2022年社群元旦主題活動方案範文(精選5篇)

2022年社群元旦主題活動方案範文(精選5篇)

  為了確保活動安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼你有了解過活動方案嗎?下面是小編幫大家整理的2022年社群元旦主題活動方案範文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  社群元旦主題活動方案1

  在20xx年的鐘聲敲響的時候,我們服務部安排這次送溫暖--包餃子活動,旨在加強和xx社群被家庭收養小朋友的溝通,和他們建立更深厚的感情,讓他們感受到溫暖,對新的一年有更多的憧憬,也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支援。

  一、活動名稱:

  牽手社群,共度佳節

  二、活動目的:

  拉近我們與社群的關係,在新年來臨之際給社群孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關愛。

  三、活動時間

  20xx年x月x日上午9:00--13:00

  四、活動地點

  屯裡社群各個收養家庭,考慮小孩人數和其他的條件,主要是在收養十個小孩的家裡

  五、活動經費預算:

  社裡參加人數:xx

  餃子:x元∕人

  襪子:xx雙共xxx元

  其他:xxx元

  總計:xxxxx元

  六、前期準備

  活動前和家長溝通,取得他們的支援。x月x日,安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員,讓大家瞭解活動的過程,做好相應安排。

  七、活動流程

  1、1月1日上午9點左右到達,和家長溝通好後,開始作好各個方面的準備,包括人員安排和具體的分工

  2、10點左右開始包餃子,10個人分別負責10個小孩,教他們包餃子,4個同學負責收集餃子,2個人負責衛生,剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩,同家長聊天,瞭解孩子們最近的生活情況和身體情況

  3、11點半左右,開始煮餃子,由5個人負責,其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節目等。

  4、餃子煮好後,安排25個人左右分別送到其他家庭,並陪孩子們吃,邊吃邊玩

  5、收拾整理,打掃衛生

  6、下午一點左右,活動完成,帶隊回學校

  八、其他

  由於有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保暖衣物。

  九、活動總結

  每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議,指出活動中的不足,吸取經驗,整理活動中的各個材料,對活動進行總結

  一直以來我們和他們的關係僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒有更深一層的接觸,所以想透過這樣更融洽親近的方式來多瞭解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動,可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動形式上來說,是很有可行性的一個活動。

  社群元旦主題活動方案2

  一、活動主題:

  鼓舞飛揚,音樂無處不在

  二、活動時間:

  20xx年x月x日晚7:00至9:30

  三、活動地點:

  xxxxxx

  四、活動形式:

  以音樂為主題,以舞蹈為媒介,包括

  1、以外請的xx隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線;

  2、穿插火熱街舞;

  3、突出'殘酷一叮'遊戲:發動業主事先自報節目,節目可包括:唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。

  在限定時間(一分鐘內)未被叮走的,可獲得大禮品一份。至於被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

  4、加入互動的遊戲:超級無敵估歌仔,大小同慶(踩報紙遊戲)。

  超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。

  大小同慶:請上三組人,每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上,透過者,進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上,透過者再下一關,三個人同時站在1/4報紙上……..堅持到最後者為贏,長度為8分鐘。

  5、結束時聖誕老人在臺下與小朋友玩遊戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品,肯德基'奇奇'出場與小朋友玩耍。

  五、活動物件:

  x居所有業主

  六、工作任務分配:

  1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人:

  2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人:

  社群元旦主題活動方案3

  一、開放主題:

  “喜迎元旦,歡度新年,和諧物業,情繫xx”暨xxx老少活動家園揭牌儀式

  二、活動時間:

  20xx年x月x日

  三、活動地點:

  小區東門廣場

  四、參加人員:

  xxx物業人員、xx社居委工作人員,活動表演人員、小區業主

  五、活動方式:

  1.“書香歷社,情傳xx”圖書捐贈倡議活動:

  在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書並群發簡訊,併為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷,以此調動業主積極性。

  2.“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業,情繫xx”文藝表演活動:

  組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出,以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線,透過文藝表演達到促進鄰里和睦,體現物業人文關懷及親情服務的目的。

  3.xx老少活動家園揭牌儀式:

