感恩節的策劃活動方案（通用5篇）

　　為了確保活動安全順利進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家整理的感恩節的策劃活動方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　感恩節的策劃活動方案1

　　一、活動名稱

　　祝福在飛翔

　　二、活動目的

　　同學們平日學業繁忙，與同學、朋友的關係也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼;同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福，只是苦於找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意，維持友誼的平臺。透過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。

　　三、活動宗旨

　　感恩送溫暖

　　四、舉辦單位

　　電氣系網路系統091班

　　五、活動時間

　　感恩節(11月25日)上午9：00——晚上6:00

　　六、活動場地

　　看臺後面

　　七、活動物件

　　成都紡織高等專科學校全體師生

　　八、活動具體內容

　　<一>活動前期

　　1、由宣傳委員精心製作兩塊宣傳板到時放在活動現場，並製作一些海報貼在教學樓下宣傳。

　　2、生活委員購買活動所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。

　　3、組織委員申請場地和音響。

　　4、文娛委員可以準備一些感恩話語在活動時供同學們參考。

　　5、團支書、班長等邀請老師及各系團總支、學生會前來參加，並協助其他幹部，做好輔助工作。

　　<二>活動中期

　　1、活動於早上九點開始，要求班級內各成員在八點以前趕到現場並佈置好活動場地。

　　2、活動開始後播放歌曲《感恩的心》，我們讓同學們將自己感恩的話語寫在隨意貼上，如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上，如果是送給我們學校的某位同學，我們的“愛心天使”可以將這些祝福的話(需註明姓名、寢室號)送到那位幸運的同學手中。

　　3、活動中我們班成員胸前統一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。

　　4、在活動中我們穿插x行抽獎活動，讓來參加活動的同學來抽取獎品，在沒有中獎的獎券上要寫上祝福的話語，讓同學沒有中獎也能感受到我們的溫暖。

　　<三>活動後期

　　1、本次活動在經過一天的舉辦後將於下午6點結束。

　　2、結束後全班成員將活動現場收拾乾淨，將活動剩餘的材料收集起來以便下次活動時使用。

　　3、活動後將貼滿感恩話語的貼板在教學樓前展示三天，三天後組織委員將貼紙收集起來並歸還展板。

　　4、結束後心理委員做好總結工作，並儘快將總結報告交上。

　　九、策劃備註

　　1、此次活動的總負責人為李家菊，相關流程由各班幹部落實相關工作。

　　2、本策劃為活動準備初期的策劃，內容在交流討論後進行填充修改完善。

　　3，網路系統管理091班班委為本次活動的組織者和活動方。

　　電氣系網路091班

　　感恩節的策劃活動方案2

　　沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情、友情、戀愛，世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中，理所當然的享受著這一切的同時，卻經常缺少了一顆感恩的心。

　　感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌盪世間一切的灰塵，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們如此美麗。

　　我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支援他們。

　　在感恩節來臨之際，XX大學都會學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動。期待你的到場!

　　活動時間：

　　20XX年11月XX日

　　活動地點：

　　XX大學都會學院f區宿舍樓

　　活動要求：

　　1)在感恩節之日向家人、老師、親友發一條簡訊，表達自己的感恩之心。

　　2)每個寢室手繪一張感恩卡，寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福，(也可個人參賽)。

　　3)於11月XX日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。

　　獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，創意獎五名

　　感恩節的策劃活動方案3

　　活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2020年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣感測恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

　　一、活動主辦單位：

　　江西交通學院建築系團總支青協

　　二、活動參與物件：

　　江西交通學院全院師生

　　三、活動地點：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：

　　“繫絲帶愛心花，傳祝願”，活動

　　五、活動目標：

　　提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：

　　20XX年XX月XX日中午

　　七、活動開展：

　　“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動青協協會於20XX年XX月XX日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好，並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，並拍照留念。

　　八、活動前期準備：

　　“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人;

　　活動場地負責人員

　　橫幅1人負責

　　海報宣傳組負責

　　材料準備4人

　　現場佈置準備工作人員10人

　　安排現場秩序維護人員

　　簽到人員

　　應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

　　折花培訓指導人員

　　後勤負責人員

　　攝影負責人員

　　內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：橫幅25元，摺紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日，中午志願者在綜合樓門口集合

　　2.活動內容：1)宣感測恩節的來歷，目的，意義

　　2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，製作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十、活動的應急措施：

