學生志願者服務主題活動方案範文（通用11篇）
學生志願者服務主題活動方案範文（通用11篇）
為了確保活動得以順利進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的學生志願者服務主題活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生志願者服務主題活動方案 篇1
一、活動主題
“手拉手，心連心”青年志願者義務家教活動
二、活動背景：
曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之後的我想成為一名義務家教，服務於那些因經濟條件不好請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望透過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習的平臺。越來越多的人意識到，文化知識、觀念意識、以及思維方式都不是靠單純的財務捐助可以解決的。因為各方面的原因，家長沒有更多的時間和精力在學習、思想等方面來幫助自己的孩子，所以需要輔以大量優秀的人才幫助開闊這些孩子的眼界，啟發他們的心智，培養他們獨立思考的能力，為他們將來的成人成才打下很好的基礎。在當地，有很多農民工子弟、留守兒童，仍有些孩子的家庭的經濟窘迫，而且很少得到關愛和心靈得到溝通，而比起經濟支援，學習上的輔導和精神上的幫助對於孩子來說顯得尤為重要，這是他們健康成長的基礎，成為優秀人才的動力。針對這些情況，作為當代大學生，有責任有義務去為這一群體的小學生們做出自己的努力和貢獻。
三、活動目的及意義：
感受“送人玫瑰，手有餘香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾瞭解志願者、傳播志願者的精神，並讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
四、活動口號：
“架起愛的橋樑，走向知識殿堂。”
“傳遞知識火炬，延續愛心火種。”
五、活動時間：
略
六、主辦單位：
共青團河南工程學院委員會
承辦單位：河南工程學院青年志願者協會
七、活動物件：
學校周邊家境貧困並且需要家教的荊垌小學3—5年級學生。
八、活動流程
（一）前期準備：
（1）義務家教的策劃書，上交審批。
（2）進行一次學生需求調查，分析活動物件及活動方向，制定活動具體方案。
（3）義務家教宣傳，與周邊各小學聯絡，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。
（4）與各需要義務家教的學校討論家教的科目範圍，家教時間，地點及人員安排。
（5）確定家教所需教授科目。
（6）家教方式不限於進學校，可以進社群與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。
（7）義務家教宣傳：可採用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
（8）有學生需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需、時間等，並把負責人的聯絡方式告訴學生家長。
（9）統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等資訊，列印成表格。
（12）選出的老師應該有一顆熱於奉獻的愛心，能吃苦，不怕累。
（二）活動開展
（1）聯絡學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在週末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。
（2）義務輔導地點：
a、單對單的輔導儘量在學生家裡，以減少不必要的危險和麻煩，有需要再另外協商地點。
b、在學生的校內教室。（根據實際情況進行調整）
（3）義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志願者。
（4）在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。
（5）一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
學生志願者服務主題活動方案 篇2
一、活動背景
1971年，聯合國志願人員組織正式成立，它的宗旨是動員具有奉獻精神並有一技之長的志願人員，幫助發展中國家儘快實現其發展目標。1985年，第四十屆聯大確定從1986年起，每年12月5日為“國際志願人員日”。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這是在中國傳誦了幾千年的名句，時時激勵著人們友愛互助共同促進社會的和諧進步。國際志願者日已經確立了28年整。還是一個年輕的節日。志願實踐部作為一個高校志願組織，希望能夠透過這次活動，使人人都來當次志願者，志願為社會奉獻，使人間充滿愛，促進社會的和諧進步。
二、活動目的
1、讓同學們理解志願者行動，積極參與志願者活動，認識到我們每個人都可以是光榮的志願者；
2、宣傳我校志願者服務隊，讓大家瞭解我校的志願者活動，瞭解我校的志願者。
3、鍛鍊本小組青年志願者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
三、活動流程
1、學校各活動人員6:20在1404全體集合出發，8：40到八一廣場，整理隊伍及做好活動最後的準備工作，9點活動正式開始。
2、進行志願者宣誓活動
3、與其他院校的志願者一起維持八一廣場周邊的交通問題，進行衛生清理活動，用實際行動服務大家，呼籲更多的人投入到志願者隊伍中來，倡導和諧新風尚。
4、10點在八一廣場集合，活動結束，合影留念。
四、活動後期宣傳
1、由記者寫成稿件在日新網、校報、廣播站、院網、土木年華雜誌上進行報道。
2、各部長總結此次的活動的經驗和不足，留下記錄備案。
3、處理好影片檔案，製作節目影片放到日新網及優酷，土豆等影片網站上以作宣。
五、注意事項及備註
（一）、所有志願者在來往的路途上要注意安全，並遵守交通法規。
（二）、活動前各負責人復必將此次的活動內容、注意事項等清楚地告訴所有志願者，讓他們明白自己要做什麼，在做什麼，應該怎麼做。
（三）、在活動中，要注意自己的言行，保持好志願者形象。
（四）、活動期間相互保持緊密聯絡，不得擅自離開。
六、應急預案
下雨天活動推遲
學生志願者服務主題活動方案 篇3
一、指導思想
五四青年節，青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的建立工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
