消防安全應急演練的活動方案範文(通用15篇)
消防安全應急演練的活動方案範文(通用15篇)
為確保活動高質量高水平開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的消防安全應急演練的活動方案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
消防安全應急演練的活動方案 篇1
一、工作目標
按照市政府開展消防安全“五大”活動的部署和第四季度防範重特大安全事故會議精神,在前階段消防安全“大排查、大整治”的基礎上,進一步排查社會單位(包括個體工商戶、私營企業)、農村火災隱患,採取行政、法律等手段,全面消除火災隱患,全力預防亡人火災的發生,確保全鎮安全無事故。
二、清剿範圍和整治重點
(一)未排查整治的區域和單位場所。對近幾年來一直未進行消防監督檢查和排查整治的區域、單位和場所進行全面排查,重點整治未經消防設計稽核、消防驗收及備案抽查的建築,未經投入使用、營業前消防安全檢查的公眾聚集場所,徹底消除火災隱患死角和盲區。
(二)小單位及“三合一”場所。地毯式排查轄區內的小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網咖、生產加工作坊,以及生產性、經營性“三合一”場所等,重點整治建築耐火等級、生產儲存經營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術規範,違章用火用電、堵塞安全出口、違規設定員工宿舍等隱患。
(三)人員密集場所及高層、地下建築。對人員密集場所消防安全重點單位及高層、地下建築進行全面排查,重點整治建築消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉,以及自動消防設施操作人員未經培訓無證上崗,單位消防安全“四個能力”建設不落實等問題。
(四)其他影響轄區公共消防安全的區域和行業。針對實際情況,將火災隱患和消防違法行為突出的區域和行業納入“清剿火患”戰役範圍,著力消除影響公共消防安全的突出問題。
三、工作措施
(一)強化政府主導,實行部門聯動。鎮專門成立檢查組(見獅蚶政[20xx]xx號文),各村要實行逐級責任制,村兩委要分片到人,把各項工作落到實處。
(二)實行排查,建立檔案。各村要建立健全工作檔案,做到單位場所及火災隱患底數清楚。
(三)加大執法力度,徹底消除隱患。要對排查出和群眾舉報的火災隱患堅決整治,用足用好法律手段,決不姑息遷就。對不及時消除火災隱患可能嚴重威脅公共安全的場所,要依法採取臨時查封措施;對小旅館、私房出租屋、餐館、洗浴、商店、網咖、生產加工作坊等場所生產儲存經營和人員住宿防火分隔、安全疏散不符合消防技術規範且一時無法整改的,要採取有效防火分隔、增設第二安全出口和設定點式(獨立式)報警等技術防範措施,切實改善場所消防安全條件;對未透過消防行政許可的建設工程、公眾聚集場所,要依法責令停止施工、停止使用或者停產停業;對佔用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道,或者在人員密集場所門窗上設定影響逃生和滅火救援的障礙物,拒不改正的,要依法予以強制執行;對違反規定進行電焊等明火作業或者在具有火災、爆炸危險的場所使用明火的,對指使或者強令他人違反消防安全規定冒險作業的,要依法對直接責任人和負責人實施行政拘留;對建築消防設施損壞、不能正常執行、擅自關停,或者消防控制室人員無證上崗、不會操作設施裝置的,要依法從重處罰;對影響公共安全的重大火災隱患,所在地人民政府應當實施掛牌督辦。
(四)廣泛宣傳,營造氛圍。各村、各部門要利用“119”消防宣傳週、元旦和冬春火災多發季節之際,集中宣傳普及防火常識和逃生自救常識,廣泛發動群眾查詢火災隱患並舉報。舉報電話:x。
四、實施步驟
(一)清剿火患階段(20xx年10月19日至20xx年2月6日)。各村、各部門要在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上,將“清剿火患”戰役的目標任務細化量化,明確每個檢查組每天的排查整治工作任務,做到不漏一個村、不漏一個單位場所。對前階段已經排查過的要開展“回頭看”。
(二)總結驗收階段(20xx年2月7日至20xx年2月29日)。各村、各部門要對本單位的火患清剿工作情況進行彙總分析,認真總結經驗做法,查詢工作中存在的不足,研究建立長效排查整治機制,鞏固、深化戰役成果。市“清剿火患”戰役辦公室將對全市戰役工作情況進行通報。
五、工作要求
(一)加強組織領導。鎮成立“清剿火患”戰役指揮部,由邱建申副鎮長為指揮長,派出所、邊防所副所長為副指揮長,鎮安委會成員單位為指揮部成員,負責指揮排程全鎮“清剿火患”戰役工作,下設辦公室掛靠鎮安辦。
(二)強化協作配合。各村、各部門要在前一階段消防安全大排查、大整治的基礎上,深挖本行業、系統當中的隱患“死角”,進一步深化部門間火災隱患相互抄告和聯合執法機制,定期通報整治資訊,切實加強協作、齊抓共管。
(三)強化督導檢查。實行逐級責任制,各相關部門要逐級實施分片包乾,全力督促落實各項工作措施。“清剿火患”戰役期間,鎮將適時對各村各部門開展“清剿火患”戰役開展情況進行督察,對工作中存在的問題,實行跟蹤督辦。
(四)嚴格落實獎懲。在本次“清剿火患”戰役工作中表現好的單位和個人進行表彰;對工作不力、措施不落實、成效不明顯的,要通報批評;對排查整治走過場,發生較大以上火災的,要實行責任倒查。
各村、部各門工作情況自20xx年10月份起,每10天報告一次“清剿火患”戰役戰況,每月12日報當月的戰役工作小結。
鎮“清剿火患”戰役辦公室聯絡人:xxx,電話:xxxxxxxx,傳真:xxxxxxxx。
消防安全應急演練的活動方案 篇2
全力做好獨山子區建築施工夏季火災防控工作,堅決杜絕火災事故發生,根據《獨山子區夏季消防安全排查整治行動方案的通知》的檔案精神,結合天悅佳苑專案夏季建築施工實際情況,制定本方案。
一、加強安全培訓,提高消防意識
專案部召開消防專項啟動會議,明確工作職責,召開動員會議,廣泛宣傳發動,迅速部署開展工作,組織施工現場對照檢查重點開展自查自糾。計劃於六月份專案部聘請消防專業人士深入現場做一次消防知識講座,專案部開展3次消防安全教育培訓會議,現場懸掛消防安全條幅3條,透過消防培訓讓工人瞭解消防知識,掌握消防逃生技能,讓消防理念深入人心。
二、成立消防安全專項小組,每月開展一次消防安全檢查工作
本專案迅速組建消防安全專項小組,落實火災隱患排查制度,明確各自消防管理範圍、職責,做好消防檢查、演練、應急處理等領導工作。
總指揮:梁成軍
組長:李健
副組長:賁長貴、蘇小兵、樊進平