　　“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一、活動結束：

　　整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：

　　活動結束後總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

　　感恩節的策劃活動方案4

　　一、活動背景

　　節日來臨，為XX學員們舉辦創意活動，促進學員交流。

　　二、活動意義與目的

　　1.回饋少兒學員，加強學員對學校的黏性。

　　2.給學員最愉悅的練習所學英語的機會，並提高其學員學習英語的興趣。

　　3.擴大學校知名度，吸引新學員。

　　三、活動名稱

　　中文名稱：感恩節

　　英文名稱：Thanksgiving Day

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年11月27日14：00-16：00

　　活動地點：XXXX英語天譽校區

　　報名時間：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00

　　五、活動簡介

　　本次活動內容為組織學員參加感恩節活動，教會孩子們如何感恩父母。

　　六、活動流程

　　前期準備：

　　1.SA邀約學員參加活動，填寫“感恩節報名申請表”，負責人員數

　　量及彙總,Amber.11.25

　　2.活動物品採購，Kitty。11.15

　　3.活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25

　　4.遊戲設計 Kitty 11.25

　　5.準備感恩節PPT(相關知識及問題製作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey於11.27下午13:00把PPT複製在4,5,6,7,8,11號教室)。

　　6.準備彩印的玉米90個，一張紙上10個，共9張，把它們全部裁剪下來。 Celia+Hans+Ivy 11.25

　　7.分別標有數字1-10的乒乓球乘以6組，共60個。紙盒6個。(乒乓球教學部有，紙盒子可找前臺借) Helen+Maggie+Tina 11.25

　　8.號碼牌設計 catalina +Kitty 11.15

　　9.各環節完成情況確認與彙總，Kitty。11.25

　　注意：13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3，9,10,12號教室和大廳，不要藏在辦公區域。

　　中期活動：

　　1.簽到Tina 13:30

　　Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到，並分組、發號碼牌(標明相應教室)

　　2.候場

　　到場學員在活動區，Megan放活動音樂，等候活動開始。。

　　3.場控：Kitty

　　4.活動開始 14:00

　　活動開始，各教室負責的老師做warm up和講解活動規則。5mins

　　4號：Ben+Hans，5號：Sam+Ivy，6號：Anna+Sookie，7號：Celia+Maggie，8號：Megan+Helen，11號：Lex+Stacey

　　場控：Tina，Kitty，Amber。

　　遊戲1：講解PPT。

　　負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins

　　遊戲2：學習舞蹈 Are you sleeping? 10mins

　　老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈，直到所有的小朋友通關。

　　遊戲3：推南瓜接力。 10mins

　　需要物資：南瓜6個，勺子6個。

　　老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞，將小朋友們分成兩組，小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短，此輪遊戲可設定為三局兩勝。

　　遊戲4：投乒乓球。10mins

　　需要物資：標有數字1-10的乒乓球10個和盒子1個。

　　老師教會小朋友數字的單詞，將小朋友分為兩組，讓一個小朋友手抱盒子，其他小朋友輪流投球並且要說出對應的數字，如果數字說錯則投球重新開始，規定時間5分鐘，看哪一組小朋友投中的球最多。

　　遊戲5：找玉米。10mins

　　需要物資：玉米彩印90個。

　　老師們提前將玉米藏在2，3,9,10,12號教室，跟小朋友們講好玉米的藏處後讓小朋友們出教室去找玉米，規定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室裡面，老師確認後可通關。

　　遊戲6：寫賀卡。20mins

　　需要物資：賀卡60張，彩色筆6盒。

　　老師們教小朋友一些簡單的關於感恩節的英語，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然後讓小朋友在卡片上畫畫，寫字，感謝爸爸媽媽，之後讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室，輪流將賀卡上的內容說給爸爸媽媽聽，將賀卡送給爸爸媽媽，並且輕吻自己的爸爸媽媽，說出“我愛你”，即可通關。(本環節耗時稍微長一點，孩子出教室請爸爸媽媽入場時，老師要注意課控，在場場控人員需要積極配合)

　　遊戲:7：趣味吃火雞。 10mins

　　需要物資：烤雞6只切片，衛生一次性手套6袋，氣球若干。

　　老師們小朋友們分成兩組，教授顏色的單詞，然後拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球，並且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地，著地重新開始，直到全組通關。優先通關的一組可以先吃到火雞。(注意：吃火雞的時候一定要排隊，一個一個去老師處吃火雞，不要讓小朋友們搶。)

　　注意：各個遊戲環節，場控人員負責拍照。

　　活動結束：

　　所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。

　　七、經費預算

　　物品名稱/規格用途數量價格(元)備注

　　分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用

　　彩色卡紙宮格? 活動中使用

　　骰子游戲9

　　羽毛裝扮

　　鈴鐺遊戲

　　線遊戲

　　玉米

　　糖

　　蠟燭

　　烤雞+餅

　　南瓜

　　禮品(小夜燈)

　　遊戲紙幣

　　八、活動中應注意的.問題及細節

　　1.注意場控和分組人數均勻

　　2.沒有分組的學生單獨遊戲

　　3、注意遊戲中的擁擠，控制好現場次序

　　感恩節的策劃活動方案5

　　感恩節(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝印第安人，後來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，不管多忙都是如此。感恩節在每年11月22-28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日( holiday )，加拿大的感恩節則起始於1879年，是在每年11月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。

　　一、大活動名稱

　　happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月19日(週五)

　　主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

　　閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

　　四、階段性工作安排：