幼兒園萬聖節親子活動方案範文

幼兒園萬聖節親子活動方案範文

　　為了確保活動有序地進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園萬聖節親子活動方案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園萬聖節親子活動方案1

　　一、活動目的

　　1、使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

　　2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

　　3、增加父母的讚譽度。

　　4、 吸引校外的學生和父母，提高卓悅知名度。

　　二、 活動方案

　　時間：

　　形式：室內和戶外相結合

　　物件：在校學生及父母(可邀請非本校的學生及父母參加)

　　三、 活動前準備工作：

　　1、通知父母和學生參加本次活動。 (各班老師)

　　2、佈置教室環境。 (Laraine、Katherine)

　　3、活動所需物品：

　　a、遊戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)

　　b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂、 (Laraine)

　　c、活動PPT (Sam)

　　四、 活動流程

　　1、 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

　　老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

　　2、 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘) (Laraine)

　　主持人歡迎學生和父母們的到來，並讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬聖節”。

　　3、簡單講述萬聖節的起源 (5分鐘) (Sam)

　　老師介紹萬聖節的故事，讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等

　　(競猜題目見副表。)

　　4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘) (Emmett)

　　5、遊戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

　　遊戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

　　遊戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

　　遊戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

　　(遊戲道具準備及示範：Katherine Lisa)

　　6、戶外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

　　地點：凱德廣場

　　內容：

　　a、有獎競猜活動。

　　b、請父母或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

　　幼兒園萬聖節親子活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、透過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。

　　2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

　　3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

　　萬聖節活動要求說明

　　1、活動方案：

　　請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

　　2、請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理彙總掛網。

　　3、有條件的校園可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。

　　二、活動時間：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動地點：操場、音體室，教室，社群，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動物件：全園小朋友及家長

　　五、活動方式：親子活動

　　六、美語含量：保證3/4美語含量

　　七、活動準備：

　　(一)校園：萬聖節裝飾時間：10月上旬

　　1、校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬聖節活動環境裝飾評比。

　　2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。

　　3、製造萬聖節情境， 並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

　　4、節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。

　　5、10月第二週校園周例會上美語負責人應公佈萬聖節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

　　(二)班級：(萬聖節知識瞭解：10月上、中旬)

　　1、用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會匯入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的.勇氣。(迪斯尼光碟有關於“萬聖節”的情境動畫。在Fairyland的光盤裡)

　　2、透過資料匯入讓小朋友瞭解萬聖節活動後， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

　　3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　八、活動形式：

　　1、環境佈置

　　2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬聖節遊園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內容--Happy Halloween。(遊園活動可適當選擇)