

　　3、瞭解並體驗西方的話劇文化。

　　活動準備

　　1、請兩名熱心家長擔任主持人工作；

　　2、提前排練節目，大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責話劇《聖誕節的由來》，小班組根據中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子儘量都有參加）；

　　3、選定一位老師做聖誕老人、備好聖誕禮物等；

　　4、遊戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿蔔等）；

　　5、幼兒園廚房準備聖誕節傳統美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁；

　　6、場地佈置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。

　　活動過程

　　1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出聖誕祝福，活動開始。

　　2、節目一《聖誕節的由來》

　　劇本參考：

　　旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）。

　　乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧？、

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

　　乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧？

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

　　乞丐脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　3、遊戲：你比我猜

　　請幾對家長和幼兒上臺參加遊戲，家長比劃字卡上的內容，幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。

　　4、節目二《賣火柴的小女孩》

　　劇本參考

　　第一幕：淒涼的場景

　　小女孩穿著一雙大拖鞋，手裡拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中央。

　　小女孩：先生，您要買火柴嗎？

　　先生：不需要

　　小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！

　　先生：走開，別擋著我的路。

　　小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的。”穿過馬路時突然兩輛馬車飛快地向她衝過來<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一隻找不到了，另一隻被一個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“啊？我的拖鞋！”

　　小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我，我太冷了。”她漸漸睡著了。

　　第二幕：小女孩來到一個溫暖漂亮的房間，中間有一個大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著聖誕晚餐。

　　第三幕：突然燈光黑，迅速換回淒涼的場景。

　　小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪裡去了？不，我的烤鵝，快點回來！”她虛弱地喊著，這時奶奶上場。

　　小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？”

　　奶奶：“是我，我的乖孩子。”

　　小女孩：“親愛的奶奶，請把我帶走吧！”

　　奶奶把小女孩摟在懷裡：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈後幸福地依偎在牆角。

　　5、遊戲：拉雪橇比賽

　　幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點到達終點的一組獲勝，領取獎品。

　　親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規則同上。

　　6、以桌為單位，用提供的食物製作聖誕樹。

　　（注意提醒家長和幼兒儘量不要浪費）

　　7、聖誕美食分享

　　老師將將準備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。

　　8、園長總結髮言，活動結束，各班老師收拾整理。

　　幼兒園聖誕節節日活動策劃方案2

　　聖誕節新年立刻就要到了，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，風趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個節日。聖誕節雖是慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫熱，開展這個受大家歡迎的聖誕慶祝活動。

　　一、活動目標：

　　1、渲染歡樂氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。

　　2、加強對孩子西方文化的瞭解，促進幼兒互相團結友愛地相處。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動室

　　三、活動內容：

　　12月23日

　　1、收齊幼兒手工製作卡片。

　　2、通知幼兒明天帶一個蘋果來園。

　　3、上午聯歡會彩排。

　　12月24日

　　1、根據聖誕節的傳統贈送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園並相互贈送給自己的好朋友。並以這個送蘋果的活動為開始，讓每個孩子更加期待25日的聖誕節的活動。

　　2、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾聖誕卡片為當天的集體活動。

　　3、下午發通知，通知明天家長來園參加聯歡會。

　　12月25日

　　1、事先在學前班，大班聯絡好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領帶上聖誕帽子，在幼兒園門口當聖誕老人，給每位滲透園的幼兒發一顆糖。

　　2、上午請一名老師戴上聖誕帽，到小、中、大班發聖誕禮物--聖誕帽。

　　3、9：00各班在活動室集中，開始聖誕節聯歡會。

　　4、結束後每位幼兒發一個聖誕果，聖誕帽，道具，掛曆，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續上課。

　　四、活動需要：

　　彩紙、燈籠、聖誕帽、卡片、聖誕樹、聖誕音樂、聖誕裝飾物、話筒、禮物，道具等

　　五、幼兒園氛圍創設：

　　幼兒園環境佈置：將倉庫中的兩棵聖誕樹放在門口併入行裝飾，飾好的配備彩燈，綵帶和聖誕裝飾物，並對大門和入門走廊進行佈置。

　　六、人員安排：

　　園長：照相，安排次序。副園長：後臺播放碟片，安排次序。指導員：主持節目小二班調一名教師：觀護學前班幼兒其它教師：觀護本班幼兒保育員：門口接待，把好門關，防止幼兒外出。

　　幼兒園聖誕節節日活動策劃方案3

　　活動目標：

　　1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

　　2、透過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

　　活動過程：

　　一、活動匯入

　　1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

　　2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

　　3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

　　二、遊戲：你我同樂

　　1、雪花飛飛

　　2、聖誕老人送禮物

　　3、灌籃高手

　　4、蹲蹲樂

　　5、猴子賣桃

　　三、表演節目

　　1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!

