有關於聖誕節的活動主題策劃方案(通用5篇)

有關於聖誕節的活動主題策劃方案(通用5篇)

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編精心整理的有關於聖誕節的活動主題策劃方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  聖誕節的活動主題策劃方案1

  一、活動目的

  1、讓孩子們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。

  2、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。

  3、加強同學們的團隊合作精神,增強同學們之間的交流與溝通。同時,加強同學們對西方文化的認識。

  4、透過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。

  5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解,使同學們的心情得到放鬆,在以後的日子裡更好地學習。

  二、活動主題

  感受西方文化,使同學們對聖誕節有更多的瞭解。

  三、活動時間

  20xx年12月23日早上第一節

  四、活動地點

  二(4)班教室

  五、活動物件

  全體同學及語文老師。

  六、活動準備

  1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

  2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

  3、歌曲《鈴兒響叮噹》MP3、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

  七、活動流程

  活動一:複習節奏樂《鈴兒響叮噹》

  1、激發孩子學習的興趣,引出聖誕節由來。

  2、介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來。

  3、請孩子相互交流自己對聖誕節的經驗,說說為什麼喜歡聖誕節。

  活動二:介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓孩子瞭解,豐富孩子有關聖誕節的知識

  1、播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳說

  (1)聖誕老公公是誰?

  (2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  2、播放媒體課件,瞭解聖誕樹的傳說

  老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹?

  3、聖誕節與春節的對比

  從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距。

  4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

  感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

  活動三:

  區域一:美工:用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。

  區域二:手工:做馴鹿拉的聖誕老人。

  區域三:摺紙:孩子透過看流程圖,嘗試折聖誕帽。

  區域四:繪畫:畫畫心目中的聖誕節。

  區域五:科常:透過各個方面進行聖誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

  區域六:排圖講故事:透過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

  教師巡迴指導。

  活動四:聖誕節知識小問答。

  活動五:請"聖誕老人"給小朋友發放禮品,同小朋友一起做遊戲。

  活動六:過生日。

  活動七:許願望,在愉快的情緒中結束。

  八、安全注意事項

  1、在佈置會場裝點教室時,攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。

  2、清點到場人數,瞭解提前離場同學的去向。

  3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要,更換衣物,注意保管好。

  4、節目表演時,注意安全。

  聖誕節的活動主題策劃方案2

  一、活動背景

  聖誕節是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事,但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日,每到這一天,街上張燈結綵,玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。

  二、活動主題

  “你我相約比如世界”——洋人街創意聖誕節

  三、活動目的

  透過聖誕節“比如世界”的創新形式使洋人的老學員們可以帶來新學員來參加到我們這歡快熱烈的活動氣氛中,實現與新學員的更多接觸,透過活動使新學員感受到洋人街為大家提供優質的服務所做出的努力,讓新學員們感到溫馨,加深對洋人街英語良好形象;同時提高洋人街英語的知名度和美譽度,在加強洋人街英語整體對外宣傳形象的同時,提高學校整體收益。

  四、活動時間

  略

  五、活動物件

  1、洋人街所有老學員

  2、延慶縣內各中、小學 學生 (老生帶新生)(對外發放晚會入場券) 六、活動版塊 版塊背景

  本次聖誕節以倡導兒童獨立自主,透過工作獲得勞動成果和成就感,並學會與人分享,透過各種角色扮演活動,讓孩子學會自己選擇、決策、執行,讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關愛、協作、勇敢,更加具有創造力和競爭力。同學們在遊戲中培養孩子們自信、堅定、進取的精神,以及快樂、積極、團結、榮譽的價值觀,塑造孩子們良好的性格,讓他們健康、全面、快樂的成長,從而在未來的社會中更加具有競爭力。 版塊操作一:

  1、 攤位徵集:20個攤位 11月22、23日各代課老師透過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的慾望,到前臺登記預定攤位,需交10元攤位費(攤位設計、廣告宣傳、)

  2、 攤主可將自己需要出售的物品(玩具、文具、書籍等等)於12月6、7日上交,前臺與學生進行商量並制定出價格並進行廣告宣傳(拍照設計,店名等等)

  聖誕節的活動主題策劃方案3

  一、活動時間

  X月X日(周X)—X月X日(周X)