二、活動主題
完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生
三、活動內容
根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社群服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社群服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社群志願服務，對
構建和諧社群具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社群團員志願者活動作為構建和諧社群的重要抓手，動員一切資源，從社群群眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動物件。為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構
一是成立XX市恆順實驗小學志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務專案研究等事宜；二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將註冊志願者工作情況納入團員教師的綜合素質考核
3、實施培訓機制
實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
4、實施激勵機制
一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵專案。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。
5、建立專案開發機制
一是建立恆順實小志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務專案研討會，就志願服務專案建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的專案內容，深化工作內涵；
二是建立服務專案設定論證制度。採取社會調查、瞭解需求、專案策劃、組織實施、專案評估的流程，力求每個開設的專案都能服務一方群眾，取得一次收穫。
學生志願者服務主題活動方案 篇4
普遍的大學生在大學時期都會參與志願者活動，志願者活動是給他人帶去溫暖，給自己帶來成長，這是良好的舉動，大學生就應該如此，發揚助人為樂的良好精神，要舉辦志願者活動之前要先做個活動方案使活動更好的進行。
一、活動背景
尊老愛老是中華民族的傳統美德，而在當今社會中，迫於生活壓力，年輕一代工作更加繁忙，陪身邊老人的時間可以說是少之又少，因而老年人倍感孤單，尤其是臨近節假日的時候。由於臨近元旦，而安陽三替頤養院中的老人們卻苦於子女不在身旁，瞭解到這種情況，分會成員積極建言，最終討論決定舉辦此次志願者活動，以陪伴老人快樂地度過這一個重要的節日。
二、活動目的
1、以當代大學生的身份踐言尊老愛老的傳統美德，喚醒人們心中的社會意識，從而更好地傳承我們的中華民族傳統美德。
2、與老人們溝通交流，解決老人心中的煩惱，使他們不再感到孤單，感受到我們整個社會的關懷；為他們的生活增添樂趣，使他們擁有良好的心態。
3、增強分會成員的實踐能力和語言交際能力，使成員們有所收穫，有所感觸。
三、主題：
元旦送溫暖
四、活動時間
20xx年1月1日
五、活動地點
安陽三替頤養院
六、活動物件
安陽三替頤養院老人
七、活動內容
1、組織本分會成員及下屬社團成員到三替頤養院，幫助老人打掃衛生、曬被子、洗頭、修整指甲、整理衣物。
2、邀請敬老院的老人們，為我們大家講述一下自己的親身經歷，對同學們進行一次精神上的洗禮和教育；同時也請各位老人表演一些節目。
3、分會工作人員組織活動相關人員按照預定方案進行節目表演。
八、活動流程
1、分會召開部長級會議研討此次活動，研究此次活動的可行性、
2、活動負責人籌備相關活動策劃書，並對各個部口進行任務分配。
3、準備活動申請的相關材料，徵求院系和學校相關部門的批准。
學生志願者服務主題活動方案 篇5
一、活動名稱：
“千名志願者強百鄉”文藝演出
二、活動主題：
“投身實踐促和諧，服務家鄉獻青春”
三、活動時間：
8月6日、8日、10日
四、活動地點：
武篆鎮、長樂鎮和東蘭鎮文化宣傳中心
五、組織機構：
主辦：共青團東蘭縣委員會、東蘭縣遠端辦
承辦：東蘭縣大學聯誼會、東蘭縣遠端教育志願者
六、活動目的：
1、配合上級各部門做好新農村的精神文明和思想道德建設，豐富和充實農村文娛生活，同時向父老鄉親展示當代大學生的受教育成果。
2、利用遠教平臺為群眾帶去一些種養知識、醫療衛生知識、法律知識及一些方針、政策、法規等。
3、加強本縣大學生朋友、志願者之間交流，為增進彼此之間瞭解和友誼提供一個廣闊的平臺，同時志願者可以充分發揮自身專業特長，服務家鄉人民。
4、進一步提高大學生的社會實踐能力，增強大學生的團隊合作意識、責任感和使命感，提高大學生服務基層的意識。
七、活動形式：
1、根據實際需要，帶給群眾所喜聞樂見的山歌、舞蹈、壯話小品、相聲、快板等形式多樣的文娛節目。
2、各專業的大學生積極發揮自己所學專業特長，結合遠端教育系統，講授有關種養疑難、可提供相關醫學衛生知識、法律知識等方面知識。
3、發放遠教知識宣傳單，進行遠教知識競答比賽等活動。
八、活動保障：
1、節目收集準備、場地佈置及裝置採購、 表演節目的彩排等（由志願者骨幹xx統籌負責）
2、活動經費保障包括交通、食宿、場地、服裝等（團縣委、縣遠端辦、及活動贊助商）
3、活動後勤保障包括現場的秩序維護、場地佈置、搭建舞臺等（由xx等志願者骨幹負責落實）
4、活動圖片、影像、文字資料的收集（縣遠端辦xx、xx負責）
學生志願者服務主題活動方案 篇6
【引言】
綠色，孕育著生機；綠色，憧憬著希望；綠色，蘊涵著活力。在這三月春風迎面撲來的日子，春風裡湧動的濃濃綠意，綠意裡充盈的濃濃的詩意，詩意裡流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清新空氣！
一、活動主題：
弘揚志願精神 齊建綠色城市
二、活動背景：
三、活動目的：
呼籲廣大的同學加入到愛樹,保護樹木的行列當中來。使同學們瞭解植樹節方面的知識,認識樹木對環境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學樹立起愛護環境和保護樹木的意識。
四、活動時間：
每年植樹節前後
五、活動地點：
待定
六、活動物件：
暫定為大學生志願者服務隊隊員
七、活動安排：
活動一 播撒綠色——植樹活動
