國家網路安全宣傳週主題班會活動方案範文（通用7篇）
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案範文（通用7篇）
為了確保活動有序有力開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編為大家收集的國家網路安全宣傳週主題班會活動方案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案 篇1
一、指導思想
以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網民”為目的，政府主導、多方參與，在全國範圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
二、組織形式
國家網路安全宣傳週在中央網路安全和資訊化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和資訊化部、公安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳週期間，各省、市、自治區黨委網路安全和資訊化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳週活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。
三、時間地點
網路安全宣傳週統一於每年9月份第三週舉辦。
國家網路安全宣傳週中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。
四、活動方式
從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：
(一)公益廣告和專題節目
推送網路安全公益廣告。網站、電視、電臺、戶外廣告屏、交通訊息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商傳送網路安全公益簡訊。
播出網路安全專題節目。電視、電臺、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、影片和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。
刊登網路安全文章。報刊雜誌、各類網站集中推出一批網路安全文章與作品，加強網路安全題材的報道。
(二)有獎徵集和競賽
開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全口號標語、微電影、微影片、公益廣告、卡通漫畫等。
組織網路安全知識競賽。電視臺組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識線上答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種型別的網路安全技能競賽。
(三)技術研討交流
網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。
網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。
(四)科普材料和表彰獎勵
發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。
表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。
(五)其他
其他形式的網路安全宣傳教育活動。
五、工作要求
加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳週活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳週期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳週。
突出宣傳實效。充分利用報刊、電臺、電視臺、網站和各類新媒體平臺，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。
做好總結評估。中央網信辦組織制定網路安全宣傳週評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳週的總結，並將相關情況報中央網路安全和資訊化領導小組。
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案 篇2
20xx年11月24日至30日是首屆國家網路資訊保安宣傳週。根據中央網路資訊化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校首屆國家網路安全宣傳週活動安排如下：
一、活動主題
共建網路安全，共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網路中心
完成要求：按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位：黨委宣傳部
完成時間：20xx年11月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動主題內容標語。
任務單位：黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院
完成時間：20xx年11月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
完成時間：20xx年11月25日—12月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院
完成時間：20xx年11月25日—12月31日
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案 篇3
為了進一步提升全系統網路資訊保安工作水平，加強網路安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網路安全宣傳週活動制定如下方案。
一、活動時間
20xx年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民網路安全靠人民
三、活動形式
（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與資訊保安工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、隨身碟、電子郵箱等網路和儲存裝置使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密資訊的儲存傳輸程式等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎資訊的領域要進一步加強對涉及網路資訊保安工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。
（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以資訊科技課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自制宣傳資料、透過宣傳活動進社群等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，透過分享故事、體會和交流發言、觀看影片等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
