學校志願者服務的活動方案範文（精選7篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的學校志願者服務的活動方案範文，歡迎閱讀與收藏。

　　學校志願者服務的活動方案篇1

　　為大力弘揚志願精神，深入開展青年志願者活動，進一步增強我院廣大青年的志願意識、責任意識和奉獻意識，並展現學院構建和諧校園、服務和諧社會的精神風貌。特制訂青年志願者服務實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，努力落實科學發展觀，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，促進精神文明建立工作紮實深入開展。

　　二、活動目標

　　建立學院志願者服務協會和服務隊，進一步轉變廣大青年教工和學生作風，促進志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化，打造志願服務工作品牌。

　　三、服務活動開展原則

　　1、堅持實事求是，量力而行的原則；

　　2、堅持協會組織，小隊實施的原則；

　　3、堅持結合專業，特色服務的原則；

　　四、實施步驟

　　1、動員組建隊伍

　　鼓勵動員廣大青年教工和學生參加志願者服務協會，參與到志願行動中來；對協會會員進行組隊，明確每支志願者服務分隊（小組）的負責人、具體聯絡人、服務內容等相關事宜。

　　2、制定年度服務內容

　　以志願者服務分隊為單位，根據市、區文明辦要求，結合社群群眾需求，圍繞學院重點工作，精心制定服務內容，開展服務活動。

　　3、實施服務內容

　　志願者服務隊結合各隊實際情況，圍繞社會公益服務、社群服務、幫孤助殘、支教掃盲、青少年援助、科技推廣、醫療保健、環境保護、公共事務、城鄉發展，以及大型社會活動等公益事業等方面提供志願服務，推動校園風尚和社會風氣的形成。

　　五、保障措施

　　1、加強領導，精心組織

　　要成立河南化工職業學院志願者協會委員會，結合主要業務部門對各分隊進行管理，要把志願者服務作為開展創先爭優活動的一項行之有效的載體，加強組織領導，認真抓好落實。落實好志願者服務隊的宣傳、動員和報名工作以及相關的工作方案和計劃的制定工作。

　　2、建章立制，確保實效

　　建立健全工作制度，制定《河南化工職業學院志願者協會章程》，鼓勵並支援廣大青年教工和學生參與志願服務活動。堅持群眾滿意標準，公開服務內容，做出服務承諾，接受群眾的監督和評價。把每位志願者參加志願服務情況反饋給所在部門和系部，作為年終評優評先工作的重要依據，切實增強參加志願服務的積極性、主動性。

　　3、加強溝通，提高效率

　　以各分隊、系部、部門QQ群為聯絡基本平臺，加強溝通，充分調動志願者的積極性，大幅提高工作效率。

　　學校志願者服務的活動方案篇2

　　一、活動主題：

　　團結互助，服務他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，為志願事業奉獻一份力。

　　三、活動物件：

　　數計學院08級數本3支部全體成員

　　四、活動時間：

　　20xx年12月9日

　　五、活動地點：

　　數計學院學生公寓

　　六、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務同學”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯絡，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

　　(2)通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　(1)瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢臺有堆積信件，與諮詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　(4)安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　(2)總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　(3)一組的同學分成三個小隊，(每小隊12至13人)並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

　　(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

　　(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

　　(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。

　　(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動後期總結：

　　(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。

　　(2)做好相關的後期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。

　　(2)肯定和確定個人的`自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志願者還可以透過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　九、活動負責人：

　　總負責人：

　　小隊負責人：

　　學校志願者服務的活動方案篇3

　　一、活動主題

　　倡導文明新風共創和諧家園

　　二、活動內容

　　(一)開展維護公共環境秩序志願服務。我校圍繞建立文明城市活動的總體要求，向全體家長髮放《文明建立活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關愛生命、文明出行”倡議書》。充分發揮三千餘雙小手的拉動作用，切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實處，為大力提升市民文明素質和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻力量。

　　(二)開展文明禮儀志願服務。組織學生深入社群進行宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社群。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。

　　(三)開展便民利民志願服務。組織志願者採取結對幫扶的辦法，為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務。

　　(四)“崇尚文明、自覺節能”主題實踐活動。結合實際，動員全體學生積極宣傳和參與保護環境行動，傳播生態文明，深化“節約型社會我先行”，開展節糧、節水、節電等三節教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環境保護活動，推動全校師生形成愛護環境、厲行節約的良好風尚。