1、集合時間及地點：待定
2、人員安排：待定
3、植樹具體過程：
（1） 挖坑：根據根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50釐米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。然後就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；
（2） 回填：種樹前應該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30釐米；
（3）栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一週，用均力踩實，然後輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土後，再繞樹踩實。在第三次填土後，儘量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然後，在坑面上圍一個大圓盤，便於日後澆水養護。
（4）澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。
（5）覆土、保墒：將樹苗栽好後，覆蓋一層薄土，以保持水分；
4、資料積累：採集植樹過程中的相關照片。
活動二 賦予植樹特別的意義
植樹，是我們每一個地球公民的義務，更是一份責任。一年一次的植樹節活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象徵彼此友誼的“友誼樹”；幾個好夥伴為一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”；邀請愛心志願者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”；邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉澱！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時，植樹活動不應只是植樹節裡的`活動，而應成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。
學生志願者服務主題活動方案 篇7
一、活動名稱：
舊物換新顏，義賣為明天-志願服務活動
二、活動目的：
為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望小學裡只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況後，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我係組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志願服務活動。
三、策劃主辦單位：
外語系團總支外語系志願者協會
四、活動物件：
外語系全體同學
五、活動時間:
4月14日—5月7日
六、活動地點:
泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1、準備階段
（1）前往長清張夏鎮餘盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。
（2）利用網路、書籍等現代資訊傳播途徑，蒐羅關於變廢為寶的製作及成品資訊，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和資訊來源。
（3）利用飛信、人人網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2、活動階段：
（1）由宣傳部製作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
（2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。
（3）各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。
（4）由組長帶領組員開展為期兩週的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
（5）每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。
（6）作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
（7）義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用週末時間，參賽同學按照個人意願前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動後期
（1）將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設定：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設定為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書。
學生志願者服務主題活動方案 篇8
我們積極響應上級號召，大力推進青年志願者行動，開展“文明創城 青春同行”志願服務活動，樹立當代中學生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會的指導方針，以愛心獻社會，溫暖在社群為口號，以志願為前提，充分體現了青年志願者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志願精神。同時透過活動培養青年學生的奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，並且促使青年學生更好地認識社會，瞭解國情，增強了社會責任感和服務意識。
一、活動時間：
20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場集中。
二、活動地點：
北上高新家園社群、衛生室、幼兒園
三、活動宗旨：
（1）弘揚志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校青年志願者幫助他人，鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。樹立我校良好志願服務形象，展示我校師生良好精神風貌。使校更多的師生了解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者的隊伍。
