重陽節敬老主題活動方案範文
重陽節敬老主題活動方案範文
為了確保活動得以順利進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編整理的重陽節敬老主題活動方案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節敬老主題活動方案1
一、前言
金秋送爽,丹桂飄香,農曆九月初九日的重陽佳節,活動豐富,情趣盎然,不僅有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等,還有迎合中國xx華誕的藝術表演,充分的展現了我們祖國的美好傳統,老人這個社會團體見證了國家的興榮和發展,與偉大的祖國共成長。
二、活動主題:
“舞動歲月的音符,享受藝術人生”
三、活動目的:
在祖國xx華誕的今日,在這個屬於老人的節日裡,我們希望透過志願者們戲劇等表演的形式,為與祖國共成長的老人帶來晚年的歡樂。
四、活動準備:
1、人員準備:現場互動的志願者10名左右 表演節目的志願者10名左右 現場指導人員 附一張具體的人員安排表
2、場地準備:xxxx敬老院
3、聯線準備:與該敬老院的院長聯線準備 院長電話:xxxx 物質準備:志願者衣帽各20件左右 攝像等工具表演的道具,如木蘭扇,初級劍,二胡,古箏等
4、會議準備:
會議時間:10月24日下午4:00
會議地點:4—112 (暫定)
五、活動時間:
10月25日上午7:20
活動地點:xxxx敬老院
主辦單位:xx學院青年志願者協會
承辦單位:xx系青年志願者協會
六、活動內容:
1、唱歌—————xxx
2、街舞—————xxx
3、木蘭扇————xxx
4、初級劍———xxx、xxx等
5、太極拳————xxx
6 二胡—————xxx
7、古箏——————xxx
8、老人們的才藝展示(書法、樂器表演等)
9、志願者們話劇,紅歌等節目 10老人們與志願者們的互動環節
七、活動具體事項
1、志願者集合時間:x月x日早上x:00
2、志願者集合地點:xx車站
3、活動具體流程:
1、志願者們準時集合後,於7:20到達xx敬老院
2、有負責人與院長商定活動內容的安排
3、早上7:40木蘭扇的表演
4、上午7:55,二胡節目的表演(可與老人合作)
5、上午8:20,太極拳的演出
6、上午8:45,老人的紅歌表演
7、上午9:00,街舞演出
8、上午9:20,古箏表演
9、上午9:45,歌唱表演
10、最後,初級劍演出
11、表演結束後,合照留念,同時由負責人將反饋表交予院長填寫並表示感謝。
活動後期總結:
1、活動當天上傳通訊稿及活動照片
2、活動後及時填寫反饋表及服務名單
3、活動結束注意衣帽的清點
4、有活動基地填寫反饋表上的服務評價
5、總結活動中出現的不足和以後工作中需要注意的方面
活動注意事項:
1、在活動中,志願者們要積極主動的參與到活動中,營造和諧,歡快的氣氛。
2、注意對道具的保護
3、在與老人們溝通時,態度謙遜,言行得體。
4、活動中,若有出現特殊情況,志願者應及時與現場的負責人交流。
5、活動的節目表演流程可根據實際情況進行調配。
6、表演者,若因特殊原因,不能參加演出,應及時與負責人聯絡,不可無故缺席。
活動可行性
此活動不但具有古典藝術的表演,如古箏等,還有現代受到廣泛喜愛的街舞表演,為老人們的老年生活帶來了新的色彩,新的活力。此次活動內容豐富多彩,形式多樣。
重陽節敬老主題活動方案2
一、活動目的
透過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受古典詩詞的魅力,瞭解傳統習俗,增加對老人的敬愛之情,豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間與參加人員
10月19日10月21日;全體師生
三、活動內容
(一)深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律
透過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳老齡工作的方針政策,大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。
(二)賞重陽經典詩詞,揚敬老傳統美德。
透過校園紅領巾廣播和國學課堂,重溫重陽經典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添新感悟。
(三)積極組織學生開展敬老愛老活動
1、開展家書寄真情活動:由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。
2、開展清茶表孝心活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。
3、開展重九共登山活動:利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開展禮讓老人活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。
5、開展頌重陽詩篇活動:由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
重陽節敬老主題活動方案3
一、活動意義
農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種資訊:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……。建立一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的:
1、讓兒童瞭解重陽節的風俗及民族文化含義;
2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
3、鍛鍊幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。
三、活動時間:20xx年10月12日下午15點
四、活動地點:xx敬老院
五、活動準備:
1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。
2、老師穿統一園服,幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。
3、幼兒排練節目
4、老年人書畫即興展示。在社群文化活動室開展老年人即興書畫比賽。
5、重陽劇場。以老年人自娛自樂的形式,在社群內開設黃梅戲表演小劇場。
重陽節敬老主題活動方案4
一、設計思考
農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節,孩子們透過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。透過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、各年齡段主題活動目標
年齡段
主要經驗
小班
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的`情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂
中班
(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;
(3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感
大班
(1)透過調查、交流等活動,瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;
(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感
三、各年齡段主題活動環境創設
班級環境
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室;
(2)提供眼鏡、柺杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶,進行遊戲;
(3)區域:泥塑“做重陽糕”;講講、說說“我的爺爺、奶奶”;
(4)遊戲:《糕點小屋》
(1)班級主題環境佈置:
①送給爺爺、奶奶的禮物,②和爺爺、奶奶說句悄悄話;
(2)區域:提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;
