一年級班級的圖書角管理方案範文（通用5篇）
一年級班級的圖書角管理方案範文（通用5篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級班級的圖書角管理方案範文，希望對大家有所幫助。
一年級班級的圖書角管理方案 篇1
為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，並定期進行檢查和監督。
2、借書時間：星期四中午。
3、還書時間：星期三中午。
4、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》後，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。
5、閱圖書名稱等專案後方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。
6、所借圖書最長不可超過7天，以便於其他同學借閱;最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書。
7、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
8、借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評，並取消借閱資格。
9、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，並認真填好借閱記錄。
10、放假前一週，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
一年級班級的圖書角管理方案 篇2
書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，並在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛鍊孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
1.孩子們以自願的原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書的右上角上寫上自己的名字，可以每2-3個月更換一次圖書。
2.熱心的同學或家長捐助的圖書
二、圖書管理員職責
1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的乾淨、整齊，注意保持清潔衛生
3.負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。
三、管理細則
1.考慮到一年級孩子的能力，班級圖書角暫不設圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。
2.每人每次限拿一本書，看完後在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書可帶回寢室，但不得帶回家
3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、摺疊、汙損。對於不愛護書籍的同學，將給予批評教育
4.圖書角開放和閱讀時間：每天中午和下午課外時間、或閱讀課時間。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間裡，還可以進行閱讀交流和溝通
5.全班同學按學號順序依次成為班級圖書管理員，一星期一換，每週星期五的下午將“圖書管理員”的胸牌交給下一位同學。
6.家長委員會圖書大使要協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，並對圖書角進行美化佈置。
四、其他
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛鍊孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每月末還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小能手”，並給予獎勵!
希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手!
一年級班級的圖書角管理方案 篇3
一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》後，向圖書管理員(班級圖書管理員：龐燕琳、黃詩婷)提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。
三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書，不得在圖書上畫線、批註或塗寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。
四、借出的圖書一週內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最後之日補辦好借續手續。不得以他人名義借書，或將圖書轉借他人;所借圖書3日內不可歸還，保證認真讀書，減輕管理員的工作負擔。
五、借閱者應愛護圖書,如有汙損、塗寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償，並處以停借5周的處罰，破損的圖書視其破損程度賠償，並將處以停借2—4周的處罰。
六、一週內未歸還的.圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應責令其及時歸還或賠償。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一週，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意後借閱。
十一、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天中午12：00——12：20，下午13：40——14:00
十二、圖書管理員對本條例的執行具有監督及處罰權。
一年級班級的圖書角管理方案 篇4
一、圖書管理員職責：
1、負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。收到圖書後及時整理、登記、編號，及時向同學開放並實行嚴格的借閱制度。
2、負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作。做到帳目、圖書、登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。
3、認真填寫《班級圖書書目登記表》和《班級圖書借還登記表》。借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、借閱時間、圖書完好程度及借閱者姓名並簽名。
4、管理員要做好圖書的清點、整理、修補、裝訂、保管工作。
5、收集保管同學的讀書筆記和學習體會、感想及作品。
6、全班同學要無條件支援和服從圖書管理員工作。
二、圖書借書制度
1、每次每人限借1本，並要在1周之內歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續借手續。
2、同學借閱圖書應先檢視《圖書目錄》後，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。
3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書、不得在圖書上畫線、批註或塗寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧譁、插隊、擁擠者，此人將當天之內不準借書。還書時，要在管理員處登記，並簽字，不得隨便放還，一定要做好相關記錄。還書時要把書放還原處。
5、學生借書時間為每週的星期一課間，還書的時間為每週的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還，以便於其他同學借閱；最短也不可1日內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。借閱者還書要及時，如果到時間不還，一週內不準借書。