聖誕節親子策劃的活動方案

聖誕節親子策劃的活動方案

  為了確保活動有序有效開展,常常需要預先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的聖誕節親子策劃的活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  聖誕節親子策劃的活動方案1

  一、活動地點:

  幼兒園大操場。

  二、主持人:

  三、活動目標:

  透過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動主題:

  聖誕大家樂。

  五、活動過程:

  (一)主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。

  1、入場方式:

  以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班製作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的`最前面。

  2、入場口號:

  鍛鍊身體,保衛祖國。鍛鍊身體,建設祖國。團結合作,加油加油!聖誕快樂,加油加油!

  (二)集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。

  (三)親子活動開始。

  1、跳圈。

  (1)父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然後將後面一隻圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

  (2)材料:小塑膠圈15個。

  2、運禮物。

  (1)父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋揹著返回起點,速度快者為勝利。

  (2)材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,聖誕老人帽子大、小各10個。

  3、羊角球。

  (1)父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

  (2)材料:羊角球5只。

  4、二人三足行。

  (1)父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

  (2)材料:紅帶子10根。

  5、搶椅子。

  (1)由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然後減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭為勝。

  (2)材料:椅子30個,鼓一架。

  6、袋鼠跳。

  (1)幼兒鑽進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

  (2)材料:布袋10只。

  7、抓尾巴。

  (1)家長馱著孩子,孩子腰間繫著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  (2)材料:5個尾巴。

  8、坐花轎貼五官(全家三人)

  (1)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼後返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。

  (2)材料:聖誕老人頭像,五官。

  (四)活動結束。

  集體表演《新年好》,在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。

  聖誕節親子策劃的活動方案2

  一、活動內容:

  《慶聖誕、迎新年》

  二、活動目的

  1、透過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

  2、懂得團結合作,感受成功的喜悅。

  3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。

  4、體驗集體過節的愉快心情。

  三、活動準備

  1、場地準備:教室

  2、材料準備:活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。

  3、教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。

  4、家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

  四、人員安排:王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

  李老師負責協助王老師,放音樂及活動物品的準備。

  卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五,當天活動流程:

  上午活動:活動一認識聖誕節

  活動二裝飾聖誕樹

  下午活動:製作聖誕祝福卡

  晚上活動:聖誕狂歡夜

  六、活動流程:

  1、家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

  2、幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

  3、集體遊戲:《找朋友》

  遊戲:《傳球》

  4、親子游戲:《秀一秀》

  5、遊戲(幸福轉轉轉)

  6、送禮物:播放音樂,聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》

  7、歌表演:《新年好》

  8、活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。

  結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長疑問解答

  安全事項:注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

  緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:遊戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理

  注:對每個認真表演,做遊戲的幼兒進行獎勵。

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