（2）為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代青年人應有的道德觀念，作為當代學校的一名青年志願者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，為實現社會的和諧發展作出自己的貢獻。
四、活動目的：
（1）青年志願者服務活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣，體現了中華民族助人為樂的傳統美德，我們作為學校的青年志願者，不僅要把文化知識學好，更應投身於社會，積極參加社會服務，提高自我，鍛鍊自我。
（2）為社群居民獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，讓我們當代青年的志願精神傳遍於社會的每一個角落。構建和諧社會、建立和諧校園，更要繼承和發揚奉獻、友愛、互助、進步的良好風尚，有力促進我校精神文明建設和良好道德風尚的形成。
五、活動口號：
“青春同行 益動xx”
六、主辦：
xx第十九中學政教處、團委、學生會
七、參加人員：
政教處、團委成員、學生會成員、20xx級學生志願者
八、活動內容：
（一）服務專案：
1、打掃北上高社群環境衛生、樓道衛生清理，擦拭樓梯扶手
2、醫務室打掃醫務室衛生，擦拭櫥櫃
3、幼兒園打掃衛生、和幼兒園師生互動，表演節目
（二）需要物品：
1、製作旗幟：
山東省xx第十九中學青年志願者 ；帶學校校旗、團委團旗、學生會會旗。
2、打掃衛生工具、抹布
（三）人員分工：
1、協調、策劃：
張來國、孫同東
2、組織保障：
梁思存、範明強
3、攝影：
王君、劉新麗
九、活動流程：
1、提前聯絡社群負責人。活動場地安排；
2、社群衛生分工，人員分組；
3、保持衛生，做好垃圾清理工作；
4、拍照留念；
5、結束活動後社群門口集中，清點人數，回校。
6、做好學生參加活動感想的收交，材料整理存檔。
十、注意事項：
1、各位志願者必須服從組織的分配安排，有紀律。
2、注意個人行為，注重集體形象與學校形象。
3、不可擅自行動，要集體行動。
4、注意安全。
學生志願者服務主題活動方案 篇9
一、活動主題：
感恩於心，勵志於行，團結互助,服務他人
二、活動目的：
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動物件：
xxxx
四、活動時間：
20xx年x月
五、活動地點：
學生公寓下車庫
六、活動形式：
“整頓車輛，服務同學”活動
七、活動內容：
活動前期準備：製作8個宿管站的公益宣傳標語
活動：
（1）瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯絡，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。
（2）通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。（大學聖誕節活動策劃書）
（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作大學生志願者活動策劃書5篇大學生志願者活動策劃書5篇。
活動具體流程：
（1）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。
（2）一組的同學分成三個小隊，（每小隊4人以上）並有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作!。
（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。
（4）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
（5）做好相關的後期宣傳工作
八、活動意義：
（1）培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會
（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
（3）充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
（5）我們每個志願者還可以透過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這就是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多的有益之處。
學生志願者服務主題活動方案 篇10
一、活動前言
家園計劃是一個涉及生態環保和人道主義的民間公益計劃。該計劃致力於對科技、經濟、文化領域進行反思，併為因次衍生的貧富差距等問題展開實際行動,研發低成本的生態能源技術,進行區域化的社會、經濟實驗以及可迴圈的生態建築和有機農業技術研究及相關在人類文明發展中的負力提供解決方案和經驗文字。專案主要執行人有建築設計師——戴海飛，北京798壹美術館館長、建築設計師、國際知名策展人、當代藝術家——梁克剛，當代藝術家、多媒體設計師——唐冠華及其妻子邢振等。
該計劃於xx年6月在青島嶗山設立自給自足實驗基地。實驗室本身作為一棟生態建築，從材料到工藝，本著“讓自然的能量流經人回到自然”的態度，秉持就地取材、因地制宜的理念開展建設。在這所實驗室中將進行生活必需品自主製造工藝的實踐和檢驗，在4年內編撰由影片、圖片、文字構成的《生活必需品自給自足手冊》，並免費發行分享給世界。
xx年秋天，“家園計劃”聯合中國海洋大學、青島大學、青島科技大學等院校開展相關志願者活動。主要包括對填充牆體的廢舊塑膠瓶的收集、公益講座、家園體驗等。在青島大學東校區自強社以及青島大學青十字會的共同協助下，期待更多的大學生志願者加入進來，共助家園早日建成。
二、活動理念
讓自然的能量流經人回到自然
三、活動目標
喚醒心靈迴歸家園，幫助“家園計劃”建設自給自足的生態社群
四、活動意義
1、塑膠瓶的危害
一次性塑膠瓶不僅嚴重影響人們的身體健康，還對環境造成嚴重的汙染。具體表現為
（1）兩百年才能腐爛。塑膠瓶埋在地下要經過大約兩百年的時間才能腐爛，會嚴重汙染土壤；如果採取焚燒處理方式，則會產生有害煙塵和有毒氣體，長期汙染環境。
（2）降解塑膠難降解。市場上常見的“降解塑膠瓶”，實際上只是在塑膠原料中添加了澱粉，填埋後因為澱粉的發酵、細菌的分解，大塊塑膠袋會分解成細小甚至肉眼看不見的碎片。這是一種物理降解，並沒有從根本上改變塑膠產品的化學性質。
