2022國慶節遊戲活動策劃方案（通用11篇）
2022國慶節遊戲活動策劃方案（通用11篇）
為了確保活動得以順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的2022國慶節遊戲活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇1
一、指導思想
時值中華人民共和國69華誕之際，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災後重建新氣象，學校根據上級檔案精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領導小組
組長：xxX，宏觀調控各活動流程，加快新學校災後重建步伐。
副組長：xxX，具體落實活動的實施、監督與宣傳。
組員：xxXxxX分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。xx負責環境消殺等工作。
三、活動措施安排
1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。
2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇2
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
懷感恩之心，唱祖國讚歌
三、活動日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動安排：
1.手抄報創作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與物件：1—6年級全體學生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品)。
活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。透過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)8K紙，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年9月28日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽
參賽主題：感恩祖國感恩學校
參與物件：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。
要求各班必須在黑板上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另定。
比賽地點：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課
主題：“感恩祖國”
參與物件：1—6年級全體學生
活動安排：一、二年級聆聽愛國故事(或觀看影片)並進行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽
競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
時間地點：20xx年9月29日下午
其他事項：班主任利用9月25日(週一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇3
一、活動目的：
以建國xx週年國慶節為契機，結合改革開放xx週年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發展我成長
三、活動安排：
1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）
2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會（第三週）
4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點賽前準備：9月1日—9月29日
比賽日期及地點：東校區9月29日（週二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區：9月29日（週二）12：00分開始（多功能教室）
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課餘時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
（5）自創誦讀內容。（5分）
（6）上、下場靜、齊、快。（5分）
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）
協助配合：
1、煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇4
一、活動目的:
運用新中國成立65週年這一重要節點開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動，引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。
二、活動主題:
祖國發展我成長
三、活動安排:
1.組織開展網上“向國旗敬禮”活動。登入中國文明網、央視網等網站(活動期間，濰坊文明網將連結相關頁面，也可透過濰坊文明網登入)參加網上簽名寄語，此項活動的圖片和寄語截圖及內容的電子版，於10月8日上交德育處
2.9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。
3.紅領巾廣播站9月29日，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播，請各班組織積極投稿。
4.利用9月29日班隊會，各中隊開展“祖國發展我成長”主題班隊會。
5.十一放假期間，3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”徵文活動。所有活動材料節後上交德育處。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇5
活動目的：
透過本次慶祝活動，培養xx小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動時間：
9月30日14：00點
活動地點：
xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後）
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。
2、彩旗隊排練
3、主持：學生與老師各一名
4、資訊科技支援
5、活動現場調控
6、橫幅準備
主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅：xx小學第四屆藝術節開幕式
7、每班15個小氦氣球：每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。
9、教師愛國歌曲聯唱編排
開幕式程式：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣佈開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場
6、大隊長xx宣佈：“xx小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣。
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束，各班退場。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇6
為了貫徹執行市、縣教育局的檔案精神，引領同學們走進中國傳統文化，瞭解祖國傳統文化精華，接受傳統洗禮，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，構建書香校園，同時，也為了更好的推進陽光體育活動的開展，特舉辦此次古詩文朗誦比賽暨陽光體操展示活動。
一、活動目標：