（五）開展網路安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網路安全同參與”家校互動活動。9月22日，本屆“青少年日”活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，透過家長的微信和微博推送一條網路安全資訊。
（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和資訊保安工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送資訊，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案 篇4
為了進一步增強我校師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照上級部門檔案要求，韓城市西莊中學決定在全校範圍內開展網路安全宣傳週活動。
一、活動目的
目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳週活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動，韓城市西莊中學成立網路安全宣傳週活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、活動主題
本次活動主題為“共建網路安全共享網路文明”，旨在提高西莊中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20xx年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳週活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識網際網路，依法管理和使用網際網路，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。透過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、檔案，瞭解目前網路安全方面的動態資訊。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體，採用專題報告、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳週活動建議採取以下形式開展：
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子螢幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。並懸掛橫幅，內容為“共建網路安全，共享網路文明”。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平臺上釋出網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以“共建網路安全，共享網路文明”為主題的班會，讓師生透過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路裝置、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，瞭解師生網路安全防範基本資訊。
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案 篇5
一、宣傳主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、宣傳時間
9月1日至9月30日
三、總體要求
深入學習宣傳貫徹xx關於國家網路安全的重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，透過“一網雙微一端”、微信群、QQ群等多種網路媒體和渠道，充分發揮“微宣傳”矩陣傳播作用，普及網路安全知識，增強全社會網路安全意識，大力倡導依法文明上網，做到全域全員全覆蓋，形成宣傳週活動省、市、縣縱向到底，省直、市直、縣直橫向到邊的有序局面，營造健康文明的網路環境。
四、活動安排
各鄉鎮、縣直各單位要充分利用所屬媒體平臺，組織開展形式多樣的“20xx年國家網路安全宣傳週”活動，形成傳播正能量、激發責任感、弘揚新風尚的強大聲勢和濃厚氛圍。
㈠新聞單位新媒體宣傳
五峰政府門戶網在首頁顯要位置統一“國家網路安全宣傳週”標識，懸掛“網路安全為人民，網路安全靠人民”專題，連結中央網信網“20xx年國家網路安全宣傳週”頁面。同時廣泛宣傳在黨的新聞輿論工作座談、網路安全和資訊化工作座談會上的重要講話精神，著重宣傳關於網路安全治理的重要講話精神，開展網際網路法律法規宣傳和共鑄網路誠信專題宣傳。各新媒體官方微博開設#國家網路安全宣傳週#相關話題，官方公眾號製作專題稿件，五峰宜點通客戶端轉發活動稿件，積極與網友互動交流，廣泛宣傳傳播活動內容。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心
㈡政務單位新媒體宣傳
“國家網路安全宣傳週”活動期間，各鄉鎮、縣直各單位要在網站首頁設定“國家網路安全宣傳週”統一標識和專題專欄，對各鄉鎮、縣直各單位領導幹部和工作人員普及網路資訊保安知識，提高安全上網技能。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜點通客戶端要開闢專題欄目，以多種形式，透過微宣傳渠道廣泛推送。積極轉載“國家網路安全宣傳週”新聞動態、專家解讀文章，釋出本地本單位參與活動的相關資訊，宣傳普及防範電信詐騙和網際網路金融風險，安全使用移動應用軟體等相關知識。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心等
㈢線下活動
1、網路安全宣傳週期間，透過社群公示欄、顯示屏、電子標語等形式，宣傳普及網路安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網路安全，人人有責”意識，爭做“四有好網民”。
責任單位：各鄉鎮、縣直各單位
2、全縣各中小學開展“網路安全故事進課堂”活動，各校園網首頁設定網路安全宣傳週活動專題，集納網路安全常識。
責任單位：縣教育局
3、在五峰移動、電信、聯通、供電公司各營業網點，在工、建、農等國有銀行和湖北銀行、五峰農商銀行等地方銀行營業處，釋出網路安全相關標語、橫幅，發放宣傳資料，播放網路安全公益廣告。
責任單位：縣國資局、人民銀行五峰分行
4、在縣公共場館開展網路安全講座，重點宣傳我縣開展清網淨網行動、打擊網路違法犯罪行為的重點案例，宣傳我縣開展智慧城市建設的經驗做法，普及傳播網路安全基礎知識，組織機關企事業單位人員、學生、教師、群眾等參加講座。
責任單位：縣直機關工委、縣公安局、縣經信局、縣教育局、縣文體新廣局
5、按照團縣委統一部署，利用“青年之聲-五峰”網路互動社交平臺，在全縣青年中宣傳傳播網路安全知識;利用“青春五峰”官方微博微信，向全縣青年發出倡議，開展“我是清朗俠”清網行動，清朗網路空間。
責任單位：團縣委、縣教育局
6、9月1日至30日，縣廣播電臺、電視臺持續刊播網路安全題材的新聞、專題、評論、節目、公益廣告、電視專題片、電視劇、電影等。
責任單位：縣廣播電視臺
7、在縣內、城際公交車載電視集中推介網路安全宣傳公益廣告，製作發放宣傳教育材料。
責任單位：縣交通運輸局、縣交運集團
五、工作要求
㈠高度重視，加強領導。20xx年國家網路安全宣傳週是全國舉辦的第三屆網路安全宣傳週活動，今年湖北作為主會場，對展示全湖北網路安全形象，構建和諧網路社會具有重要意義。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要高度重視此次活動，精心籌劃，周密部署，確保活動聲勢大、效果好。要組建工作專班，明確專人負責，抽調精幹力量，按要求組織實施。
