學校冬至活動策劃方案範文（通用7篇）

　　為確保活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的學校冬至活動策劃方案範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學校冬至活動策劃方案1

　　一、活動目的：

　　1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯絡和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2、透過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，學習能力。

　　3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　二、活動主題：

　　冬至暖人心

　　三、活動時間：

　　20xx年12月22日下午製作：16：30—20：45派發：20：45—21：30

　　四、活動地點：

　　院餐廳（教師餐廳）

　　五、參加物件：

　　全院師生

　　六、活動內容：

　　“湯圓和餃子”的製作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

　　七、活動的前期準備工作：

　　（一）宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

　　海報：1張貼在宣傳欄

　　（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數量有限，先到先得

　　（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

　　八、活動流程：

　　1、16：30—19：40湯圓、餃子製作

　　2、19：40—20：30蒸餃子、

　　3、19：30—20：00煮湯圓

　　4、20：30—20：45餃子裝袋5。20：45—21：30派送6。21：30結束

　　九、活動的後續工作：

　　1、集體照合影。

　　2、主辦方做總結。

　　十、經費預算：

　　十一、所需物質：

　　十三、人員分工：

　　學校冬至活動策劃方案2

　　活動目標

　　1、鍛鍊小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進父母親情

　　活動準備

　　1、請家長準備：擀麵杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)

　　2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。

　　3、班級準備:洗手、帶好圍裙

　　活動過程

　　包餃子階段（30分鐘）

　　以班級為單位親子活動開始包餃子

　　分工：

　　1、家長孩子分別擀皮、包餃子；

　　2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子麵糰、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；

　　4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

　　煮餃子階段（20分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裡；

　　2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)；

　　3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

　　吃餃子階段（30分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嚐自己包的餃子。

　　2、邀請家長品嚐----家委會指定專人負責分發和維持秩序

　　活動結束

　　1、家長品嚐完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

　　2、班級整理、餐後散步、午休---活動結束。

　　3、活動總結、找補不足。

　　學校冬至活動策劃方案3

　　1、活動時間：

　　12月18日（週日）18:0-20:00

　　2、活動地點：

　　中大學東校區學二食堂

　　3、活動主題：

　　依行冬至，依言“餃”伴

　　4、活動物件：

　　藥學院全體本科生

　　5、活動說明：

　　本次活動報名費為10元/人

　　6、活動流程：

　　時間

　　內容

　　備註

　　18:2—18:40

　　同學到場並分組

　　同學到場後簽到並獲取抽獎號碼

　　18:40-18:0

　　主持人簡單介紹活動內容

　　18:40—19:0

　　包餃子簡單教學；

　　包餃子速度比賽

　　19:0—19:4

　　煮餃子，同時分組玩遊戲

　　19:4—20:10

　　吃餃子

　　20:10—20:20

　　抽獎環節；合影留念

　　7、報名方式：

　　填寫報名表：

　　學校冬至活動策劃方案4

　　一、活動主題：

　　冬至熱乎的餃子，溫暖的心

　　二、活動目的：

　　1.讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情

　　2.弘揚我國的.傳統飲食文化

　　3.增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業餘生活

　　4.為大家緩解壓力，希望大家用輕鬆的心態來對待即將到來的考試

　　三、活動時間和地點：

　　時間：20**年12月22日(週四)下午

　　地點：第二食堂

　　四、活動流程：

　　1、活動準備：

　　(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。

　　(2)活動前召開班會：

　　a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人;

　　b.本次活動由班費支出;

　　c.6人一組，以抽籤的形式，抽到相同號碼的為一組;

　　d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則;

　　e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

　　(3)活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束後同學洗手);

　　(4)要求同學們取下戒指、手鍊等飾品。

　　2、活動內容

　　(1)主要內容：包餃子比賽

　　①擀餃子皮比賽(相同時間內最快擀出最多餃子皮的組為贏);

　　②包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時最短的組為贏);

　　③餃子創意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創新者為贏。

　　(2)其他活動：趣味小遊戲

　　2猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小遊戲，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動程序而定)。

　　3、活動程序

　　(1)各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣

　　(2)包餃子①小組內部人員分工：和麵、擀皮、包餡等。

　　②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

　　③評委參與各組作業、視察情況。

　　④主持人隨機採訪各組、照相;

