關於感恩節主題活動方案範文（精選5篇）

　　為了確保活動得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是小編精心整理的關於感恩節主題活動方案範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感恩節主題活動方案1

　　活動時間：

　　11月25日星期四上午

　　活動地點：

　　大二班活動室

　　活動目標：

　　1、初步瞭解感恩節的由來，及其習俗。

　　2、激發幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活；

　　3、學習用語言行動表達感恩。

　　活動準備：

　　1、利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

　　2、ppt課件

　　活動過程：

　　一、介紹感恩節的來歷。

　　師：今天是感恩節，那麼小朋友你們知道感恩節的來歷麼？知道過感恩節的意義麼？讓老師來告訴你們吧！每年的11月的最後一個星期四是一個特殊的日子感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日。對他們來說，感恩節是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節，顧名思義就是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心！感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐，會製作感恩節的卡片。

　　二、感恩的人

　　逐一播放圖片，引導幼兒觀察，感受來自生活中的關愛，瞭解我們要感恩的人。

　　1、圖1：感恩父母，瞭解養育之苦（圖片內容：孩子發高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔心與關愛。）

　　師：在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢？

　　2、圖2：感恩老師，瞭解培育之難（圖片內容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。）

　　師：在我們生活中，老師還教你幹什麼呢？

　　師：老師教你們學本領，讓你們長大，做自己想做的事。

　　3、圖3：感恩夥伴，體驗友情之樂（圖片內容：兩個小夥伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩）

　　師：你和你的小夥伴在一起開心嗎？有哪些開心的事？

　　4、感恩周圍的人，瞭解幸福生活的來之不易（圖片內容：鋤禾，瞭解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。）

　　師：在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？

　　還有警察、環衛工人

　　三、如何感恩

　　1、讓幼兒自由發言，你最感謝誰，如何感謝他？

　　2、看公益廣告《心在一起》進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

　　3、生活體驗

　　創設情境遊戲愛心之旅讓孩子在情境中學習助人為樂。

　　情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來（謝謝你不用謝），又有人給他讓了座。

　　4、教師小結

　　（教師透過圖片引導，讓幼兒說出要感謝的人）

　　師：在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養大；感謝老師教給我本領；感謝小朋友帶來的歡樂、幫助；感謝農民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？

　　在教師的引導下，幼兒說出：

　　①做力所能及的事；

　　②懂得分享，分享快樂與痛苦（幫助他人）；

　　③從謝謝開始，說一句祝福的話，送一份禮物；

　　④遵守各項規章制度，保護環境等。

　　四、情感迴歸

　　師：在我們旅行即將結束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。

　　（播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動）

　　活動延伸：

　　為自己要感謝的人做一份感恩禮物。

　　感恩節主題活動方案2

　　一、活動背景與目的

　　背景：今年是反法西斯勝利xx週年。國家教育部發布了一個紅標頭檔案要求大學第一節思修課要上抗日專題為主題的一節課。

　　目的：嚴把正確導向。正確把握前六年區域性抗戰和後8年全面抗戰的關係，正確把握正面抗日戰爭和敵後戰場的關係，正確把握中國人民抗日戰爭與世界反法西斯戰爭、東方主戰場與歐洲戰場的關係，引導師生積極愛國、理性愛國，確保活動的正確政治方向和輿論導向。對歷史做出正確評價。從而增強民族自尊心自信心。杜絕盲目崇洋媚外以及極端愛國。

　　二、活動主題

　　天下興亡，匹夫有責。

　　三、活動前期籌備

　　1）宣傳準備：包括展板、海報、名人名言徵集活動（實行競賽制度，前三等獎有獎品）、走進老戰士家庭採訪並拍攝短片等形式。

　　2）經費：前期活動經費開支主要為展報、海報佈置會場等支出。

　　3）發動志願者動員更多的人參與其中。

　　4）物品徵集：志願者利用課餘時間走進老戰士家庭拍攝照片並列印、記錄老戰士的光榮事蹟並列印。

　　5）將選取的名人名言列印成條，貼在愛心牆上並散發給群眾。

　　6）物品儲存：選取固定地點存放物品，注意物品安全。

　　四、活動人員物資安排

　　進行宣傳以及開始籌備物源，實行自由分組，需要5組，A組走進老戰士家庭進行採訪。

　　B組篩選徵集到的名人名言並在展會開始當天進行頒獎。C組進行海報展版橫幅設計製作並張貼。

　　D組進行展會現場佈置及活動流程安排並申請活動場地以及橫幅懸掛點。

　　E組人員負責借活動所需物資及名言徵集獲獎同學獎品等相關用品

　　五、活動相關資訊

　　時間：感恩節

　　地點：明德堂4樓

　　主辦者：外聯實踐部

　　活動物件：高職學院全體師生

　　六、活動流程

　　1、11月26日安排工作人員到場佈置會場，劃分區域。

　　2、11月26日活動結束。安排人負責登記及統計收入，工作人員收拾會場，通訊員撰寫新聞稿。

　　七、活動規則

　　1、參賽者可以是個人也可以是團體，如宿舍、班級名義。

　　2、本活動本著公平自願的原則。

　　3、本次活動從名言徵集開始，所有徵集程序狀況將以展板的形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

