學校冬至活動策劃方案範文(通用7篇)

學校冬至活動策劃方案範文(通用7篇)

  為確保活動順利開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的學校冬至活動策劃方案範文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

  學校冬至活動策劃方案1

  一、活動目的:

  1、在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯絡和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、透過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的工藝,學習能力。

  3、感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。

  二、活動主題:

  冬至暖人心

  三、活動時間:

  20xx年12月22日下午製作:16:30—20:45派發:20:45—21:30

  四、活動地點:

  院餐廳(教師餐廳)

  五、參加物件:

  全院師生

  六、活動內容:

  “湯圓和餃子”的製作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

  七、活動的前期準備工作:

  (一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

  海報:1張貼在宣傳欄

  (二)參加方式:排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限,先到先得

  (三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱,兩個移動話筒

  八、活動流程:

  1、16:30—19:40湯圓、餃子製作

  2、19:40—20:30蒸餃子、

  3、19:30—20:00煮湯圓

  4、20:30—20:45餃子裝袋5。20:45—21:30派送6。21:30結束

  九、活動的後續工作:

  1、集體照合影。

  2、主辦方做總結。

  十、經費預算:

  十一、所需物質:

  十三、人員分工:

  學校冬至活動策劃方案2

  活動目標

  1、鍛鍊小朋友的動手能力,培養自力更生的意識。

  2、感受集體勞動的快樂。

  3、和父母一起包餃子增進父母親情

  活動準備

  1、請家長準備:擀麵杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)

  2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。

  3、班級準備:洗手、帶好圍裙

  活動過程

  包餃子階段(30分鐘)

  以班級為單位親子活動開始包餃子

  分工:

  1、家長孩子分別擀皮、包餃子;

  2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子麵糰、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

  3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

  4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。

  煮餃子階段(20分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裡;

  2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟);

  3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。

  吃餃子階段(30分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嚐自己包的餃子。

  2、邀請家長品嚐----家委會指定專人負責分發和維持秩序

  活動結束

  1、家長品嚐完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

  2、班級整理、餐後散步、午休---活動結束。

  3、活動總結、找補不足。

  學校冬至活動策劃方案3

  1、活動時間:

  12月18日(週日)18:0-20:00

  2、活動地點:

  中大學東校區學二食堂

  3、活動主題:

  依行冬至,依言“餃”伴

  4、活動物件:

  藥學院全體本科生

  5、活動說明:

  本次活動報名費為10元/人

  6、活動流程:

  時間

  內容

  備註

  18:2—18:40

  同學到場並分組

  同學到場後簽到並獲取抽獎號碼

  18:40-18:0

  主持人簡單介紹活動內容

  18:40—19:0

  包餃子簡單教學;

  包餃子速度比賽

  19:0—19:4

  煮餃子,同時分組玩遊戲

  19:4—20:10

  吃餃子

  20:10—20:20

  抽獎環節;合影留念

  7、報名方式:

  填寫報名表:

  學校冬至活動策劃方案4

  一、活動主題:

  冬至熱乎的餃子,溫暖的心

  二、活動目的:

  1.讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情

  2.弘揚我國的.傳統飲食文化

  3.增進同學之間的感情,培養團體協作精神,豐富大學業餘生活

  4.為大家緩解壓力,希望大家用輕鬆的心態來對待即將到來的考試

  三、活動時間和地點:

  時間:20**年12月22日(週四)下午

  地點:第二食堂

  四、活動流程:

  1、活動準備:

  (1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜,包餃子材料及工具由餐廳準備。

  (2)活動前召開班會:

  a.鼓勵大家踴躍參與,預計參加人數38人;

  b.本次活動由班費支出;

  c.6人一組,以抽籤的形式,抽到相同號碼的為一組;

  d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則;

  e.自薦或推選一名或兩名主持人,人選待定。

  (3)活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束後同學洗手);

  (4)要求同學們取下戒指、手鍊等飾品。

  2、活動內容

  (1)主要內容:包餃子比賽

  ①擀餃子皮比賽(相同時間內最快擀出最多餃子皮的組為贏);

  ②包餃子速度賽(指定必須要包若干教子,用時最短的組為贏);

  ③餃子創意比賽(如:在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化),創新者為贏。

  (2)其他活動:趣味小遊戲

  2猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小遊戲,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動程序而定)。

  3、活動程序

  (1)各組定一個小組長和一個口號,可以鼓舞士氣

  (2)包餃子①小組內部人員分工:和麵、擀皮、包餡等。

  ②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎。

  ③評委參與各組作業、視察情況。

  ④主持人隨機採訪各組、照相;

  (3)活動期間組織同學們玩互動遊戲,如傳話遊戲、吃餃子比賽,或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)

