2021九九重陽節關愛老人的活動策劃方案（通用5篇）
2021九九重陽節關愛老人的活動策劃方案（通用5篇）
為了確保活動順利進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的2021九九重陽節關愛老人的活動策劃方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九九重陽節關愛老人的活動策劃方案1
在重陽節來臨之際，為了豐富老年人的文化生活，讓社群老年朋友們愉快地渡過節日，經社群兩委會研究決定在重陽節前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。
重陽節活動總負責：張陵
重陽節活動總協調：向華、鄭洪均
重陽節活動負責：袁德才、喻紅、社群專職工作人員
一、麻將活動比賽。
負責人：袁德才、吳興成
工作人員三人。
二、象棋比賽。
負責人：鄭洪均、江朝義
工作人員一人。
三、門球比賽。
負責人：向華、程通明
工作人員三人。
四、參賽人員條件：參加以上三項活動人員原則上是本社群內的老年朋友們。
五、活動時間、地點和其他事項：
時間：20xx年x月x日。
地點：麻將和象棋比賽在社群綜合文化活動室，參賽人員必須於上午10：00時以前到場參賽；門球賽在社群門球場。
六、獎項。
麻將比賽：設一等獎一名；二等獎二名；三等獎四名。
象棋比賽：設一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
門球比賽：設一等獎一名；二等獎一名；參賽獎一名。
九九重陽節關愛老人的活動策劃方案2
一、活動主題
以“思親敬老？友愛互助”為主題，大力普及重陽節節日民族文化，深挖節日思想內涵，廣泛開展形式多樣的敬老愛老志願服務活動和節日文化活動，積極營造溫馨和諧、歡樂喜慶的節日氛圍，傳承中華情，凝聚中國心。
二、活動內容
1、開展一次以敬老、愛老為主題的道德教育。一、二年級利用班隊活動課，三——六年級利用星期二的寫字課召開一次主題班隊會，出一期黑板報（主題：思親敬老？友愛互助），對學生進行尊老敬老教育。
2、開展一次節日慰問活動。號召同學們利用週末，隨父母親一道看望爺爺奶奶、外公外婆，慰問鄰近的空巢老人。組織少先隊員到敬老院，為老人送去節日的。祝福，開展文化娛樂活動，豐富老年人的節日生活。
三、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要精心安排好主題活動，透過班級微信群和QQ群加強與家長的聯絡，讓家長帶著學生一道去看望慰問老人，激發廣大學生尊老敬老的情感，培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要及時將活動照片傳送到德育處郵箱：xx@QQ。com，主題班會教案交德育處存檔備查（10月23日前）。透過新媒體及時宣傳報道敬老愛老活動的情況，大力營造尊敬老人、關愛老人的社會氛圍。
九九重陽節關愛老人的活動策劃方案3
一、活動目的
抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展節日民俗、文化娛樂、孝老愛親、扶貧助困等豐富多彩的節日活動，引導人們在注重親情、孝敬老人的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為實現我縣“全市新的增長極、全省發展新亮點”的建設目標提供強有力的精神支撐。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動主題
九九重陽，敬老孝親
四、活動內容
1、組織老年人開展科普健康講座
邀請志願者為老年人開展健康知識講座，使老年人更注重平時的飲食保養，做到營養平衡。同時還希望透過講解讓老人本身或者子女都瞭解到科學地進行家庭護理，使老年人的晚上更加健康、豐富。
2、組織道德講堂活動
請居民向大家講述“磐安孝子”陳先生為了照顧老年痴症、生活不能自理的母親，連續幾年“綁”母親騎車上班的感人故事。
五、活動目的
透過活動，使廣大群眾不僅瞭解了重陽節這一中國重要傳統佳節的.來歷及習俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意義，並從自身做起，從幫助身邊的人做起。
六、活動要求
1、高度重視，精心組織。村裡各家庭要把開展好“我們的節日？重陽節”主題文化活動作為加強公民思想道德建設的重要載體來抓，要與文明城市建立、鄉村文明行動、農村精神文明建立工程相結合，切實抓緊抓好。要及時制定活動方案，加強領導，精心組織，確保活動紮實有效地開展。
2、注重創新，做好結合。要充分發揮群眾的主體作用，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，使傳統節日和現代生活方式相適應，與現代人際交往相結合，與市民文化需求相吻合，增強活動的吸引力。同時，要結合實際，把中秋節、重陽節主題文化活動與社群鄰居節、文明志願服務活動、未成年人思想道德建設等活動結合起來，有聲有色地開展，辦出特色、辦出水平、辦出成效。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。在村裡的廣播中宣傳過好“重陽節”的目的和意義，加大對開展重陽節主題活動的宣傳力度，利用多種方式宣傳介紹傳統節日相關知識，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。
九九重陽節關愛老人的活動策劃方案4