1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。
2、激發學習、積累古詩文的興趣，更新知識，發展智力，開拓視野，為終生學習發展奠基。
3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣、提高學生普通話水平。
4、弘揚陽光體育精神，推進陽光體育活動的持續有效開展，切實增強師生的身體素質。
二、活動主題：
誦讀中華古詩，弘揚民族精神
三、參賽物件：
全校一至六年級學生。以班為比賽單位開展集體誦讀比賽。
四、比賽地點：
安南小學新操場。
五、比賽時間：
比賽時間：20xx年9月30日上午8:10分開始
比賽順序：陽光藝術體操集體跳，古詩詞朗誦以班級為單位，從一年級一班開始，到六年級二班結束。
六、比賽形式及要求：
比賽形式：此次比賽包含陽光藝術體操（兩套）和古詩文朗誦比賽，以班級形式參加比賽。陽光藝術體操採用全校性集體跳形式比賽，每套操集體跳兩遍，採取評委當場打分和攝像兩種形式計分，隨後分班進行古詩文朗誦比賽。
（一）陽光藝術體操比賽要求：
1、全班同學集體參加比賽，非因特殊情況，不能無故缺席。
2、比賽時班主任老師、副班主任老師一前一後帶領學生做，記入班級成績考評
3、比賽時需著裝整齊，統一穿校服。
（二）古詩文朗誦要求：
1、所選古詩文內容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內容（經典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上。（參照市上古詩文朗誦內容要求根據自己年級選擇）
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、按低、中、高年級分三組進行比賽。請各班班主任老師在9月23日之前將本班節目名單及串詞交給李建容老師，如有音樂，請交給馮強老師。
七、獎項設定：
各組分類（陽光藝術體操、古詩文朗誦）設一等獎1名（低年級組2名），二等獎2名（高年級組1名），其餘為優秀獎，由學校頒發榮譽證書，計入班級年度考核。
八、組織安排：
組長：陳生會
副組長：李正言
成員：陳順會、李建容、鄧勇志及各班班主任
安全協調：李正言（分管副校長）各班班主任、副班主任
音響、攝像：馮強
宣傳：李建容
後勤保障：文軍華、鄧勇志
舞臺、場地佈置：鄧勇志、馮強、李永忠
評委：陳生會、李正言、陳順會、李建容、李永忠、（學生代表）
分數統計：李銀梅、劉豔容
九、評分標準：
（一）、陽光藝術體操評分標準：
1、動作（6分）：整齊、規範、協調，速度符合節奏；
2、佇列、隊形（1分）：做操過程中佇列整齊，隊形不走樣；
3、進、出場（2分）：學生進、退場跑步、踏步整齊迅速而不亂；
4、領操（1分）:領操員口令、動作規範，精神飽滿；
5、人數和服裝：全員參與（特殊情況例外），每缺一人在最後得分中扣1分；未統一服裝，每人扣0.5分。（倒扣分制）
（二）、古詩文朗誦評分標準：
1、語言表達（2分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。
2、朗誦內容（2分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風度（2分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。
4、節目形式（1分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新
5、參賽人數（2分）：少於班級總人數30%扣0.5分；達30%或以上滿分；100%參賽的獎0.2分
6、時間把握（1分）：朗誦時間少於2分鐘或超過7鍾分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）
國慶節遊戲活動策劃方案 篇7
一、指導思想：
20xx年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65週歲生日。為了隆重紀念中華人民共和國成立六十五週年，弘揚中華民族優秀文化，對我校學生進行一次具體、生動、難忘的愛國主義教育，展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時代先鋒的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的風采才華，特制定本方案。
二、活動內容：
（一）各班級出一期慶國慶黑板報。（評比細則另附）
（二）各班級佈置一期門前牆壁展欄。（10月10日前完成）
（三）一年級部：學
1、學習少先隊基礎知識、禮儀、隊歌；
2、班主任、少先隊利用晨會課講少先隊基礎知識、禮儀；
3、學唱《中國少年先鋒隊隊歌》，音樂組協助教學；
4、參加10月13日建隊節入隊儀式。
（四）二、三年級部：講
1、每位隊員至少學習一則祖國英雄故事；
2、各中隊開展一次講述英雄故事比賽，選出兩名隊員參加級部講英雄故事比賽（9月30日前）；
3、參加級部講英雄故事決賽（10月上旬，比賽細則另附）。
（五）四—六年級部：寫、講、剪
1、關注國慶期間各級各類慶祝活動，並用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感；
2、每中隊（四—六年級）選送兩篇參加級部徵文評選（於10月10日前交德育處潘千林主任處），校櫥窗整版專題展示獲獎文章；
3、四、五年級參加學校“紅領巾展風采，與祖國共奮進”慶國慶演講比賽（方案另附）。
4、五、六年級全體學生利用國慶期間每人剪一份關於慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇8
為迎接中秋、國慶、重陽佳節的到來，進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的`節日氛圍，增強愛國情感和單位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系統開展“慶中秋迎國慶賀重陽”主題活動，特制定本方案。
一、指導思想
大力弘揚傳統文化，深入挖掘節日豐富內涵，結合群眾性節日民俗，透過開展文化娛樂、經典誦讀、走訪慰問等各種活動，將“慶中秋迎國慶賀重陽”主題活動引向深入，使廣大幹部職工進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日，在家家慶團圓、舉國迎國慶、人人重孝親的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民團結好的時代主旋律，推進文明建立工作的深入發展。
二、活動內容
從9月3日—10月3日中秋、國慶、重陽節前後，認真組織開展以下活動：
1、開展中秋、國慶、重陽慰問主題活動。中秋、國慶是我國的傳統節日和重大節日，期間要以團結、團圓為主題，透過學經典、誦經典活動，發揚傳統文化意識，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。重陽節是一個尊老、敬老、愛老、助老的節日。節日期間，組織開展志願服務和走訪慰問活動，大力弘揚尊老敬老的傳統美德。
2、開展中華經典誦讀活動。以“中秋團圓、喜迎國慶”為主題，組織開展形式多樣的中華經典誦讀活動，透過紅色經典詩文朗誦、經典詩文朗誦和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發愛黨愛國愛社會主義的情懷。
3、開展豐富多彩的傳統民俗文化活動。深入挖掘中秋、重陽節的傳統文化內涵，精心設計活動載體和內容，組織形式多樣的群眾性文化體育活動，營造文明健康、團圓和諧的節日氛圍，豐富節日生活。局網站要開闢專欄，蒐集相關資料，從科學的角度宣傳中秋節習俗及其重要歷史文化內涵，宣傳中國特色社會主義的輝煌成就。
4、開展以“感恩、團圓、敬老”為主題的中秋網上寄語活動。中秋、國慶、重陽期間，要積極藉助網路、簡訊、微博、微信等現代技術平臺開展節日祝福寄語活動，組織引導機關幹部職工運用網路媒體，上網寄語、留言，傳送手機簡訊，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、舉國盼強盛的氛圍中，鞏固家庭和諧、民族團結的情感基礎，進而增進中華民族的凝聚力。