  待文藝演出活動結束後,主持人有請x主任現場介紹xx物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右後側),主持人有請社居委領導上臺講話。最後,主持人宣佈xx老少活動家園正式成立,由xx與社居委領導為xx老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂),最後共同參觀活動家園。

  六、相關物品:

  桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、檯曆100份

  七、活動安排:

  1、辦公室:

  聯絡製作“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業,情繫xx—暨,xxx老少活動家園揭牌儀式”幕布,聯絡製作“xx老少活動中心”牌匾一塊,準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

  2、客服部:

  (1)做好文藝演出節目的徵集工作,與x月x日前將相關活動名單確定上報管理處主任;

  (2)做好活動家園的衛生清理工作,確保揭牌當天活動家園的整潔、乾淨;

  (3)擬定揭牌儀式通知及簡訊內容,x月x日安排客服人員在各單元大廳張貼通知,x月x日上午群發簡訊,告知廣大業主積極參加;

  (4)xxxx負責活動現場拍照。

  3、工程部:

  (1)將桁架拉至東門廣場並與x日中午下班前安裝擺設到位,幕布懸掛整齊。

  (2)提前準備好接線盤、音箱、話筒等裝置,並與x日15:00前完成活動現場的電源接入、音箱的除錯工作;

  (3)檢修小區單元門,確保x月x日前小區所有單元門能夠正常鎖閉;

  (4)待活動結束後將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。

  4、安全部:

  (1)x月x日下午14:00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊,鋪設紅地毯,並將道旗沿東門廣場及延邊道路插放;

  (2)x月x日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂裝置確保正常,下午15:00準時播放已選取的音樂,調節音量適中;

  (3)x月x日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉,發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序,嚴禁任何車輛在活動區域行駛,同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作,重點樓道巡邏及安全防範,監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員,發現可疑現象立即報告處理;

  (4)負責活動結束後桌椅等物品的收回工作。

  5、環境部:

  在活動前做好活動場地衛生的清潔,活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束後清掃現場。

  社群元旦主題活動方案4

  一、活動名稱:

  公共管理學院社會工作部“把愛送進社群”青年志願者活動

  二、活動主題:

  送真情服務,建和諧社群

  三、活動時間:

  20xx年十月——20xx年十二月(待定)

  四、活動地點:

  (社群名稱)

  五、活動參加者:

  公共管理學院青年志願者成員

  六、活動內容:

  此次活動我們將聯絡溫江區社群協助進行,主要透過一些有意義的服務活動來為社群建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次,採用系列活動和長期活動相結合我形式,把社群急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社群。透過互動和互助形式,幫助社群中有困難的住戶,建立“一對一“的互幫互教活動。同時,著重關注社群中的老人和小孩,並透過家訪的形式與社群區民進行友好的交流,為老人送去慰問和歡樂,為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社群文化。

  (一)、活動具體形式:

  1、綠化、衛生:進行植綠護綠活動;進行社群清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等。

  2:尊老愛幼:組織一些能說會道的志願者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”,來了解他們的內心世界,聆聽他們的心聲,同時可以建立“一對一“方式,經常保持與老人的聯絡,及時瞭解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊,為社群老人提供長期的服務;在社群幼兒園開展有利於小朋友健康成長的活動,來豐富幼兒園的文化生活。

  3:義務家教與扶助:透過“一對一”的結對子關係來幫助社群中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女,我們將在全校範圍內和社會上進行捐款行動,來幫助他們順利完成學業。

  4:文娛匯演:透過在社群裡表演同學自創的文藝活動,來豐富社群的文化,同時舉行趣味活動,達到娛樂和健身的雙重目的(如羽毛球比賽,牌比賽等),同時又能展現當代大學生的精神風貌。

  5:宣傳、諮詢:透過海報和現場講解(條件允許可以請一些專家)形式來解答和宣傳一些社群區民常識(如消費者維權、科普知識和網路知識科普文化、衛生保健知識等)同時可以根據需要,為區民的生活提供小諮詢,組織開展青少年德育知識教育等。

  6:關注留守兒童和單親小孩:針對社群中的留守兒童或單親小孩,我們將為他們提供豐富的週末活動(擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅遊景點去參觀;“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀,到寢室與同學交流,上讀書館閱覽圖書等校園活動)