　　2、幼兒表演童話節目。

　　四、祝福送給好朋友

　　1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

　　2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

　　3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

　　聖誕節知識儲備

　　1、紅、綠、白，是聖誕節的色彩;

　　2、聖誕節的餅乾和糖果是特意為聖誕節準備的;

　　3、聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵;

　　4、裝飾聖誕樹是聖誕節的活動;

　　5、聖誕裝飾物和花環是被懸掛在聖誕樹上的.;

　　6、聖誕節有特殊的聖誕之歌;

　　7、在聖誕節可以聽見鈴聲和聖誕頌歌;

　　8、猩猩木、槲寄生、冬青是聖誕之樹。

　　音樂準備

　　1、《紅鼻子馴鹿魯道夫》

　　2、《鈴兒響叮噹》

　　3、《聖誕節的12天》

　　4、《祝願大家聖誕快樂》

　　5、《薄荷棒棒糖之歌》

　　6、《聖誕老人》

　　7、《爬上屋頂》

　　8、《聖誕老人來到鎮上》

　　9、《聖誕迴圈詩》

　　10、《聖誕節的聖歌》

　　幼兒園聖誕節節日活動策劃方案4

　　1、活動目標：

　　（1）透過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　（2）給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒來製作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。

　　（3）能夠和同伴共同分享節日的快樂

　　2、環境創設：

　　（1）聖誕樹

　　這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。

　　樹頂星

　　樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

　　布偶

　　在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

　　雪花片

　　在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑膠泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

　　教學卡片

　　也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既有趣又起到了複習的作用。

　　很有創意的聖誕樹！好好喜歡哦。

　　原來梯子還可以這樣用

　　（2）將每個視窗打扮起來，也是聖誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串紮在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

　　（3）可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋，還有小雪人等。

　　（4）全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳）

　　（5）透過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，並學會祝福語“Merry Christmas！”

　　3、請一名老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas！或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。

　　4、聖誕遊戲：

　　（1） Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，並寫上自己的名字，然後老師把它掛在牆壁上。

　　（2）Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒製作（塗色）聖誕賀卡，並寫上祝福語（大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然後送給夥伴。

　　（3）也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。

　　好漂亮啊。

　　這麼漂亮的聖誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起製作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

　　幼兒園聖誕節節日活動策劃方案5

　　活動目標：

　　幼兒：

　　1、練習鑽及走平衡線的動作，發展寶寶的身體協調性。

　　2、學習用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發展。

　　家長：瞭解寶寶身體協調和手部肌肉的發展，感受親子游戲的重要意義

　　活動準備：

　　1、硬體：夾子，紙板大籠球

　　2、軟體：家庭氛圍和睦

　　活動要求：

　　選擇的材料顏色要鮮豔，各種顏色的，激發起幼兒想要遊戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應及時指導。

　　活動過程：

　　1、規則：

　　a.問候時光：

　　(1)教師搖動手拍，並用親切且具有節奏的語言

　　(2)請家長引導寶寶用有節奏的語言

　　(3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好

　　b.運動時光

　　(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。

　　(2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

　　c.溫馨時光

　　(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

　　(2).老師示範捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

　　(3).幼兒練習。

　　d.快樂時光

　　老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背後，寶寶在家長身後拉著家長的手慢慢向前走，並一起朗誦兒歌《火車開了》

　　2、要求：

　　這個遊戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。

　　活動思路：

　　遊戲本身是幼兒喜歡的一種自發的活動，它可促進幼兒智力的發展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童遊戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對於小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著傢俱走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒透過這個活動促進身體的協調作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發展。