　　(3)活動期間組織同學們玩互動遊戲，如傳話遊戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)

　　(4)評比

　　①擀餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名;

　　②包餃子最快的小組可評為“快手組”;

　　③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”;

　　④由大眾評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，並將“獲獎”餃子與創作者合照。

　　(5)吃餃子，發禮物在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

　　五、本次活動應注意的問題及細節：

　　1.活動開展前，廣泛徵求大家意見

　　2.提前確定好場地

　　3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支

　　4.活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中

　　5.做好活動結束後的善後工作

　　6.用相機記錄下精彩的瞬間。

　　學校冬至活動策劃方案5

　　我國古代，冬至被當作一個較大節日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

　　今年的12月xx日是冬至。說到冬至節，不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。

　　活動目標：

　　1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

　　活動時間：

　　20xx年12月xx日

　　活動內容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學：白天短、黑夜長

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的.節氣。

　　附兒歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓掃；

　　會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　這一夜，最長了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

　　學校冬至活動策劃方案6

　　活動目標

　　在動手製作湯圓中感受冬至的節日氣氛。

　　知道冬至是中國的一個傳統節日，簡單瞭解冬至的飲食習俗。

　　嘗試動手製作湯圓。

　　活動準備

　　課件準備：《九九歌》童謠音訊及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

　　材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

　　活動過程

　　播放童謠音訊及圖片《九九歌》，引出活動主題。

　　——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

　　——童謠中出現了哪些數字？

　　——這些數字是什麼意思呢？

　　小結：這是一首描寫天氣變化的'童謠，童謠中出現了一到九九個數字，所以叫《九九歌》或者《數九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數完九個九之後，冬天結束，春天就來到了。

　　組織談話，引導幼兒瞭解冬至，知道冬至是中國的傳統節日。

　　——你們知道冬至是個什麼日子嗎？

　　——冬至是哪一天？

　　小結：冬至又叫“冬節”，是中國的一個傳統節日。日期在每年的12月22日左右。

　　出示圖片“湯圓”，引導幼兒瞭解冬至的飲食習俗。

　　——冬至這天，你家會吃些什麼？

　　——湯圓是什麼形狀的？（圓圓的）

　　——湯圓有什麼顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

　　小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區有冬至吃餃子習慣。南方地區有冬至吃湯圓的習慣。

　　出示手工成品圖，播放童謠音訊《九九歌》，發放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手製作湯圓。

　　（可根據風俗習慣將湯圓換成餃子）

　　——我們一起動手來製作好吃的湯圓吧。

　　——我們可以用各種顏色的超輕黏土製作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

　　溫馨提示

　　童謠《九九歌》的內容不要求幼兒理解，教師在講解內容的時候不宜太深入或時間太久。

　　活動延伸

　　區域活動

　　在美工區，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手製作餃子。

　　日常活動

　　將幼兒製作好的湯圓裝飾在班級的美工區內，供幼兒欣賞。

　　學校冬至活動策劃方案7

　　一、活動意圖：

　　冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。冬至是我們這裡全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。中國傳統的冬至文化中包含著感恩、祈福、新的開始、平安、喜樂。“冬至陽生春又來”，在一年之中黑夜最長的一天，為充分發掘傳統節日內涵，感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節變化而帶來的心靈悸動，引導幼兒認識、瞭解和繼承傳統文化，學園將圍繞民俗傳統節日——冬至，開展“回憶傳統，喜迎冬至”主題系列活動。

　　二、活動目的：

　　1、透過活動，初步瞭解冬至是傳統民俗節日，又稱為“冬節”“賀冬”。

　　2、透過活動，瞭解冬至各地區不同的民間傳統習俗。

　　3、願意動手搓湯圓、包餃子。

　　4、體驗與同伴共同分享品嚐湯圓、餃子的快樂。

　　三、活動準備：

　　教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計劃，並做好不同活動的材料準備。

　　四、活動時間：20xx年12月21日

　　五、活動內容：

　　（一）各班利用早談，圍繞冬至進行談話，營造活動氛圍。

　　（二）各年段各班級開展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動等相關活動，引導幼兒瞭解冬至的由來和民間習俗，鼓勵幼兒積極參與活動，體驗動手製作和分享的快樂。

　　（三）透過學園微信公眾平臺，及時轉發學園、各班級針對冬至開展的相關特色活動。