幼兒園消防主題策劃活動方案(通用5篇)

幼兒園消防主題策劃活動方案(通用5篇)

  為了確保活動能無誤進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園消防主題策劃活動方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園消防主題策劃活動方案1

  為切實為提高幼兒消防安全防範意識和避險自救能力,根據上級檔案精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明的校園育人環境,特開展20xx年“11·9”消防日活動,現制定如下方案:

  一、活動主題

  遠離火患,幸福平安

  二、活動內容:

  1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設定消防宣傳標語牌,利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

  2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。

  三、活動要求

  1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”建立的重要內容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。

  2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設定不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

  幼兒園消防主題策劃活動方案2

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的.自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

  二、活動內容

  1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

  2、消防應急演練

  三、時間、地點、參加人員

  1、時間:20XX年XX月20日下午14點40分。

  2、地點:幼兒園操場內。

  3、參加人員:全體教職員工

  四、演練現場人員分工

  現場總指揮:樊XX(園長)

  現場總協調:焦XX(副園長)

  疏散人員:全體教職工

  救護人員:藺XX

  五、演練程式

  1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

  2、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

  3、田XX老師透過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

  疏散路線:教師領隊,分班按下列路線疏散:大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

  六、注意事項

  1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裡,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

  5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後,各班教師清點本班幼兒人數,並向樊園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。

  幼兒園消防主題策劃活動方案3

  一、目標:

  1、組織幼兒在較短時間內,從安全出口逃離火災現場,並能聽從指揮,不慌亂。

  2、鞏固發生火情時自我保護的方法。

  二、準備:

  1、119逃生知識的宣傳。

  2、教師結合園內的消防通道和安全出口標誌,讓幼兒認識、瞭解消防常識。

  3、師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線)。

  4、總務準備火盆,鳴警用的器具。

  5、各班教師準備逃生時的毛巾(幼兒人手一塊)

  三、演習的時間、參加人數

  1、時間xxx年04月9日

  2、人數:小班至大班,6個班級

  四、演習領導小組成員:

  柏長紅(組長)、周憲琴、李玲玲

  五、各教工分工:

  1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。

  2、保安負責鳴警。

  3、門衛負責先切斷總電源,然後開啟幼兒園大門。

  4、保健老師負責滅火。

  5、炊事員負責切斷煤氣總開關。

  6、老師負責提供溼毛巾,並迅速開啟各自班級的疏散門,做好接應工作。

  六、演練過程:

  1、警報聲起。

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

  要求:

  (1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿牆角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,前、後有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、食堂人員:及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

  4、保健老師迅速就地滅火。

  5、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、後位置安排到位)。

  6、集中大操場。清點人數、排好隊。

  七、幼兒逃生路線

  聽見演習警報後,上課教師應立即停止教學活動,與配班教師、保育員一起,抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

  小(1)班、小(2)班:

  班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處;班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下,沿東樓南邊門至東樓小草坪;本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

  中(1)班中(2)班大(2)班:班主任帶領幼兒從教室向操場集中。

  大(1)班:班主任甲站南邊樓梯轉彎處;老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

  八、結束

  1、總指揮(園長)宣佈:“火警已經排除,險情已經結束,下面我宣佈城東幼兒園消防演習圓滿結束”。

  2、演習結束排隊有序回教室。

  幼兒園消防主題策劃活動方案4

  活動名稱:

  小孩不玩火

  活動目標:

  1、瞭解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。

  2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標誌,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

  活動準備:

  1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌各一張。

  2、有關火燃燒的圖片,有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

  活動過程:

  1、談談火的用處。

  (1)教師出示圖片,觀察片刻後提問:“你們知道什麼在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發電等等)。

  (2)老師總結並補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

  2、談談火的害處:

  “剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的,它一旦發起脾氣來,誰也管不住。”

  (1)觀察錄影片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產造成危害。

  (2)認識常見的易燃品,瞭解正確的使用方法。

  “錄影中的火災怎麼發生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什麼不能放在爐火旁邊?”“廚房裡為什麼不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據幼兒講述,逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示,啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

  3、出示並認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌,教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。

  4、總結:

  (1)看了錄影,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災。

  (2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小夥伴玩火也要及時阻止。

  幼兒園消防主題策劃活動方案5

  活動時間:11月xx日xx時上午

  活動地點:xx消防大隊

  參加活動物件:

  大班全體幼兒,教師,消防員叔叔

  活動目標:

  1、瞭解各種消防工具的名稱和用途,能主動向消防員叔叔提問,瞭解相關的消防知識。

  2、觀摩消防員叔叔的訓練表演,體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。

  3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感,激發幼兒的消防意識,懂得平時不玩火。

  活動過程:

  一、活動準備:

  1、安排好各班教師看護,加強幼兒的安全教育。

  2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

  3、向幼兒介紹活動流程,提出活動規則,鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

  二、參觀活動

  1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

  2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認識各種消防工具的名稱、用途等。

  3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

  三、消防員叔叔和幼兒的互動。

  1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

  2、小遊戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。

  3、消防知識互動問答(消防員叔叔提問,幼兒搶答)。

  4、消防員叔叔為孩子表演節目。

  5、教師代表歌唱。

  6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手製作的花環!

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