　　八、所需物品

　　1、超大展板，名言條等相關用品

　　2、宣傳橫幅，宣傳海報

　　3、場地申請及音響話筒等裝置

　　九、活動預算：

　　略

　　十、注意事項

　　1、需要橫幅

　　1、每位外聯部成員言行都代表著我們外聯的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

　　2、活動期間要求協會負責人需合理安排人員，認真執行佈置的任務，做到現場秩序有條不紊。

　　3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善後工作。

　　4、活動資料整理後交由外聯實踐部存檔。

　　感恩節主題活動方案3

　　一活動背景

　　感恩節恰逢在新生入校的第一個學期，同學們在新的環境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們。或許我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友老師，同學，舍友，老鄉，食堂工作人員，社團的工作夥伴等等）表達自己心中感激。

　　二活動目的及意義

　　提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。

　　三活動時間與地點

　　（1）11月19日早上，教室內

　　（2）11月19日星期六至11月23日星期三，商業街（

　　（3）11月24日，商業街，起點草坪，圖書館等學校範圍內

　　四活動開展

　　（1）11月19日（星期六早上）對愛心藝術團團員進行感恩節知識與此次活動內容的講座宣傳。

　　（2）11月19日至11月24日進行收寄感恩信或感恩卡活動。

　　說明：在這幾天內，我們愛團在商業街宣傳，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節當天或之前送至收信人手中。

　　注意：

　　1感恩信或感恩卡不用貼上郵票。

　　2感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等。

　　3感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。

　　4工作人員將信送至時，應告訴收信人記得回覆寄信人已收到信。

　　（3）11月24日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動

　　1祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學在其寫上本人名字，年段，想要感謝的物件，手機號碼及祝福語，而後摺疊放於我們提供的“心裡有話對你說”的箱子裡，再從箱子裡隨機抽出一張他人的祝福語貼，而後用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內容說出來，並要求被給你寫的物件記得打個電話或回覆簡訊給“他（她）”。

　　注意：同學寫於便利貼上的感恩物件的手機服務區位須為海大校園內。

　　2紅絲帶感恩送祝福活動：我們愛團的工作人員在商業街，起點草坪，圖書館等整個學校範圍內為同學手腕上綁上紅絲帶，並向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。

　　五活動前期準備

　　（1）製作11月19日早上用於講座宣傳的ppt

　　（2）申請教室在11月19日早上用於講座宣傳

　　（3）製作關於感恩節活動主題的海報

　　（4）製作可用於收放感恩卡或信的小箱子及用於放祝福語貼的“心裡有話對你說”的箱子各兩個。

　　（4）準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆

　　六活動經費預算

　　（1）製作海報，小箱子所用的材料

　　（2）購買便利貼，，紅絲帶，黑色水筆

　　（3）工作人員送信時須打出的電話費用

　　感恩節主題活動方案4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的`善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　透過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　11月的第4個星期四

　　四、活動地點：

　　學校內。

　　五、活動前期準備

　　1、利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

　　3、列印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境佈置：黑板、海報等。

　　5、學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

　　8、購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

　　之後，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1、瀏覽一次感恩節網站。

　　因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　4、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　七、活動意義（後記）

　　這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容並接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

　　在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

　　感恩節主題活動方案5

　　一、活動目的：

　　1.新世紀感恩節的起源：自xx年開始，新世紀每年xx月份都會憑藉雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷活動。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的新世紀獨創的三大促銷活動，是新世紀強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，新世紀將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。

　　二、活動主題：

　　新世紀第xx屆感恩節隆重開幕!

　　三、活動時間：

　　xx年xx月xx日至xx月xx日

　　四、活動內容：

　　活動一：金秋感恩價---感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第xx屆感恩節隆重開幕，感恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低於成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。

　　活動二：真情感恩禮---禮包篇

　　感恩節期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務檯領取感恩大禮包一份。

　　活動三：實惠感恩心---送券篇

　　感恩節期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

　　活動四：新郎感恩日---買贈篇h