5、廣泛開展“學雷鋒”志願服務活動。以中秋節和重陽節為契機，以學雷鋒志願服務活動為載體，依託各類志願者隊伍，透過走訪慰問道德模範、孤寡老人、殘疾兒童、進城務工人員等，讓全體同志親身體驗傳統文化的獨特魅力，在團圓祥和的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。
6、廣泛深入開展“講文明、樹新風”主題活動。充分利用中秋、國慶、重陽節慶之機，結合9月20日公民道德宣傳日活動，進一步深入開展“道德講堂”、“文明餐桌行動”、“文明交通行動”、“消防知識培訓”和“網路文明行動”，引導廣大幹部職工養成讀書學習之風，踐行文明公約，爭做文明使者，普及文明新風。
三、活動要求
中秋、國慶、重陽佳節是我國的傳統節日和重大節慶，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。局機關各單位要把節慶主題活動作為開展社會主義核心價值體系建設的良好平臺，作為加強精神文明建設的有效載體，大力加強宣傳，認真組織實施。要做好活動開展資料、各類圖文資訊的收集工作，並於10月7日前將中秋、國慶節活動開展的總結及相關圖片、文字資料收集整理好報局建立辦。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇9
一、活動目的：
1.知道"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2.透過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
二、活動準備：
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2.透過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
三、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的生日。
3.透過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
四、活動延伸：
1.請父母在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日後的談話。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇10
一、活動目的與指導思想：
為慶祝中華人民共和國成立60週年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
透過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。透過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。
二、活動主題：
歌頌偉大祖國，肩負神聖使命。
三、活動時間與地點：
擬定於9月28日在學校餐廳舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽形式：合唱。
五、比賽要求：
1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目儘量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進行曲》，共兩首。
2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3：演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過於花哨。
4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
6：各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
8：各學班於9月14日前將節目單報教導處。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數。
9：要求各班全員參加。
六、獎項設定：
本次比賽分表演獎和優秀組織獎，二種獎項。
表演獎設一等獎、二等獎、三等獎各2名；優秀組織獎1名。
七、評分標準：
（一）評分辦法
表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分採取100分制；參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分後其餘評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。
（二）表演獎評分標準（100）
1、選曲得當，緊扣主題（10分）
2、服裝整潔、統一（10分）
3、出入場井然有序、隊形美觀（10分）
4、指揮準確，動作優美、富有感染力（10分）
5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情並茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（50分）
6、藝術處理形式新穎，有創意（10分）
（三）優秀組織獎（100分）
（1）合唱隊伍由全班學生參加。（30分）
（2）觀眾組織效果好。按要求組織參與人數；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。（50分）
（3）現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。（20分）
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最後算出平均分。
八、比賽順序：
按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行。
九、活動流程：
1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2：校長致國慶祝辭。
3：教師合唱表演。
4：按節目單順序比賽。
5：宣佈班級得分及名次。（條件許可就即時頒獎）
6：全體師生合唱《歌唱祖國》。
十、活動要求：
1、本次比賽力求公平、公正，將採取去掉分與最低分，取餘下成績的平均分為最後成績。
2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5、尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。
十一、比賽會場組織：
楊勇主任安排學生會成員監督學生紀律。
十二、活動組委會：
1、組長：廖士龍。
2、評委：袁萍吳曉紅李玉蘭榮春菊。
劉豔平曹蓉何忠曾凡月。
3、主持人：（由榮春菊主任安排並負責主持串詞編寫）
4、音響：楊勇。
5、總分：王宗順嚴安清陳華武。
6、攝像：鄔道雄。
國慶節遊戲活動策劃方案 篇11
一、活動時間：
9月27日下午3:00
二、活動目的：
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節日的快樂。
2、激發幼兒的愛國之情。
三、活動準備：
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
四、活動物件：
全體小、託班幼兒。
五、活動過程：
(一).聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、瞭解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象徵烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。
3.把幼兒自己製作的國旗黏貼到主題牆上，以滿足幼兒的成就感。
活動驚豔：
活動小結：
小、託班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國之情還沒萌發，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步瞭解國旗是我們中國的標誌。
幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛鍊了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。