最新消防安全活動方案範文（精選6篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的最新消防安全活動方案範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　消防安全活動方案1

　　設計意圖：

　　新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

　　俗話說：水火無情。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

　　所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。

　　活動目標：

　　1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

　　2、培養幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

　　3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

　　活動準備：

　　1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

　　2、VCD一盤(內容有大火燒燬房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

　　3、佈置好情境表演的場景。

　　4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

　　活動過程：

　　1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

　　2、組織幼兒觀看大火燒燬房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

　　3、組織幼兒討論：這些火災是怎麼引起的'?火災的後果是什麼?引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標誌。

　　(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

　　(4)小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

　　(5)認識嚴禁煙火的標誌。

　　4、發生火災怎麼辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，並知道如何報警。

　　5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

　　6、討論：如果幼兒園裡發生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎麼逃出來呢?教師可演示逃生方法。

　　7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

　　消防安全活動方案2

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生消防安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障廣大師生人身財產安全。

　　二、活動目的

　　透過系列消防安全教育活動，寓教於活動，達到提高學生消防安全意識，掌握基本消防知識技能，養成良好的安全行為習慣。

　　三、學校消防安全工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班級班主任

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月5日——xx月10日

　　五、活動主題：

　　六、活動安排：

　　1.組織動員：2018年11月5日（星期一）集體晨會課時間，在國旗下講話，由學生代表作關於消防安全為主題的講話。

　　2. 11月6日大課間開展全校疏散演練：

　　（1）全體學生觀看消防安全教育影片。影片資源需點開360安全雲盤，在首頁找到“消防安全教育影片”點開即可。

　　（2）觀看完影片，講解疏散演練時的注意點，聽訊號開展演練。

　　（3）演練結束，回教室後教師小結並向學生宣傳《消防安全常識二十條》知識。

　　3.安排低年級中隊各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報專刊。

　　4. 11月7開展四、五年級滅火演練.時間地點另行通知。

　　5. 對全體學生布置一次課外作業：《學校消防隱患我發現》，透過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的行動之中。

　　6. 組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

　　7. 學校利用微信對全體師生、家長進行消防安全知識宣傳。（11月上旬）

　　七、活動要求

　　1.疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

　　2.積極發揮學校廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.安全教育領導小組要結合這次安全教育周活動，開展自查自糾，寫出書面材料，以更好地規範和指導我校的安全工作。

　　xx小學

　　20xx.xx

　　消防安全活動方案3

　　活動名稱：

　　小孩不玩火

　　活動目標：

　　1、瞭解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

　　2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標誌，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

　　活動準備：

　　1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌各一張。

　　2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

　　活動過程：

　　1、談談火的用處。

　　（1）教師出示圖片，觀察片刻後提問：“你們知道什麼在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

　　（2）老師總結並補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

　　2、談談火的害處：

　　“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住。”

　　（1）觀察錄影片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。

　　（2）認識常見的易燃品，瞭解正確的使用方法。

　　“錄影中的火災怎麼發生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什麼不能放在爐火旁邊？”“廚房裡為什麼不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

　　3、出示並認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌，教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。

　　4、總結：

　　（1）看了錄影，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

　　（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小夥伴玩火也要及時阻止。

　　消防安全活動方案4

　　活動目的：

　　透過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使小學生的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、瞭解一些防火安全知識。

　　活動過程：班長(馬雯琦)：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災舉不勝舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將透過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

　　主持人（張宗聖）：我宣佈“生命無價安全第一”消防安全主題班會現在開始！

　　一、張宗聖讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人（張宗聖）讀新聞。

　　2、主持人（李雨晴）：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　二、表演小品，議一議：

　　1、著火了，怎麼辦？發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警？

　　（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌或鄉村地址。

　　（3）說明什麼東西著火，火勢怎樣。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什麼？

　　（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有專人看管。

　　（4）掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要注意什麼？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　　（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

　　（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

　　三、講故事《火中的“無形殺手”》

　　四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗聖：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

　　六、班主任總結火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑膠，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達３０００餘起，使２００多人死亡，所造成的經濟損失，如果用於希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

　　消防安全活動方案5

　　每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級檔案精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校範圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：

　　一、組織機構

　　組長：陳春豪

　　副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）

　　組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗

　　（各班主任協助）

　　二、活動目標

　　圍繞“人人參與消防，共創平安和諧”主題，透過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社群，實現消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。

　　三、活動時間

　　11月5日至12月31日。

　　四、活動內容

　　本次活動將以普及消防安全知識為重點，透過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：

　　（一）開展一次消防徵文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下週週四之前。）餘姚市將於12月底對各校學生的作品進行精選評比，並各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。

　　（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下週。

　　（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳物件，開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。

　　（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，透過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。

　　（五）開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志願者協助查詢學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，並加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學校抗禦火災的能力，提高學校自身消防安全管理能力。