成員:錢裕、白軍、陳勇軍、楊磊、張紅、崔飛
檢查重點:
1、現場消防器材、消防安全標誌是否完好有效,疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通。
2、電焊、電工等特種作業人員是否持證上崗,是否嚴格執行動火審批手續和用電操作規程。
3、臨時搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內部夾心材料、臨時用電、室內物品存放。
4、加強對現場氧氣瓶、乙炔瓶、煤氣罐、汽油等現場易燃易爆材料物品的使用、存放、管理。
三、組建義務消防隊,開展消防應急演練
計劃於6月20日開展消防應急演練一次,演練內容為滅火和應急疏散演練,組建一支由10人組成的義務消防隊、隊長由楊磊擔任,隨時待命處理現場火災事故。
四、消防安全排查整治行動的資料報送、總結
專案部做好每月開展消防安全排查整治行動工作情況的記錄及資料整理工作,由專案經理李健在每月21日親自上報當月工作開展情況及夏季消防安全排查整治行動工作情況統計表,全力配合獨山子建設主管部門做好建設系統夏季消防安全的管理工作。
消防安全應急演練的活動方案 篇3
為切實做好學校的安全防火工作,爭創和諧校園,提高師生的安全防火意識,和麵臨安全事故的快速反應、有效逃生能力,我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習,具體方案如下:
一、成立演習指揮領導小組
組長:寧俊民
副組長:趙藝凡
成員:何豔麗、盧玉山、張保平及各班班主任
二、安全教育
組織開展多種形式的青少年自我保護教育,結合我校實際,充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地,透過開展法治教育講座,和以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的班會,等多形式多渠道加強學校安全教育,努力營造人人關心、人人支援、人人參與安全的濃厚氛圍。
三、具體演習安排
1、拉警:學校發出火災警鈴(連拉三次鈴)
2、報警:報警人員(趙藝凡)立即拔打119。並及時向領導小組報告。報火警時要做到:
(1)沉著鎮定,不要掛錯電話,延誤時間。
(2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什麼路口和明顯標誌等。
(3)燃燒的是什麼物質,起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯絡。
3、接警:領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預案的任務和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
4、疏散:管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位,對學生進行緊急疏散。
5、接應:接應人員(何豔麗)負責開啟西大門,並在路口等候,引導接應消防車進入火場滅火。
6、逃生:一、二、三年級從學校東大門逃離;四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協助一、二、三年級學生外逃,第三排辦公室人員協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領下,迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。
7、搶救人員和疏散物資:發生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,要堅持救人第一,救人重於救火的原則,救人是火場上的首要任務。
火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或牆壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,並採取呼喊、檢視、細聽、觸控等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全,進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧瀰漫,沒有防毒面具,可用溼毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水後蓋在身上,防止灼傷。
火場疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要檔案、資料和貴重裝置及物品等,並把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散後應在指定地點集中清點,並查明有關情況,及時報告。如有人被困,還要及時撥打“120”電話或平棉職工醫院,以便及時救治傷員。
8、救火:緊急事故領導小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學校滅火器控制住火點。
消防安全應急演練的活動方案 篇4
一、指導思想
堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生消防安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患於未然,以保障廣大師生人身財產安全。
二、活動目的
透過系列消防安全教育活動,寓教於活動,達到提高學生消防安全意識,掌握基本消防知識技能,養成良好的安全行為習慣。
三、學校消防安全工作領導小組
組長:xxx
副組長:xx
成員:xx
各班級班主任:xxx
四、活動時間:
20xx年xx月5日——xx月10日
五、活動主題:
xx
六、活動安排:
1.組織動員:xx年11月5日(星期一)集體晨會課時間,在國旗下講話,由學生代表作關於消防安全為主題的講話。
2.11月6日大課間開展全校疏散演練:
(1)全體學生觀看消防安全教育影片。影片資源需點開360安全雲盤,在首頁找到“消防安全教育影片”點開即可。
(2)觀看完影片,講解疏散演練時的注意點,聽訊號開展演練。
(3)演練結束,回教室後教師小結並向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。
3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報專刊。