　　三、活動措施

　　(一)搞好宣傳，營造氛圍。充分發揮學校的各種宣傳媒體，讓學生認識到“倡導文明新風共創和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學校開展的各項志願者服務活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。

　　(二)認真組織，及時總結。各班組織開展活動期間，要舉中隊旗，配戴紅領巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應。活動結束後要及時總結工作，積累經驗、發現問題、改進工作。各中隊要及時總結志願者服務活動的情況並及報送學校政教處。

　　(三)突出實效，打造特色。各中隊要將志願者服務活動和學校養成教育緊密結合起來，以弘揚志願精神、建設和諧校園為立足點，以打造具有班級特色的志願服務品牌為活動目標，紮實有效地開展好此項工作。

　　學校志願者服務的活動方案篇4

　　中國志願者行動已經走過多年曆程。今年3月5日，是第十六個中國青年志願者服務日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞向雷鋒同志學習公開發表52週年紀念日。根據上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志願者發揚雷鋒精神，開展以懷抱感恩之心，踐行志願精神為口號的青少年志願者活動。活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志願者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志願活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日

　　三、參與物件：

　　小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員

　　四、活動安排

　　1、3月5日學習雷鋒精神，小學部到敬老院服務，中學部到社群和街道到掃衛生;

　　2、4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;

　　3、9月30日向國慶獻禮，深入社群和街道到掃衛生;

　　4、12月31日向新年獻禮，社群和街道到掃衛生。

　　五、活動的主要方式和內容

　　主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。

　　1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。

　　2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，建立良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。

　　3、年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。

　　六、活動要求：

　　1、注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。

　　2、加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志願者服務的活動當中去

　　3、抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。

　　4、注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志願者服務活動中去。

　　5、注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育於具體、生動的志願服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛鍊、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。

　　學校志願者服務的活動方案篇5

　　一、活動背景:

　　社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。

　　二、主辦單位:

　　青年志願者協會

　　三、活動物件:

　　全體大學生

　　四、活動主題:

　　“及時雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

　　五、活動口號:

　　“及時雨”讓愛灑滿人間。

　　六、活動宗旨、目的:

　　1、鍛鍊志願者們的各種社交能力，讓志願者體味志願活動的意義。

　　2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志願者活動。

　　3、讓農民工子女知道知識的重要性。

　　七、活動流程:

　　（一）活動準備:

　　1、在學校各園區宣傳，張貼海報。並說明做志願者的要求及條件，還有我們志願者活動的意義。

　　2、準備所需材料，比如報名表，志願者旗幟，志願活動過程後的獎勵。志願者活動策劃書。

　　3、在園區組織報名，報名時寫下志願者的詳細資訊，包括系，班級，電話號碼等。

　　（二）活動過程:

　　1、通知各志願者集合時間，地點。

　　2、志願者在北區樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志願者們講明細節及注意事項，和見面時間要求。

　　3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節目，主要是自己安排。

　　4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。

　　5、到孩子家裡，注意禮貌問題。

　　6、給他們父母講明去因，然後給孩子們講課或者補習，講作業等。時間大約2小時。

　　7、後動結束，統一帶回學校，並通知志願者晚上舉行彙報會時間，地點等。

　　（三）活動結束:

　　1、晚上佈置晚會現場。

　　2、舉行彙報會，表揚表現很積極的同學。

　　3、說明這次活動大體情況。

　　4、會議結束，清理會場。

　　八、注意事項:

　　1、志願者活動過程有秩序完成活動。

　　2、志願者活動過程注意安全。

　　3、志願者注意禮貌對待孩子及他們的父母

　　學校志願者服務的活動方案篇6

　　指導思想：

　　為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

　　一、活動目標：

　　透過一年的補缺補差，幫助服務物件樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較紮實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

　　二、報名形式：

　　教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任彙總交黨支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)

　　三、活動方式：

　　根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3——4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

　　四、活動時間：

　　教師志願者服務隊活動期限為20xx年xx月——20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。

　　五、活動管理：

　　學校建立教師志願者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試後進行分析對比，第二學期考試後進行服務質量評定，評選出優秀志願者。

　　教師志願者服務隊領導小組：

　　由曹根華負責日常事務

　　六、具體要求：

　　1、對服務物件的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的瞭解;

　　2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;

　　3、經常向任課教師瞭解服務物件的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

　　4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

　　5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務物件進行心靈溝通和情感交流。

　　6、經常與服務物件的家長進行聯絡溝通，進行適當的家庭教育指導;