㈡統籌分工，合力推進。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要按照責任分工，結合實際精心制定本地本單位活動方案，按時間節點抓好落實。
㈢廣泛宣傳，濃厚氛圍。活動期間，全縣新聞、政務新媒體、知名網友和自媒體，各級網站、微博、微信、客戶端，機關事業單位、企業、學校工作QQ群、“微宣傳”微信群體系，要運用專題專欄、圖文、動漫、H5、公益廣告、講座、電視專題片、電子顯示屏、微影片、微電影等多種形式，整合多種資源，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案 篇6
一、 班會主題：
提高網路安全意識 合理利用網路資源
二、 班會目標：
1、提升大學生三種網路相關的能力：分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力。
2、樹立一種網路觀念：網路是大學生的學習資源，而不僅僅是娛樂工具。引導大學生將網路成為自己的學習工具，做網路的主人，使豐富的網路資源為己所用，提高自我競爭力。
三、 班會背景：
新學期伊始，我所帶的大一學生已經成為大二學生，他們已經基本適應了大學生活，在專業學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活，很多同學在大二學年都配置了電腦，在宿舍也開通了網路，網路在為同學們的網上課程學習、課外娛樂活動、大學生校內網交流、網上購物、網路資源使用等提供了極大的'便利，但我們也同時看到，網路使用是一把雙刃劍，很多同學在網路交友、網路購物、網路遊戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷遊戲荒廢學業不得不退學、有的網路購物不慎被騙遭受經濟損失的等等，可以說，網路在給我們大學生呈現一幅美好畫面的同時，背後也波濤洶湧遍佈暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網路中迷失自我，陷入危機，有必要透過主題班會的宣講，提高同學們分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力，真正做到網路服務於同學們的成長成才。
四、班會時間：待定
五、班會地點：待定
六、班會物件： 全體同學
七、準備工作：
1、對同學們網路使用情況的摸底調查。
2、收集有關網路安全的文字、影片資料及網路不安全的案例。
3、請班級同學編排有關於網路安全的小品。
4、對各班委相關工作進行分配。
八、活動流程：
1、班級組織委員組織同學們準時到場並進行簽到。
2、請同學們欣賞小品，透過小品明確本次班會主題，主持人宣佈班會正式開始。
3、現場調查一下同學們網路的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4、展示有關於網路使用安全的圖片和影片資料，請同學們講講觀後感受。
5、結合案列，詳細介紹大學生在網路使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網路交友不慎、網路購物不當、網路遊戲成癮、網路言語不實等可能導致的一系列後果等，讓同學們對網路安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對網路安全的辨別能力。
6、結合大學生的學習和生活，展現網路優越的一面如免費網路課程資源、學校圖書館網上資源、大學生就業資源網站等，形成正確使用網路資源的能力。
7、請相關學生現身說法，介紹網路安全教育經驗，主持人指出網路只是豐富我們學習和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎於網路中，鼓勵同學們在現實生活中多加鍛鍊，提高對網路使用的自控力，真正做到讓網路成為大學生學習的助推器，生活中的好幫手。
8、輔導員進行總結，請同學們再次認識到網路的利與弊，重視網路使用中的安全隱患，將網路成為自己的學習工具，做網路的主人，使豐富的網路資源為己所用，提高自我競爭力。
九、班會總結：
1、同學們在使用網路資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨網路各類隱患。
2、面對網路資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網路中心小組，幫助同學們鑑別真偽、去除糟粕，提高網路安全係數。
3、每一個同學都應該好好把握大二時光，加強專業學習，使網路資源服務同學們的自我成長
國家網路安全宣傳週主題班會活動方案 篇7
教學目標：
1、讓學生認識到網路有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。
3、正確對待網際網路，做健康陽光青年。
教學重點：
讓學生對網際網路有一個正確的態度，正確利用網路。
教學難點：
提高網路自制力，讓學生有節制的上網。
教學方法：
講授法，討論法，演講法。
教學時間：
1課時
匯入語：據中國青少年網路協會提供的資料，目前，城市上網小學生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約佔青少年網民總數的13.2%，而13歲至17歲的中學生群體成為“網癮重災區”。網路這把“雙刃劍”正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網咖、走向犯罪道路的現象屢屢發生。
一、認識網癮，拒絕網癮
1、網癮是什麼
“網癮”可謂網際網路成癮綜合徵。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路遊戲、情愛、資訊等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路色情癮、網路遊戲癮、網路資訊癮和網路賭博癮等型別。
2、網癮的危害
青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、噁心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列複雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長髮育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹立正確的網路意識
染上網癮的孩子多半是自制能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支援與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念
2、限制上網時間和上網內容
孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者檢視瀏覽器瀏覽歷史等，及時瞭解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。
3、與孩子交流和溝通
經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作唯一交流，發洩情緒的物件。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。
4、防止孩子去網咖上網
網咖發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網咖否則在網咖環境的薰陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次……
5、一旦染上網癮，必須及時制止
當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網咖，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。