4.11月7開展四、五年級滅火演練時間地點另行通知。
5.對全體學生布置一次課外作業:《學校消防隱患我發現》,透過學生的親身參與活動,把安全意識融入到學生的行動之中。
6.組織一次全校性的安全大檢查,對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改。
7.學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。(11月上旬)
七、活動要求
1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。
2.積極發揮學校廣播、牆報、網站等教育傳媒,開展安全教育主題宣傳活動。
3.安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動,開展自查自糾,寫出書面材料,以更好地規範和指導我校的安全工作。
消防安全應急演練的活動方案 篇5
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任,提升消防安全管理"四個能力",根據教育局檔案要求,切實抓好落實,大力開展的防火安全檢查,狠抓火災隱患的整改落實,提高我校抵禦火災的能力,切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全,為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以校長為主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍,成立學校消防安全工作領導小組。
三、工作任務
1、落實各班級及學生寢室、教室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工,層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查,切實消除火災隱患。
3、加強學校消防設施建設,補充配置相關消防器材並加強維護制度,提高抵禦火災的能力。
4、加強執勤備戰,做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對夏季火災的特點,加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工瞭解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火器材撲救初期火災,會自救逃生,會組織人員疏散
四、具體措施及時間安排
1、各個班級組織召開一次以消防為主題的班會。
2、各班自查消防隱患。學生寢室由班主任自查。
3、根據上級要求進一步落實責任,細分工作崗位。
4、堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求
1、校長為學校消防工作的第一責任人,各辦班主任為消防工作的直接責任人,要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱鉅性,以強烈的責任感和緊迫感,切實加強領導,全力以赴做好本部位的消防工作,做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查,總結經驗,找出差距;對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的,要追究直接責任人的責任。
3、學校各班級,要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下,按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查。
消防安全應急演練的活動方案 篇6
設計意圖:
新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火,幼兒缺乏相應的'防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。
俗話說:水火無情。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。
活動目標:
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火,學會簡單的自我保護方法。
活動準備:
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、VCD一盤(內容有大火燒燬房屋、撥打火警電話的鏡頭)。
3、佈置好情境表演的場景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
活動過程:
1、教師扮演消防員,領孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒燬房屋的圖片,使幼兒感受火災的危險性。
3、組織幼兒討論:這些火災是怎麼引起的?火災的後果是什麼?引導幼兒說出預防火災的方法,認識防火標誌。
(1)預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。
(5)認識嚴禁煙火的標誌。
4、發生火災怎麼辦?觀看影碟,使幼兒知道火警電話是119,並知道如何報警。
5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。
6、討論:如果幼兒園裡發生火災,消防員叔叔還沒有來到,我們該怎麼逃出來呢?教師可演示逃生方法。
7、安全逃生演習:教育幼兒遇到危險不要慌張,運用學到的自救知識進行自我保護。
消防安全應急演練的活動方案 篇7
校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一,創設平安校園環境、切實提高師生自身的安全防範意識與能力也就成了學校安全工作的重要內容。教學樓是人員高密度場所,空間相對狹小,且少先隊員少不更事,面臨危險處於弱勢,有鑑於此,為使師生面臨突發危險(火災)而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和麵對初起火災的應對能力,迅速作出逃生的正確反應,特舉行本次演練,希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的建立工作。
一、 活動設計和安排:
1、 時間:20xx年9月26日下午15:35 ~ 15:45
2、 指揮單位:xx市消防隊五羊支隊