  二、活動主題

  相約聖誕之夜(聖誕狂歡夜、歡樂優惠在聖誕)

  三、活動說明

  策劃風格獨特的節日促銷,引發市民對XX百貨的強烈關注,為冬季旺銷鋪墊人氣。

  四、活動地點

  門前廣場

  五、活動內容:

  1、賣場聖誕氛圍營造

  A、門前廣場可設定這樣一個場景造型:在雪地上矗立著一座別墅市的房子,房子周圍是濃郁的聖誕樹,並有著一個美麗的花園,整個房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過窗戶可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準備聖誕晚會,精心佈置聖誕樹,聖誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚的音樂從聖誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快,有動有靜,栩栩如生、充滿情趣。

  注:音樂必不可缺少的,給整個場景增加動感,可以播放一些經典的曲子。

  B、營業員和收銀員全部戴一頂紅色聖誕小帽子,襯托節日氣氛,刺激顧客消費。

  C、劃出聖誕商品區域,陳列各種聖誕禮品,聖誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染聖誕氛圍,將商場變成聖誕晚會的天堂。

  2、主持人節目促銷活動

  (1)狂歡帽子節!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時,增添一抹靚麗的風采!操作說明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的禦寒用品,也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上,可以突出紅色的聖誕帽,一方面渲染節日氛圍,另一方面也透過聖誕帽帶動其他帽子的銷售。

  (2)購物送手套,還有連環大驚喜商場購物滿XX元,憑購物小票,贈送一雙手套(手套價值5—10元左右),在手套裡還藏有獎券。同期可開展“手套節”,展出銷售不同款式的各類手套。

  獎券獎項設定(可根據實際情況定奪):

  一等獎:1名,29寸彩電一臺

  二等獎:3名,VCD一臺

  三等獎:20名,聖誕音樂CD一張

  四等獎:100名,聖誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語:聖誕快樂、新年快樂。

  操作說明:手套也是人們不可少的防寒用品,購物送手套,對顧客來說比較實在,將獎券藏在手套裡又是一個新穎的促銷方式,跟西方的小孩在過聖誕節時在長襪子裡得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套,顧客在選定一副手套後,不可再次挑選更換。獎券製作尺寸大小不宜太大,以方便藏在手套裡不致掉出來。

  注:購物贈品還可為一些時尚檯曆、聖誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。

  (3)聖誕大蛋糕

  定製一個聖誕大蛋糕,直徑可長達幾米,上面寫“聖誕快樂”幾個字,並插滿蠟燭,在晚上八點,大家一起許願,然後一起吹滅蠟燭,整個場景周圍用聖誕樹、彩燈等裝飾,並配以音樂營造氛圍,凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客,憑購物小票即可分得一塊蛋糕,分完為止。

  活動說明:在國外,為聖誕節添姿增色的往往還有美味聖誕蛋糕。人們常常把聖誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”聖誕快樂”的字樣,四周插上特製的聖誕蠟燭。蠟燭形狀小巧,只有三四寸長,但用料精緻,五顏六色,有的還做成螺旋形。點燃之後,由主人吹熄,然後大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕裡放進三粒豆子,以此代表中的三個東方賢土,誰吃著豆子誰就當上了“三王”,令人感到十分有趣。

  操作注意事項:可在中央大廳劃出一專區擺放蛋糕,注意維持現場秩序,以免阻塞客流;蛋糕可以做得儘量大,也可以分為幾個大蛋糕,準備切蛋糕之用具。在聖誕夜晚八點,顧客憑規定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品,如塑膠盤和塑膠叉,同時放置垃圾桶,以免顧客亂扔垃圾破壞環境。

  (4)購物送C打

  CIDER(C打)是一種不含酒精的,從蘋果汁當中提取出來的飲料,有點像香檳,國外人過聖誕的時候,晚上習慣將2升的C打和2根桂皮枝,還有黃糖一起放在鍋裡煮15分鐘,於是整個房間裡都充滿了聖誕的味道聯合廠家共同舉行此促銷活動,購物滿500元送一瓶C打,滿1000送2瓶,以此類推。

  操作說明:可以事先透過報紙廣告、海報、DM等來宣傳西方慶祝聖誕的這一方式,將西方聖誕習俗介紹給顧客,透過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣,從而促進商品銷售。

  (5)購物送免費餐券!

