課外文體活動實施方案範文
課外文體活動實施方案範文
為了確保活動得以順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編精心整理的課外文體活動實施方案，歡迎大家分享。
課外文體活動實施方案1
為了豐富學生課餘文化知識，增強師生間的友誼，培養學生健體益智強身的目的，結合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執行。
一、組織機構
1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為：①足球聯賽；②藍球聯賽；③跳繩、踢毽子；④閱讀寫作與演講；⑤音樂、藝術；⑥科普實驗。
2、各小組組長：
①足球聯賽、藍球聯賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術
②足球聯賽組組長：黃銳
③藍球聯賽組組長：王勇
④跳繩踢毽子組組長：李嶽
⑤閱讀、寫作與演講組組長：熊書平
⑥音樂、藝術組組長：張芝秀
⑦科普實驗組組長：陳志軍
二、活動組織與要求
1、實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。
2、以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。
3、各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。
三、活動目的
1、培養學生的動手動腦能力，豐富課餘生活，調節學生的學習，生活心態。
2、培養健體審美能力，增長知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。
四、活動要求
1、班主任為班級活動的第一責任人．負責班級學生課外文體活動的組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協助者。
2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，並按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由後勤處統一安排，實行器材由小組管理責任制。
4、活動時間：利用每週一、二、四下午第四節課開展45分鐘的課外活動。
5、每週活動結束後，都必須認真總結，寫出書面的經驗材料為今後活動開展打下基礎。
五、安全管理
1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真組織學生對活動的規則，要認真進行安排，並認真做好準備工作著，防止意外事故發生。
3、每個組認真檢查活動器材，?所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。
4、各活動組制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。
六、活動的考評辦法
為了充分調動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）。對開展的活動每週進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每週為100分，一期進行總評，此專案作為班的考核的重要材料之一。
考核辦法
1、組織學生參加活動佔20％，按照95％以上參加為優，90－94％為良，80－89％為中，84％以下為差，依次記為20、15、10、5分．
2、按照學校要求進到了活動的設計，並完成了總結材料佔20％，按好、中、差依次記20、15、10分．
3、活動內容豐富，準備充分，活動質量佔40％，按優、良、中、差依次記40、30、20、10分．
4、安全管理佔20％，無器材損壞，安全事故發生為好，無器材損壞，一般安全事故發生為中，活動中發生安全事故並造成不良開象為差，依次記20、10、不記分．
課外文體活動實施方案2
一、指導思想
中小學生課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於深化教育發展全面推進素質教育的'決定》為指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進中小學生的全面發展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成學校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施原則
1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學於樂、寓煉於樂、寓藝於樂。
2、堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生髮展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動的專案。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛專案的課外文體活動新局面。
4、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社群教育，努力建立良好的課外教育環境。
6、堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利於學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動專案的教學。
三、實施目標與方法
在義務教育階段，學校以實施教育部“體育、藝術2+1”專案和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程、提高課堂教學質量的同時，要組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發展和多樣化活動的需求。
1、活動時間：
保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每週安排2~3課時的文體活動。
2、活動形式：
活動形式分為集體活動、分組活動。集體活動是指全校或部分年級的集中鍛鍊。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便於統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便於組織和區別不同情況，並能發揮文體骨幹的作用。還有一種是校級的興趣活動，為上級各類競賽輸送特長人才。