3、人員:全體師生
4 活動地點:教學樓及操場
5 活動內容:火情警報,少先隊員在教師帶領下按預定路線 疏散
二、 組織機構
1、 領導小組
總指揮:李碧珊校長
成員:各班輔導員及副班主任
2、現場疏散指揮組
組長:陳鳳蓮
組員:黎國姬、葉穎
疏散組負責做好指引督導工作,告之各班少先隊員聽到訊號後,各一隊同時從教室的前後門有次序的走出,從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮,撤離時不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭道搶行,嚴禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發生。
疏散a組:
撤離班級順序:一二 三(1)
集中在小操場
疏散b組:
撤離班級順序:三(2)四(1)四(2)
集中在大操場
疏散c組:
撤離班級順序:五(1) 五(2) 六(1) 六(2)
集中在大操場
操場指揮:陳茜校長
三、 少先隊員注意事項
1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識,以嚴肅認真負責的態度,積極參加此次演練,以期在實戰體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧譁,不允許急奔和慢行。
2、按統一號令行動,聽從指揮,遵守紀律。按指定路線疏散,規定地點集合佇列。撤離途中聽從現場指揮,不得搶道擁堵,不得插隊串班,安全第一。
3、疏散時嚴肅認真,不得講話、喧譁,動作迅速。
四、 教師注意事項
1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練,並做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級,聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押後並聽從小組長的現場指揮。
五、 演練前的工作安排
所有的佈置和人員必須於9月26日下午15:30前就緒
1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案,送校長室審定。
2、9月24日校安全保衛處召集有關人員,召開協調籌備會,作具體的工作分工,落實到人。
3、安全保衛處進行一次晨會,佈置少先隊員做好思想上的準備工作,並細化落實疏散演練任務的各項分工。
4、醫務室:準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務站,擺放一張臺子和一隻藥箱。
5、廣播室:裝置除錯,準備無線話筒一隻。
六、附消防安全應急疏散演練現場疏散路線圖。
消防安全應急演練的活動方案 篇8
為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,並進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:x
現場指揮:x
現場排程:x(四樓與中樓梯)x(三樓與北樓梯)x(二樓與南樓梯)二年級(x)一年級(x)
協助人員:全體教職員工
時間:20xx年1月2日
二、活動內容:
1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發出緊急疏散的警報訊號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:x
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:x
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:x
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:x
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:x
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:x
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:x
消防安全應急演練的活動方案 篇9
1 演練目的:
為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產的安全,公司特組織本次應急救援演練。
2 應急救援指揮部:
總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健
現場指揮:周吉、姜雲萍、李春生 現場應急技術專家組:王豔傑、李娟 馬曉東
3現場應急救援組織機構:
A、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)
B、車間應急處理組(各車間)
C、警戒保衛組(後勤人員)
D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊)
E、環保應急處理組(後勤人員)
F、專家指導組(生產部、技術部)
G、應急疏散集中區:公司東北門衛
4 演練科目:
A、車間發生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的撲救;
C、事故現場的警戒、控制和管制;
D、人員的緊急疏散、撤離;
E、應急撲救消防汙水的環保處置,現場洗消。
5 演練模擬事故概況:
位於公司車間的電機設施因老化,而引起火災,車間邊採取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。
6 演練程序:
1、預案啟動:應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案
a、切斷火災事故車間現場電源
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的通道)
2、 應急處置:a、事故現場警戒和管制
b、火災撲救
c、 汙水處置
3、人員疏散:
a、各車間的人員疏散
b、周圍界區的人員疏散
消防安全應急演練的活動方案 篇10
一、指導思想:
《消防安全生產法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、演練目的:
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的檔案精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。透過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設:
當某棟房的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產生驚恐失措現象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構:
1、指揮部
學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:xx
指揮部職責是:
(1)平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育,培訓演練;
(2)戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作,迅速果斷將火災撲滅在初始階段;協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動;
(3)配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。
2、義務消防隊
義務消防隊員名單:
後棟房:xxx
前棟房:xxx
西棟房:xxxx
門衛:xxx
崗位職責:
(1)、熟悉並能使用學校配製的消防器材,掌握滅火知識。
(2)、據學校應急疏散預案,組織師生疏散演練。
(3)、實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長:趙喜明
成員:姜豔輝於延泳趙俊紅
職責:平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務;戰時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。
4、後勤保障組
組長:代立文
成員:王箏徐豔芳
職責:負責通訊聯絡,道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長:邰雪蓮
成員:韓文豔徐亞傑
職責:進行醫療救護及人員清點等。
五、前期準備階段
每年10月中旬至11月初為宣傳發動和培訓階段。
1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》,通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由行政、後勤、課任教師、等組成學校義務消防隊(以男性為主),熟悉消防器材使用和消防知識,並組織學校教師組成的消防人員進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況,消防設施、器材維護管理情況,以及火災隱患整改,用火、用電安全的檢查,電氣裝置的檢查等。
4、平時加強教職工的培訓,使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網路、黑板報、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電,不觸控有電源標誌的器物、不撥弄公共場所開關,不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。
6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料,組織學生學習有關自我保護知識,開展消防滅火自救培訓。並進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。教育學生髮生火災時,能夠做到:
①遇事不慌,頭腦冷清。
②判明情況,思考對策。
③積極自救,互幫互助。
④聽從指揮,有序疏散。
大忌:恐慌混亂,相互踐踏。
7、辦公室、學生教室前操場劃定安全警戒線,配備和檢查相應的消防器材和裝置,平時負責管理,讓這些器材處於正常狀態。
六、應急實戰演練。
演練時間不定,由學校演練指揮部臨時決定。要求:
1、聽到報警鈴聲後,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(操場)疏散,同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條溼毛巾,以便用溼毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。
3、各班班長協助教師清點本班同學人數,並及時上報給班主任。班主任整理並清點本班同學人數,及時上報給搶救護理組組長,由組長報告給現場指揮。
4、在警報解除前,各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報解除後,各班按次序返回教室。
七、總結反思。
演練後一週為總結反思階段,要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章,以利學校能進一步排查安全隱患,制訂相應的安全對策,總結經驗教訓。
消防安全應急演練的活動方案 篇11
為加強員工的消防安全意識,提高員工應付和處置火險隱患的能力,真正落實“預防為主,防消結合”的方針,保障工作安全運營無事故,決定在7月15日舉行一次消防逃生演練活動。具體實施方案如下:
一、演練前準備工作
1、進行學習動員。進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的效能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產的安全。
2、為明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果,成立消防演練領導小組和執行人員,小組名單如下:
組長:徐東明
副組長:徐殿江賈洪源
成員:王學武司鵬舉李振宇孫敬東王彥楨事務執行:孫敬東王彥楨
滅火小組成員:孫敬東王彥楨
二、演練要求
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在領導小組的統