（3）影響土壤的正常呼吸。塑膠瓶本身不是土壤和水體的基本物質之一，強行進入到土壤之後，由於它自身的不透氣性，會影響到土壤內部熱的傳遞和微生物的生長，從而改變土壤的特質。這些塑膠瓶經過長時間的累積，還會影響到農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
（4）易造成動物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑膠製品，容易被動物當做食物吞入，塑膠在動物腸胃裡消化不了，易導致動物肌體損傷和死亡。
2、意義
（1）喚醒大學生個體的社會責任和心靈迴歸。
（2）提高大學生群體的環保意識和可迴圈利用塑膠的能力。
（3）解決塑膠瓶因質量下降或處理不當對人或環境造成的傷害。
（4）在大學校園內對家園計劃這一組織形式有更深刻的瞭解。
（4）提升自強社及贊助商的公益形象，與青十合作，加強社團間的聯絡。
五、活動時間
xx、10、10——xx、10、29
六、活動口號
撿起小瓶子，環保大家園
七、活動物件
1、對山中自給自足家園嚮往的同學。
2、環保意識強烈的同學。
3、對這項提倡環保與生態迴圈的活動感興趣的同學。
學生志願者服務主題活動方案 篇11
一 活動主題：
手握青春，傳遞溫暖
二 活動目的：
12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志願者活動月，此次活動月的目的是
1、弘揚XX志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校志願者在活動月幫助他人,鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2、展示XX志願者風采，豐富XX志願者生活。提供平臺使東西校區各學院的志願者能更好的實現經驗、資訊、感受等的交流。
3、透過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我校志願者服務的新思路,新方法.
4、打響寧工志願者活動的品牌，使校內更多的同學瞭解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者 的隊伍。
三 參與人員：
我係全體志願者
四 活動時間：
12月1~12月31
五.前期準備
在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，並上報。
六 活動內容
1、回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志願者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志願者們生活中的點滴感動。有人說：青年志願者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那麼讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志願者題材電影”，播放相關志願者題材或事蹟的電影或記錄片。
2、為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互瞭解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
（1） 三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（2）集體拋繡球遊戲（20分鐘）
準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
（3）盲人背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
遊戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾矇住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設定可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪遊戲
遊戲規則：選擇一定數量的志願者一男一女地前後排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了後面同學的膝蓋上...注意前後兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...
3、養老院之行---傳遞溫暖
時間：待定
地點：養老院
活動內容：挑選出一定數量的志願者，讓他們各自帶著自己製作的送給老人們的禮物，組織去養老院，透過與老人的接觸和交談，瞭解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閒暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸於行動！
4、手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收穫明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志願者時刻準備著！我們的口號是：“哪裡需要我們，那裡就有我們青年志願者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：XXXXX
地點：XXXXX
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，並舉行小型的捐贈儀式。
5、對殘疾人進行募捐
時間：待定
地點：各食堂門口
活動安排：製作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志願者進行招募，同學們可自願投入任何金額的錢幣，活動後將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。
6、定期派志願者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。
七 .活動宣傳
製作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作
八.活動總結
希望這個志願者活動月能提高同學們的志願服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志願服務工作，在以後的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。