  兌換地點:總服務檯商場消費滿1000元,可獲甲天下免費券一張100元,滿2000送兩張,限單張小票,不可累計。操作說明:對於年輕顧客和小孩來說,過聖誕節總是免不了吃的,餐券倍受歡迎,還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。

  (6)其他促銷活動

  聖誕服裝大特賣:冬季休閒服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。

  聖誕特賣,開設聖誕瘋狂搶購區,可分為一元搶購區、五元搶購區、十元搶購區等,搶購商品為一些小商品,如聖誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅乾等等。

  聖誕玩具節:玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是吸引力的商品之一,展出銷售不同類別、各種款式的玩具,對於促進聖誕銷售會有很大幫助。

  3、特別企劃——公益活動(主持人煽情串詞)

  每年的聖誕之夜,你是否會想起那個賣火柴的小女孩,是否會想起那個慈祥的老奶奶,其實在我們城市中,也還存著需要我們去關心的孩子,伸出您熱情的雙手,獻出您的愛心,讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。

  您只要將自己的購物小票投在募捐箱內,我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們,並中徵集十名公益熱心者,在聖誕節當天,扮成聖誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童,給孩子們送去禮物,並與孩子一同嬉戲遊樂。禮物設定:冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。

  操作說明:邀請相關媒體對此活動進行報道,並邀請公證單位對此活動進行公證,此公關活動有助於引導市民來關心和愛護這些弱勢群體,提倡公益愛心,也有助於提升金義百貨的美譽度。

  主持人還會穿插互動的時尚遊戲、健身專案表演來持續吸引市民,一方面讓市民瞭解金義百貨歡樂優惠在聖誕的活動主題,增加對企業美譽度的.認知,帶動商品銷售。

  聖誕節的活動主題策劃方案4

  一、活動文化背景

  每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”,它源於xx慶祝耶穌基 督誕生的慶祝日,而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

  二、活動目的

  1、透過活動讓學生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演,遊戲中學習英語,展示英語,提高學生的學習興趣和效果。

  2、“聖誕節”是本學期結束之前,年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。透過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的瞭解,擴大xx的地區影響力,鞏固在讀學生數,吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。

  三、活動物件

  xx學、xx小學

  四、活動地點

  xx二小校本部、xx小學校本部、xx文化館

  五、活動組織機構

  主辦單位:xx特長學校

  協辦單位:xx文化館

  六、活動時間

  12月19日—12月23日

  七、活動內容

  從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容,注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本,一切為了學生”的辦學方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

  1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱;

  2、趣味性互動遊戲、遊園活動;

  3、娛樂性節目表演;

  4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福,學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話”;

  5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

  聖誕節的活動主題策劃方案5

  為了讓孩子們的生活更加多彩,體驗快樂,加強親子溝通。我們特地策劃了一系列小學生聖誕節活動。

  一、活動主題

  聖誕狂歡party。

  二、活動時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  三、活動地點

  X小學。

  四、活動物件

  全體學生。

  五、活動安排

  聖誕老人在門口迎候,貼上聖誕圖畫,讓小朋友們寫上聖誕寄語並且簽名讓學生把姓名寫在小紙條上,投入抽獎箱;登記個人資訊在名單上。會場持續播放溫馨的聖誕英文歌曲,營造氣氛。聖誕老人在門口迎接學生,分發聖誕帽和小禮品(零食)。在party開始之前播放各國過聖誕節的小短片,讓孩子深入瞭解聖誕節的由來以及成與發展。

  1、你來比劃我來猜

  把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上,比劃的人面向螢幕,猜的人背對螢幕。計時40秒,哪組完成的越多,哪組獲勝!

  2、矇眼作畫

  每組學員用眼罩將眼睛蒙上,然後分發紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後,將所有的圖片掛到牆上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!

  3、誰是臥底

  在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),既不能讓臥底發現,也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數最多的人出局;若兩個人一樣多的話,待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語,描述完畢後其他人重新投票,得票數最多的人出局。若有臥底撐到剩下最後兩人,則臥底獲勝;反之,則大部隊獲勝。

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