一部署下,全部人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各部門調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束後,辦公室要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上。對於各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
三、消防演練
舉行用乾粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解乾粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項,並進行操作示範。
辦公室事先在開闊地帶準備好灑了汽油的柴堆,演練開始,點燃柴堆,組織人員利用須更換的滅火器,進行防火演練的模擬操作。
四、材料的準備:
1、汽油少許
2、水桶1個
3、滅火器8只
4、毛巾若干
以上材料由辦公室準備
五、演練目的
透過演練,提高支行全體人員的安全防火意識,以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能,鍛鍊執行人員的事故處理能力,使員工具備良好的心理素質,在事故狀態下不慌亂、不緊張,能夠沉著冷靜的處理事故,保證日常工作的正常開展。
消防安全應急演練的活動方案 篇12
一、演練目的
透過消防安全應急演練,使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法,熟悉火災發生時我校緊急疏散的程式和線路,確保在火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時透過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
(1)緊急疏散演練
(2)消防安全知識培訓
(二)物件:
小學全體師生
(三)時間:20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程式和線路培訓。
3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,講明演練的程式、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習,但應認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發生。
五、組織機構
總指揮:xxx
副組長:xxx
成 員:xxx
消防安全應急演練的活動方案 篇13
一、指導思想
根據省、市關於加強基層應急管理及安全生產的指導意見,為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,特別是增強幹部職工處置突發事件的能力,避免由於突發事件造成混亂局面,現結合本工業區域實際情況,制定消防安全應急演練方案。
二、演練時間
20xx年12月10日(星期三)下午15:30。
三、演練地點
工業園籃球場
四、演練內容
1、火情報警;
2、疏散人員;
3、使用滅火器滅火;
5、安全知識培訓
6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg乾粉滅火器十個,手推式乾粉滅火器二個
2、10m水帶2盤,65cm水槍1支
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現場組織分工
消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現場指揮:
4、報警員:
5、廣播員:
6、疏散引導組:
7、滅火行動組:
8、醫療救護組:
9、安全保衛組:
七、演練具體操作程式
(一)召開演練動員會。全體參加演練人員,做好演練準備。
(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在籃球場 內使用滅火器滅火演練。
(三)演練科目二:連線室外消防栓滅火演練。在站區前,進行連線室外消防栓滅火演練。
(四)演練科目三:假設車間二樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,彙報:
2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣佈立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰鬥。
3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,現在車間大樓二樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工(由負責)切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散,由趙力俊負責。三樓人員的疏散,由xx唐良佳負責。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,檢視人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。
8、連線水源。開啟大樓室外消防栓,連線水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。
9、使用室內消防栓滅火。開啟2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連線好消防栓,準備滅火。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,
11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域。
13、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。
八、演練結束
現場總指揮宣佈:全站消防安全應急演練結束。
消防安全應急演練的活動方案 篇14
為了在學校發生火災等緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,特制訂本安全疏散預案,並進行實際演練。
一、領導小組
總指揮:XX,為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。
滅火行動組:XX,為安全事故應急處理現場指揮負責人。
疏散引導組:中層領導、班主任、老師,負責指揮師生進行疏散。
通訊聯絡組:XX負責與上級或有關部門緊急聯絡或求援事宜。
醫護救護組:XX,專門負責臨時救護工作。
