幼兒園二十四節氣之大雪活動方案範文

　　為有力保證活動開展的質量水平，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園二十四節氣之大雪活動方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園二十四節氣之大雪活動方案篇1

　　活動目標：

　　1、願意透過兒歌理解大雪的節氣特徵，喜歡朗讀兒歌。

　　2、在理解兒歌的'基礎上，能夠較熟練的朗誦兒歌。

　　3、透過學習大雪兒歌，知道大雪節氣裡河水、動物天氣變化的明顯特徵。

　　《大雪》

　　小雪小雪剛剛過，

　　大雪大雪要封河。

　　小兔小兔毛毛厚，

　　大熊大熊躲進窩。

　　北風婆婆來巡邏，

　　太陽公公不敢惹。

　　烏雲哥哥把天遮，

　　雪花姑娘好做客。

　　小提問：

　　1、兒歌裡都有誰呢？它們都是什麼樣子呢？

　　2、太陽公公為什麼不敢惹北風婆婆呢？

　　3、雪花飄落的時候，天空什麼樣子？大地會是什麼樣子？

　　4、雪花姑娘長什麼樣子？下雪的時候，你試著接上一朵小雪花在手心，仔細地觀察觀察她吧。

　　家長指導建議：

　　1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面，這樣可以有效幫助孩子理解內容。

　　2、我們可以引導孩子對各種事物進行聯想和想象，比如河面結冰或大雪覆蓋的情景；毛茸茸的兔子會是什麼樣；大熊怎麼躲在洞裡睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問，如：北風婆婆太陽公公烏雲哥哥雪花妹妹會是什麼樣子呢？引導孩子把想象用自己的語言進行描述，這樣可以培養孩子的`聯想和想象能力，也是提高記憶力的好方法。

　　幼兒園二十四節氣之大雪活動方案篇2

　　活動領域：

　　藝術領域

　　活動目標：

　　1、喜歡用多種材料製作雪花，體驗大雪節氣製作雪花的樂趣。

　　2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態，進行創意手工。

　　3、掌握用棉籤、雪糕棒製作雪花的方法。

　　家長指導建議：

　　1、與孩子一起觀察雪花的形態特徵，瞭解大多數雪花都是六角形的。

　　2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態、特徵，鼓勵孩子說一說這是什麼？想一想它像什麼？做一做能變什麼？發展孩子的想象力、創造力和發散思維的能力。

　　“大雪”健康小貼士：

　　1、防寒護陽

　　冬天是陰氣最盛的時候，而陽氣卻是偏虛的，人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對於頭部和腳部來講，寒氣是從腳開始的，腳如果沒有做好保暖的話，會引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿褲子時要用襪子紮緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時要帶好小帽子呦！

　　2、膳食補陽

　　在南北方地區，環境是截然不同的，因此在進補的時候也有所差異。南方相對暖和一些，進補時以平補為主，北方地區寒冷的氣候，要補溫熱食物，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類，還要多吃一些對腎有好處的食物，如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以抵抗寒冷，還能潤肺生津。好吃的東西這麼多，讓我們一起來嘗一嘗吧！

　　3、天越冷越要多喝水

　　多喝水有利於保持良好的身體狀態。小朋友們，冬天千萬不要等到口渴了再喝水，每隔一段時間就要適量飲水。另外，冬季飲水一定要注意水溫，以飲溫熱水為宜，每天早晨起床後和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦！