大學生的調研方案範文

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的大學生的調研方案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學生的調研方案1

　　一、調查主題

　　大學生就業情況。

　　二、調查背景

　　高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。大學生就業問題一直以來就是社會上關注的焦點問題，但作為吸收大學畢業生就業的主力軍——企業，則較受冷落，很少有把關注的焦點聚焦到企業，徵詢企業對畢業生的看法或總結企業的聘人之道。事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養缺乏市場導向。

　　三、調查物件

　　重慶xx職業技術學院的.學生

　　四、調查目的

　　透過調查瞭解大學生對就業所持的看法及對自身的認識；瞭解最真實的大學生就業現狀及企業對畢業生的要求及需求，從而有針對性地為大學畢業生、為學校、為企業提供相關的有價值的資訊；透過對就業現狀的瞭解，讓更多剛進校的大學生們提前為就業做好準備，而不虛度光陰；瞭解到就業形勢的嚴峻，要讓更多的大學生應該想到、做到自主創業，為自己的前途開創一片新天地。

　　五、調查內容

　　在校學生對就業形勢所持的看法及對自身的認識和今後面對嚴峻的就業形勢所做出來的決策。

　　六、調查方法

　　實地訪問法、觀察法等。

　　實地訪問法：在學校裡選擇較為固定的地點以問卷的形式進行方便詳細的訪問調查，而且容易回收問卷。

　　觀察法：在校園裡對那些比較直觀易察的問題，如走在校園裡觀察周邊同學對就業問題的瞭解情況，我們可以根據被調查者的實際情況，進行客觀記錄。

　　對每個專業隨機抽取幾名同學進行調查，不同專業和不同班級的同學對網上購物情況不同，我們對每個專業進行調查就可以瞭解整個學校同學就業的情況。

　　七、調查資料整理和分析方法

　　市場調查所得到的原始資料是雜亂無章的，這些資料使調查者無法觀察到調查到現象的本質，因此必須對這些原始資料進行加工整理，是現象的本質和規律清晰的呈現出來。

　　（一）對問卷進行篩選

　　許多問卷在填寫中都有可能由於調查員和同學的疏忽讓問卷成為廢卷，對時間和填寫錯誤的問卷作為廢卷處理。

　　1、平均分配問卷進行檢查。

　　2、進行統計問卷有效數量。

　　3、計算出每道題的比例。

　　（二）撰寫調查報告對整理和分析後的資料應用於撰寫調查報告，調查報告以文字、圖表的方式進行展現，以書面的形式對調查的結果進行展現。

　　大學生的調研方案2

　　為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業偉大實踐中正確認識中國發展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模範踐行者，學生處現決定組織開展20xx年大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式，倡導從小角度、小現象、小情況調研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：

　　一、調研主題

　　大視野·微觀察

　　二、調研時間

　　20xx學年1-月

　　三、參與物件

　　全體在讀本、專科生

　　四、調研內容

　　緊扣主題，圍繞經濟、政治、化、社會和生態五大方面，聚焦教育公平、教育均衡、化傳承、基層黨建、校園化、城市規劃、低碳出行、節能減排、社會變化、精準扶貧、家風家教、風土人情等具體問題，基於一定地域範圍開展調研。題目自擬。如：關於北京朝陽區慧忠北里第二社群的社群服務狀況的調研關於北京順義區楊鎮田家營村的新農村建設現狀的調研基於東淄博東古城遺址挖掘的考古專業學生田野實習狀況的調研

　　五、組隊要求

　　（一）調研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題，有創新和亮點，調研內容體現時代特點、專業實際和當地需求。

　　（二）方案實際可行。時間安排緊湊合理，內容和形式切實可行。可自主尋找指導教師。

　　（三）隊員結構合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，範圍適中，每組人數原則上不超過10人。

　　（四）小組保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。

　　六、調研要求

　　（一）調研準備。參與調研的同學請填寫“附1-大學生寒假社會調研備案表”，於12月2日前發至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。（其他附表格為調研結束後填寫。）說明：原則上一個調研小組一個調研題，一個題對應一張備案表。

　　（二）調研過程。根據實際情況採用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統計、獻調研等方式靈活開展調研，並結合專業所學，提出有建設性的意見建議，形成質量比較高的調研報告。

　　（三）調研總結。下學期開學一週內（20xx年月10日前），題負責人請將以下材料打包並以“學院-負責人姓名-調研題目-人數”命名傳送至：1填寫附、附4，分別以“附-負責人姓名”、“附4-負責人姓名”命名；2撰寫一篇000-8000字左右的調研報告，報告須按統一的格式要求（見附2-格式要求），並將Wrd版和pDF版調研報告分別以“學院-負責人姓名-調研題目”形式命名；調研照片-張，影片可自行選擇傳送。

　　七、注意事項

　　（一）嚴肅認真參與調研，結合實際完成報告，確保調研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經發現即取消評比資格。

　　（二）學校將組織專家對調研報告進行評審，並召開答辯總結會，獲得優秀報告的個人和團隊將得到00-1000元調研經費支援，以及榮譽證書。