2021年聖誕節主題的活動方案範文(通用6篇)
2021年聖誕節主題的活動方案範文(通用6篇)
為了保障活動順利、圓滿進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢?以下是小編收集整理的2021年聖誕節主題的活動方案範文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
聖誕節主題的活動方案1
活動目標
1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、培養孩子能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室,及“聖誕節”牆飾。
2、聖誕帽若干,準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶遊戲,準備禮物作為獎品。
活動過程
1、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。
2、聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)。
3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等遊戲,勝利者有小禮物。
4、欣賞童話劇——聖誕節的來歷(提前排練好)
①教師:小朋友,我們又跳舞又做遊戲,來慶祝聖誕節,那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?
②下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《聖誕節的來歷》。劇本(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、柺杖出場)。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麵包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是麵包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麵包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我願意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的聖誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
聖誕節主題的活動方案2
一、活動背景
聖誕節作為西方傳統節日,隨著國際化的程序,已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業主體驗到聖誕節溫馨浪漫的社群氛圍,從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味,進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量。
二、活動目的
1、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與物業公司間的親近感。
2、聚集人氣,透過業主的口碑,促進物業理工作的協調發展。
三、活動主題
樂結聖誕情繫xx
四、活動地點
小區大廳內
五、活動時間
20xx年x月x日19:00—21:00
六、宣傳計劃
1、邀請函(向小區業主傳送邀請函)在公共部位張貼通知。
2、電 話邀約或手機簡訊邀約。
七、參與人員
1、小區業主200人
2、工作組人員:
3、保安4人,xx物業工作人員8人
預計此次活動的參與人數將達到300人左右。
八、活動內容
1、採摘聖誕帽許下聖誕願
2、全家齊動員歡樂連連連
九、活動流程
1、採摘聖誕帽許卜聖誕願
準備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿聖誕帽;小鉤環一個;兩名“聖誕老人。裝飾精美的聖誕樹一棵;
遊戲規則:參與者站在指定區域內,用小鉤將立柱上的聖誕帽鉤出,不能觸動其它的聖誕帽落地,如能順利摘取,則此聖誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“聖誕老人”贈送的聖誕卡片一張。
參與者可將自己的聖誕願望書寫在卡片上,並將其懸掛於聖誕樹上。
2、全家齊動員歡樂連連連
此區域趣味活動山家庭成員協作完成:
準備:氣球
遊戲規則:以家庭為單位,(兩人或三人)乎手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,將氣球放置於凳子上,在規定時間內完成者為挑戰成功,獲得小禮品一份。
聖誕節主題的活動方案3
活動目標
1、透過裝飾聖誕樹發展孩子的動手操作能力。
2、進一步感受聖誕節的快樂。
活動準備
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。
2、音樂磁帶,聖誕樹
活動過程
匯入:聖誕節到了,我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。
1、請孩子說一說聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?
2、孩子自由選擇材料製作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花,用皺紋紙製作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
3、大家一起裝飾聖誕樹。
和孩子一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。
4、跳舞慶祝聖誕節,進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮噹》,和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。
注意:
此方案用到剪刀,製作過程需注意孩子安全。
聖誕節主題的活動方案4
一、活動主題
品嚐愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。
二、活動內容
1、聖誕浪漫大餐/套餐/兒童餐
2、聖誕禮物派發(優惠券,小禮物)
三、活動時間
平安夜及聖誕節當天
注:本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。
廣告宣傳
1、透過店面裝飾,營造喜慶的聖誕節日氣氛,利用聖誕樹、聖誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、製作聖節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。(x月x日前貼出去,提前宣傳)
3、製作宣傳單張,x月x日前開始在店面周圍進行派單宣傳。(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)
4、橫幅宣傳,在x月x日前製作好促銷橫幅,掛在店面進行宣傳。橫幅內容參考:品嚐愛情的味道,聆聽浪漫的聲音。
外場:
1)門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾,在門前兩側佈置兩個聖誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成聖誕老人迎賓。
2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門並以滿天星裝飾邊緣
3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
4)可透視出的櫥窗均用聖誕泡沫圖案裝飾
內場:
1)進門處聖誕標識地毯以及隨時都能播放聖誕歌曲的聖誕老人
2)身著聖誕裝的禮儀迎賓員
3)店內放一個3米高左右的聖誕樹、拉著聖誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆
4)在大堂頂部懸掛若干面關於聖誕主題的小飾品或小弔旗
5)門口的門頭及兩側的門柱均以聖誕主題裝飾
6)懸掛若干人工雪花裝點節日效果
人員服裝:
1)所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴聖誕帽及雪花小圍裙;
2)需要一位身著聖誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待
3)需要兩名錶現力極佳的男生人選扮演聖誕老人
四、禮品、紀念品
1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、聖誕玩偶等
2)嘉賓參與環節的獎品(或是大於x元)的紀念品/優惠券
3)紀念品(印有xxx主題標誌的高檔水晶杯)
4)每對情侶一朵玫瑰花
五、內部宣傳
(1)將餐廳節日宣傳策劃活動以及聖誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳
(2)屬下員工進行節日期間的語言規範、禮儀禮貌方面的培訓
(3)挑選服務員扮演聖誕老人,並進行適當的培訓
(4)播放節日期間的背景音樂,以烘托整個餐廳的過節氣氛
聖誕節主題的活動方案5
一、活動時間:
聖誕節
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1、透過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備:
環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾;
2、幼兒準備:
為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備:
(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
(2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備
(3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的.菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
聖誕節主題的活動方案6
一、活動文化背景
“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日,頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日,這一天有很多代表性的習俗,如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、透過活動,進一步加強與英國XX小學的交流,拉近兩校學生的距離,加深兩校中英文化交流。
2、透過活動,讓學生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂氛圍,提高學生的英語學習興趣和效果。
3、透過本次活動,讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的瞭解,擴大學校外圍影響力。
三、參加物件
4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。
五、活動形式
1、E—mail:
孩子透過書寫電子郵件給對方的孩子交流,表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前,XX老師與英國校長聯絡,共同開展“歡度聖誕,迎接新年”的祝福活動。)
2、影片交流:
學生(個體或全班)可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的影片。
3、禮物製作:
與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物,如有可能,郵寄給對方孩子。
六、活動要求
1、聯絡英方學校,共同開展活動,並將各個班級都與我校年級建立電子聯絡。
2、由小學英語教研組統一安排,各班英語老師組織做好動員及宣傳工作,有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包,由XX老師傳送到英國學校。
4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、影片類的一、二、三等獎若干名,學校進行物質獎勵。