(3)遊戲:《帶爺爺、奶奶去旅遊》;
(4)語言角:提供有關敬老內容的圖書,供幼兒閱 讀、講述
(1)用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等佈置教室;
(2)區域:交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物
(3)美工角:提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;
(4)家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;
(5)遊戲和節日相結合,發展遊戲情節
中班
活動一:我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領域: 藝術
活動目標:
1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2、養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾乾淨。
活動準備:
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程:
1、談話,引起製作興趣。
2、學習做餃子的方法。
3、討論使用油泥的規則。
4、在音樂聲中,為爺爺、奶奶製作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法。)
5、相互欣賞製作的餃子。
活動二:奶奶,對不起
主要涉及領域:語言
活動目標:
1、能根據圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。
2、能大膽地在集體面前講述。
3、知道做錯事要勇於承認,懂得應尊敬老人、關愛老人。
活動準備:
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。
活動過程:
1、觀察圖片,自由猜想。
★指導語:圖片上的老奶奶怎麼啦?為什麼她的菜會撒了一地?
2、觀察圖片,理解圖片內容。
3、想象圖片的內容。
★指導語:小朋友們把奶奶的菜撞翻了,他們會怎麼辦?
4、觀察圖片,進行講述。
5、根據圖片完整進行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述後幫助幼兒小結:做錯事要勇於承認和改正,要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)
6、嘗試根據內容給故事取名。
活動三:奶奶誇我孝順兒
主要涉及領域:語言
活動目標:
1、理解、學習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。
2、在實物提示下學習、記憶童謠的內容。
3、增強關心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。
活動準備:
鍋、麵條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。
活動過程:
1、理解童謠的部分內容。
(1)觀察老師出示的實物,知道名稱。
(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。
2、學習童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實物的提示下學習念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節奏。
3、創編動作進行表演,體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)
活動四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領域:藝術
活動目標:
1、在學會念童謠的基礎上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2、能根據歌曲的內容創編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。
活動準備:
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程:
1、回憶童謠的內容。
2、欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。
3、學習演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)集體學唱歌曲。
4、根據歌曲的內容創編動作進行表演。
(1)根據歌曲內容討論表演動作。
(2)扮演角色進行表演唱。
活動五:我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領域:綜合
活動目標:
1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中,初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2、能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備:
1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3、重陽糕,幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程:
1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。
2、瞭解活動的內容,討論相關問題。
(1)談話,初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
★指導語:今天是爺爺、奶奶的節日,我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?
(教師引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容,鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)
3、和爺爺、奶奶一起登高。
4、表演、品嚐活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節目,和幼兒共同品嚐重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
四、資料連結
1、知識資料。
農曆的九月初九,二九相重,稱為“重九”。在《易經》中,將“九”定為陽數,所以,重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽,是郊遊登高望遠的好時候。在古代,重陽節又被稱為“登高節”。登高、遊園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》裡寫道:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”表現了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子裡,佩茱萸草,登高坡之頂,飲菊花酒,使人想到生命與自然的渾然一體,常常讓人想到長壽。因此,在今天,重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”,民間會開展豐富多彩的敬老活動,以祝願老人身體健康、生命長久。
2、教學資料。
(1)童謠。
小板凳,你莫歪
小板凳,你莫歪,我扶爺爺坐下來。
我為爺爺捶捶背,爺爺誇我好乖乖。
奶奶誇我孝順兒
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麵湯。
奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。
大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。
(2)音樂。
②歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編:《音樂遊戲王國》,上海,上海音樂出版社,1993年,第164頁