後勤保障組:XX,負責消防物資準備。
二、組織實施安排
1、火災等緊急情況發生時,下屬學校消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學校中層以上領導負責在各樓層指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)教學樓樓梯口疏散指揮員安排:
總負責:操場指揮:各班班主任,政教處人員
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,指揮學生用手絹或衣物重疊後捂住口鼻,帶領學生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散;
3、救護組人員安排:
(1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命,及時處理傷病員。
(2)帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到升旗臺處待命,參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按照體操隊形在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預案
1、發生火情應立即採取應急措施,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅,立即向學校辦公室報警,同時撥打“119”火警電話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案後:
(1)通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣佈學校進入消防安全緊急狀態,公佈火災發生地點,需要疏散的範圍。
(2)學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場,預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報後3分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(3)滅火行動組接到報警後,應立即趕赴現場,根據預案的指令,迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
(4)疏散引導組應立即趕赴著火現場,根據預案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現場師生,再疏散危險品及物資。
(5)醫護人員接到報警後,應立即趕赴著火現場,按照預案或現場指揮員的指令,配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進行現地簡單處理後,送醫院救治。
(6)後勤保障組接到報警後,應按照預案或現場指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、裝置,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支援和保障。
五、善後工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅,普查災害造成的損失,報告學校安全工作領導小組。
2、政教處、總務處草擬消防安全事故報告,上報學校安全工作領導小組。
3、學校安全工作領導小組查明事故原因,追究事故責任。
消防安全應急演練的活動方案 篇15
為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強中小學安全工作的檔案精神,增強師生的安全意識,讓學生學會使用滅火工具,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發生。3月6日,我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》,演練分三個階段:一是演練前進行相關的消防安全知識教育;二是組織安排;三是火災發生時,組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
一、演練目的:
增強師生預防突發事故的意識,培養師生重特大事故發生時救援的能力。
二、演練專案:
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,並快速到達安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。
三、參演人員:
全校師生員工。
四、演練領導機構:
總指揮:副總指揮:現場指揮:
成立以下工作小組:
1、現場搶險滅火小組:組長:組員:全體男教師
2、緊急疏散小組:組長:組員:全體女教師
3、傷員救援小組:組長:組員:辦公室人員
4、資訊報告小組:組長:組員:後勤人員
5、事故善後處理小組組長:組員:
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
1、火災事故演練過程:
(1)、學生微機室因電路超負荷漏電起火,鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。
(2)、現場指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣佈救援行動開始。
(3)、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室,進入安全區域(學校操場),並請點學生人數。
具體安排如下:各班班主任負責教室裡的疏散,迅速有序的出教室,各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓初三女教師;教學樓西樓梯,三樓初二女教師;二樓初一女教師;初一初二由班主任教師負責。
(4)、資訊小組迅速向消防隊(電話119)和醫院(電話120)發出請求緊急救援的指令。
(5)、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序,使用滅火器材迅速滅火。
(6)、傷員救援小組帶領救護人員,把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶,等待醫生救護。
(7)、現場指揮宣佈演練結束。