　　7、做好幫教記錄和情況分析;

　　8、服務結束，對整個活動進行總結。

　　學校志願者服務的活動方案篇7

　　文明禮儀是中華民族的傳統美德，為進一步加強我校精神文明建設，提高我校師生的思想道德素質和文明禮儀素質，根據教體局的檔案精神以及中心學校的部署，結合我校德育工作實際,將在3月份開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動。現制定具體方案如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為活動主題，立足我校師生思想道德建設實際，採取校內校外相結合，與“兩創兩爭”活動相結合的方法，透過開展豐富多彩、形式多樣的文明志願者活動，弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志願者精神，引導和教育全體師生立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現在做起，從點滴做起，全面加強小學生個人品德、家庭美德、社會公德，全面提高小學生思想道德素質，促進我校精神文明建設再上新的臺階。

　　二、組織領導：

　　組長：劉增旺

　　副組長：楊英梅李紅麗劉亞萍

　　成員：閆相生吳海榮李慧萍李曉陽楊靈博

　　各班班主任

　　三、活動主題

　　愛我校園、增輝靈寶、從我做起

　　四、活動內容

　　在學校，開展以“我為學校爭光彩”為主題的系列活動；在家庭，開展以“我讓父母露笑臉”為主題的系列活動；在社會，開展以“人人獻出一份愛，靈寶變得更美好”為主題的文明志願者活動。

　　五、活動要求

　　1、高度重視、採取措施

　　開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動，是加強校園精神文明建設的客觀要求，是促進學校德育工作的需要，是提高學生文明素養，培養“四有”公民的重要舉措。我校領導將召開專題會議進行部署，全體教師從思想上高度重視此項活動，充分認識開展此項活動的重要性和必要性，把開展這項活動作為學校德育工作的一件大事來抓，結合學校實際情況，政教處和少先隊聯合起來，充分發揮少先隊員的模範帶頭作用，開展好這項活動，制訂出“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動具體方案及行事曆，確保這項活動取得明顯成效。

　　2、廣泛宣傳、全面動員

　　要充分利用國旗下講話、校園之聲、板報、主題班會、動員會、印發倡議書、舉行啟動儀式等形式，對全體學生進行廣泛宣傳，全面動員，使他們充分認識到開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動的重要意義，積極投身到文明志願者活動中，讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。

　　3、開展活動、狠抓落實

　　我校要圍繞“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”這一活動主題，結合學校實際，針對小學生身心特點，有計劃、有組織、有實效地開展內容豐富、形式多樣的文明志願者活動。

　　（1）在校內，結合常規教育，組織學生開展文明禮儀活動，各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式；開展“我身邊的不文明行為”調查活動，要求各班形成文字材料交到政教處；設立校園文明禮儀監督崗，舉行“文明禮儀，從我做起”主題班會和徵文比賽；大力開展尊師勤學活動；開展“我與文明同行”校園文明大行動等活動。在家庭，組織學生開展感恩父母、孝敬長輩、學做家務等活動。在社會，組織學生開展文明禮儀進社群實踐活動，到街道、村莊、敬老院、軍烈屬家庭、老英雄、老英模、老教師家庭等開展“講文明，獻愛心，送溫暖”活動。

　　（2）還要結合開展“學雷鋒”活動、清明節掃墓活動、3月12日“植樹節”、3月15日“消費者權益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全國中小學生安全日”等重大節日，組織學生開展一系列校園文明志願者活動。

　　（3）利用晨會對學生進行“三理”教育、民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、環境保護教育、誠實守信教育等，全面提高我校學生的文明素養。

　　六、總結表彰、樹立榜樣

　　透過活動開展力求做到學校院內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，向不文明的行為告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給老師和同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人。

　　此項活動結束後，在3月底舉行總結及表彰大會，對於在開展“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動中表現突出的先進集體和個人要進行表彰。根據量化考核，（3月份常規得分、學雷鋒活動得分、主題班會得分、黑板報得分等等），評選出優秀班集體七個（六年級兩個，其餘年級各一個），文明學生每班2個。

　　“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”文明志願者活動行事曆時間活動內容負責人備註

　　3月3日-3月5日

　　1、開展班主任、青年教師主題班會賽講活動

　　2、學雷鋒宣傳動員

　　3、把“愛”獻給媽媽感恩活動政教處少先大隊

　　3月8日-3月9日

　　1、“文明禮儀，從我做起”主題班會