  (4)評比

  ①擀餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名;

  ②包餃子最快的小組可評為“快手組”;

  ③每組選3個餃子參加比賽,由大眾評委評出“巧手組”;

  ④由大眾評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,並將“獲獎”餃子與創作者合照。

  (5)吃餃子,發禮物在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

  五、本次活動應注意的問題及細節:

  1.活動開展前,廣泛徵求大家意見

  2.提前確定好場地

  3.生活委員做好經費預算,避免不必要的開支

  4.活動中,班長及各班委負起責任做好工作,讓同學們享受其中

  5.做好活動結束後的善後工作

  6.用相機記錄下精彩的瞬間。

  學校冬至活動策劃方案5

  我國古代,冬至被當作一個較大節日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗,南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

  今年的12月xx日是冬至。說到冬至節,不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。

  活動目標:

  1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

  3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

  活動時間:

  20xx年12月xx日

  活動內容:

  1、綜合:冬至我知道

  2、科學:白天短、黑夜長

  3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的.節氣。

  附兒歌:《冬至到》

  冬至到,冬至到;

  南餛飩,北方餃;

  曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

  冬至到,冬至到,

  敬祖宗,把墓掃;

  會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

  冬至到,冬至到,

  這一夜,最長了;

  甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

  學校冬至活動策劃方案6

  活動目標

  在動手製作湯圓中感受冬至的節日氣氛。

  知道冬至是中國的一個傳統節日,簡單瞭解冬至的飲食習俗。

  嘗試動手製作湯圓。

  活動準備

  課件準備:《九九歌》童謠音訊及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。

  材料準備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

  活動過程

  播放童謠音訊及圖片《九九歌》,引出活動主題。

  ——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。

  ——童謠中出現了哪些數字?

  ——這些數字是什麼意思呢?

  小結:這是一首描寫天氣變化的'童謠,童謠中出現了一到九九個數字,所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數九”,每九天算一個“九”,冬至是一九的第一天。數完九個九之後,冬天結束,春天就來到了。

  組織談話,引導幼兒瞭解冬至,知道冬至是中國的傳統節日。

  ——你們知道冬至是個什麼日子嗎?

  ——冬至是哪一天?

  小結:冬至又叫“冬節”,是中國的一個傳統節日。日期在每年的12月22日左右。

  出示圖片“湯圓”,引導幼兒瞭解冬至的飲食習俗。

  ——冬至這天,你家會吃些什麼?

  ——湯圓是什麼形狀的?(圓圓的)

  ——湯圓有什麼顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)

  小結:冬至這天,各地有不同的風俗,北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。

  出示手工成品圖,播放童謠音訊《九九歌》,發放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵幼兒動手製作湯圓。

  (可根據風俗習慣將湯圓換成餃子)

  ——我們一起動手來製作好吃的湯圓吧。

  ——我們可以用各種顏色的超輕黏土製作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

  溫馨提示

  童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解,教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。

  活動延伸

  區域活動

  在美工區,投放材料“超輕黏土”,鼓勵幼兒動手製作餃子。

  日常活動

  將幼兒製作好的湯圓裝飾在班級的美工區內,供幼兒欣賞。

  學校冬至活動策劃方案7

  一、活動意圖:

  冬至,是我國農曆中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日。冬至是我們這裡全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。中國傳統的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”,在一年之中黑夜最長的一天,為充分發掘傳統節日內涵,感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望,感受因季節變化而帶來的心靈悸動,引導幼兒認識、瞭解和繼承傳統文化,學園將圍繞民俗傳統節日——冬至,開展“回憶傳統,喜迎冬至”主題系列活動。

  二、活動目的:

  1、透過活動,初步瞭解冬至是傳統民俗節日,又稱為“冬節”“賀冬”。

  2、透過活動,瞭解冬至各地區不同的民間傳統習俗。

  3、願意動手搓湯圓、包餃子。

  4、體驗與同伴共同分享品嚐湯圓、餃子的快樂。

  三、活動準備:

  教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計劃,並做好不同活動的材料準備。

  四、活動時間20xx年12月21日

  五、活動內容:

  (一)各班利用早談,圍繞冬至進行談話,營造活動氛圍。

  (二)各年段各班級開展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動等相關活動,引導幼兒瞭解冬至的由來和民間習俗,鼓勵幼兒積極參與活動,體驗動手製作和分享的快樂。

  (三)透過學園微信公眾平臺,及時轉發學園、各班級針對冬至開展的相關特色活動。

  (四)家園共育:

  1、請家長結合冬至,跟孩子說說、看看相關的資訊,進一步豐富孩子的經驗。

  2、請家長在家與幼兒一起動手搓湯圓、品湯圓。

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