二十四節氣小雪活動方案範文

二十四節氣小雪活動方案範文

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的二十四節氣小雪活動方案範文,歡迎大家分享。

  二十四節氣小雪活動方案1

  活動目標

  1、瞭解小雪節氣後,南北方氣候的變化。

  2、瞭解各地相應的習俗(給樹木保溫、醃臘肉、吃餈粑等)。

  3、知道冬季樹木保溫的方法。

  4、體驗串山楂,提高動手能力。

  活動準備

  1、用草秸包裹樹木的圖片、醃製臘肉、製作餈粑的過程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木籤。

  2、諺語:節到小雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹種;瑞雪兆豐年;小雪雪滿天,來年必豐年等。

  活動過程

  1、透過圖片簡單瞭解小雪節氣時各地的習俗。

  2、一起學習幾個諺語,理解諺語的意思。

  3、戶外實踐:到戶外幫助樹木保暖。

  4、室內實踐:串山楂活動。

  活動延伸

  瞭解有製作醃菜習慣的幼兒家庭,請幼兒回家與父母共同製作臘肉,並帶來幼兒園觀察臘肉的變化。

  二十四節氣小雪活動方案2

  活動目標

  1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節氣中第20個節氣。

  2、瞭解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關習俗。

  3、理解小雪兒歌的含義,並大膽嘗試複述。

  4、知道冬季如何防寒,保護自己。

  活動準備

  1、PPT故事《二十四節氣圖畫故事 | 第二十節<小雪>》或“圖片+老師講故事”的形式。(點選藍字檢視詳細故事內容)

  2、兒歌

  小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。

  冷風吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

  穿厚衣,帶厚帽,加強鍛鍊身體好。

  3、節節蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可依照圖片自己畫,然後列印多份給幼兒)。

  活動過程

  1、故事圖片(節節蟲、吉鳥、大尾魚)匯入,激發幼兒興趣。

  2、教師講述故事內容,並透過提問幫助幼兒瞭解小雪的節氣特點。

  (1)小雪的天氣是怎樣的?

  (2)大地、樹木都有些怎樣的風景?

  (3)在天冷的`時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?

  小結:在二十四節氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節氣的原本之意。小雪過後,要要新增厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛鍊。

  3、添畫節節蟲:小班可以只塗色,中大班加入數物對應的內容。

  4、健康領域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,小雪後的食物(醃臘肉、吃餈粑的風俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣)。

  活動延伸

  美工區,製作節節蟲;閱讀區,自制繪本;建構區,搭建節節蟲。

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