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年10月x日
三、活動內容
1、組織志願者到xx敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。
2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間：10月x日上午8點30分
負責：
參加人員：30名學生志願者（帶備清潔工具）
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：10月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操後各班班長將名單交學校團委。
2、慰問退休教師
時間：10月x日上午8點30分
負責：
參加人員：6名學生志願者
慰問物品採購：
集中地點：學校教學樓中廳
拍照：
參加報名：10月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操後各班班長將名單交學校團委。
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織。
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將透過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。
九九重陽節關愛老人的活動策劃方案5
一、活動背景
楓葉正紅時，又是重陽佳節到。重陽節，農曆九月初九，二九相重，稱為重九。漢中葉以後的儒家陰陽觀，有六陰九陽。九是陽數，固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱登高節。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。隨著時代的發展，年輕一代生活節奏的加快，現時老年人得到家人的關注有所減少，他們內心的寂寞，無處安放。而社會加強對他們的關愛與尊重，則是填補他們心中空白的一個良好途徑。在重陽佳節即將到臨之際，xxx大學機械xx志願者將攜手學生代表在重陽佳節為xx敬老院的老人們帶去歡樂和祝福。
二、活動目的
1、慰問敬老院的老人，聆聽他們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。
2、豐富志願者的課餘文化生活，在親身實踐中接受感恩教育，培養自身的孝心、愛心、責任心。將小學生帶到敬老院看望老人，服務老人，讓小學生在實踐中學會尊老愛老。
3、透過敬老院之行，讓同學們更加深一步的尊重老人。呼籲社會各界注重傳統文化，樹立尊老敬老的榜樣，關注這群被遺忘的人，關愛這些老人弘揚尊老愛老的傳統，為建立和諧社會貢獻綿薄之力。
4、秉承奉獻，友愛，互助，進步的宗旨，繼承懂感恩，送祝福的精神，弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳然。
5、加強xx新成員對志願活動的認識和了解，加強部門新老成員的交流與瞭解。
三、活動主題
孝暖朝陽，愛在重陽
四、活動時間
20xx年10月x日
五、活動地點
xx敬老院
六、活動內容
（一）前期準備
1、校內宣傳：
①橫幅宣傳：在一食堂門口掛出宣傳橫幅。
②網路宣傳：在xx網上掛出新聞，在官方的xx及空間上進行宣傳。
2、校外宣傳：在社群進行宣傳，讓社群民眾進一步瞭解我們，方便後續活動的安排。
（二）活動流程
1、10月x日上午11：10全體人員在xx圖書館集合並前往活動地點。
2、安排兩批人員，一部分志願者到xx小學接小學生到敬老院，另一部分志願者到敬老院做好接洽工作。
3、第一批志願者到達後可以與老人們進行聊天、讀報、下棋等活動。
4、第二批志願者接小學生到達後，按實際情況分配小學生與老人結對。志願者佈置表演現場，小學生為老人們製作手工品，表演節目。
5、小學生與志願者一起打掃敬老院衛生，幫助敬老院負責人準備午飯。
6、活動結束之前，小學生、志願者和老人們合影留念，並與他們告別。
7、活動結束，志願者收拾好需要帶回的物品。志願者護送小學生回小學，安全到達小學後，全體志願者返回學校。
七、應急預案
1、若帶領的小學生髮生意外，應冷靜處理，及時聯絡老師、會長與部長。
2、如果小學生在敬老院感到不適，應及時反應。
3、手工製作過程中，可能會用到比較鋒利的工具，志願者要注意自己和小學生的安全。
4、若出現個別人員與組織掉隊情況，應及時與負責人取得聯絡。
5、由於有的志願小組會攜帶相機等，因此要注意財產安全。
6、出現活動期間下雨的情況，若雨勢很小，不影響活動，則照常進行，若雨勢較大，應準備好防雨用具。
7、輪值人員出現有事或生病不能到場的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動。
8、借來的物品出現丟失的情況，應及時向外聯部彙報，瞭解之前使用情況，找回丟失物品。
八、注意事項
1、做好前期準備，提前與學校、敬老院做好溝通工作。
2、活動部拘泥於當場形式，後續工作跟進，保證活動繼續發展，確保活動能有序、持續推進。
3、所有參與人員必在活動中必須遵守校紀校規，不從事有損xx志願者的活動，在活動中積極參與，熱情服務，展現良好的xx志願者風貌。
4、要積極引導小學生。
5、突發事件對照應急預案處理，如有未考慮到突發事件，現在指導者靈活處理。
6、工作帽要注意給小學生準備。