  7:組織有關人員對社群的周圍環境進行勘察,進行總結和預測,為居民生活提供衣食住上的.建議。對社群公共設施等進行分析,為社群建設提供建議,方便居民生活。

  8:其他內容,如有關的家電檢修,電腦維護和有關的就業資訊的諮詢等

  七、活動要求:

  (一)要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感,活動中能夠積極、認真負責。

  (二)要求整個活動做到安排合理,內容充實,活動結果對推動社群建設具有積極的作用。

  (三)活動過程要求每個參與者注意自身的安全,同時不能破壞社群的公共設施、影響社群正常的生活起居和日常秩序。

  (四)活動確實按照學校、學院和社群管理處的有關規定進行。不能出現違反學校的紀律和國家的有關法律、法規。

  (五)要求對活動及時進行經驗總結和資訊反饋。

  八、活動具體操作:

  (一)

  第一階段:

  1:確定活動的具體時間和活動形式,並積極與學院和社群進行聯絡和交流。

  2:進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社群的公告欄等)和活動人員的分工。

  3:進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。

  4:積極準備活動相關的物品和必備手續。

  (二)

  第二階段:

  1:組織活動人員到達活動社群,並進行有關事宜的安排。

  2:開展活動,安排有關的人員對活動的過程進行實時監控有有關的安全防範。

  3:本次活動結束,組織人員返校。做好活動收尾工作,保持社群日常生活起居的穩定。

  (三)

  第三階段:

  1:及時與社群負責人聯絡,對本次活動的效果進行了解和調查反饋,總結經驗。

  2:聯絡、商討下次活動的相關事宜。

  九:活動可行性分析和安全保障措施

  (一)可行性分析:

  本次活動的舉行順應黨關於構建和諧社會的號召,對社群建設有積極的意義。活動得到學院和學校有關領導的支援,並有社群負責人的協助,前期工作安排合理、到位,活動的可操作性強,可行性高。活動的參與人員興致濃厚,並且均為在校大學生,人員安排合理,有較強的組織能力。本次活動選擇在週末進行,時間安排合理。地點選擇溫江,離學校近,往返方便。

  (二)安全保障措施

  本次活動我們安排在週末進行,地點溫江城區。由於地點近,往返方便,活動可行性高。本次活動進行的社群治安狀況良好,不會出現搶劫和毆打情況。這些地區的交通狀況良好,乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具,並保證不會出現事故。針對本次活動,我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防範措施和社群的有關安全管理條例,以確保整個活動的安全,順利進行。

  社群元旦主題活動方案5

  一、活動目的:

  與業主交朋友,加強與業主間的溝通與聯絡,增進與業主間的感情。

  二、活動安排:

  1、時間:20xx年x月x日下午2:30-4:00

  2、地點:物業二樓會議室

  3、主持人:(待定)

  4、參加人員:物業公司經理、副經理、客服部經理

  小區業主:每區2-3人左右

  三、活動議程

  1、由各區區長推薦參加業主人員名單,並附業主基本資料;(x月x日)

  2、將推薦的業主名單篩選後,報至物業經理稽核批准;(x月x日)

  3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(x月x日、x日、x日)

  4、會場佈置;(x月x日)

  5、迎接來賓,並引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(x月x日)

  6、茶話會開始:

  (1)由主持人宣佈茶話會開始,並介紹茶話會與會人員;

  (2)物業公司領導致辭;

  (3)業主代表致辭;

  (4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流,徵集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);

  (5)物業領導總結,做結束語;

  (6)發放贈品

  (7)茶話會結束;

  7、由客服人員收拾會場

  四、需要的物品準備

  1、數碼相機(提前將電池充滿);

  2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;

  3、食品準備:

  (1)茶壺一個,紙杯一袋,杯託20個,茶水五壺,茶葉1盒;

  (2)瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋果、香蕉各10斤,糖2斤;

  (3)會場佈置:拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);

  4、贈品準備:25個保溫杯,並印公司名稱和標誌。

  五、費用預算:

  共計約需xxx元左右。

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