學校國慶活動策劃方案（通用11篇）

　　為有力保證活動開展的質量水平，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的學校國慶活動策劃方案（精選5篇），歡迎大家分享。

　　學校國慶活動策劃方案篇1

　　在即將到來的國慶xx週年之際，讓我們為祖國母親送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感於祖國5000年博大精深的文化；如果你驚歎於祖國和家鄉新時代的鉅變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們願意分享與傾聽你們的感動和熱忱。

　　為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶祝活動。具體安排如下：

　　一、活動目的

　　培養學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。

　　二、活動內容與時間

　　1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，x年級各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內容要求另見通知）

　　2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內容要求另見通知）

　　3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。（比賽具體內容要求另見通知）

　　4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統一為x月x日上午週會課，由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。

　　三、活動組織

　　本次活動由校團委與德育處統一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。

　　學校國慶活動策劃方案篇2

　　一、活動意義：

　　1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶67週年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮！

　　透過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　二、活動時間：

　　1、活動時間為：9月24日—27日。

　　2、演講時間為：9月27日

　　三、活動年段：五年、六年全體學生

　　四、活動目標：

　　1、透過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

　　2、透過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　五、活動主題：

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班製作一個精美畫冊（8—10頁）。

　　2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽；六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

　　3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

　　六、活動準備

　　1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的參賽資料，製作精美畫冊。

　　3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　4、創作演講稿。

　　七、活動要求：

　　1、活動期間，每班製作一本精緻畫冊。

　　2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

　　3、演講時間為3—5分。

　　4、評分標準滿分為10分。

　　七、活動獎項：

　　每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　八、評委成員：

　　陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤

　　九、評分標準：

　　演講評比分數，採用10分制，具體評分的分值分配如下：

　　1、演講內容（4分）

　　主題突出，內容正確，聯絡實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

　　2、演講有聲語言（3分）

　　發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情並茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

　　3、演講態勢技能（2分）

　　表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。

　　4、整體效果（1分）

　　把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

　　學校國慶活動策劃方案篇3

　　國慶節這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節活動又將開啟，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強學生們愛過的意識。

　　一、活動目的

　　根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，並透過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備

　　1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識。

　　2、中國地圖、國徽、國歌。

　　3、黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　三、活動過程

　　1、國慶節知識。

　　輔導員：大家知道10月1日是什麼節日嗎？

　　生：國慶節！

　　輔導員：大家想不想知道為什麼把這一天定為國慶節呢？學生自由回答講述國慶節的來歷（資料）。

　　輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節。

　　講述世界各國國慶節的來歷（資料）。

　　2、地圖、國徽知識。

　　輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什麼中國版圖的形狀像什麼？

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

　　生：（齊答）

　　輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導員：我們的祖國多麼美啊！

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕開啟地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮豔花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國！

　　輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎？

　　生：五星紅旗。

　　輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什麼

　　生：《義勇軍進行曲》。

　　輔導員：升國旗時，我們應該怎麼做請全體同學起立。

　　3、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精緻。

　　4、小結。

　　學校國慶活動策劃方案篇4

　　國慶節是我國非常重要的節日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個喜慶日子的到來，我校決定舉辦一次國慶節活動。

　　一、活動目的

　　透過本次慶祝活動，培養xx小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。時間：9月30日14：00點

　　二、地點

　　xx小學大操場

　　三、活動準備

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長

　　2、彩旗隊排練負責人：xxx

　　3、主持，學生與老師各一名負責人：xxx

　　4、資訊科技支援負責人：xxx

　　5、活動現場調控負責人：xxx

　　6、橫幅準備：xx臺xx板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”

　　橫幅：xx小學第四屆藝術節開幕式葉子

　　7、每班15個小氦氣球負責人：xxx

　　8、每人寫上對藝術節的祝福語

　　9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：xxx

　　四、開幕式程式

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。

　　2、主持人宣佈開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xxx）

　　6、大隊長xxx宣佈：“xx小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：xxx）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣。

　　（1）一年級負責人：

　　（2）三年級負責人：

　　（3）五年級負責人：

　　（4）二年級負責人：

　　（5）四年級負責人：

　　（6）六年級負責人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

　　8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　學校國慶活動策劃方案篇5

　　一、活動目的

　　透過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動物件：全體師生

　　活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　二、活動準備

　　各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干

　　三、活動內容

　　1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於x月x日前完成。

　　2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。

　　3、評比標準：

　　（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　（3）普通話標準、聲音洪亮。

　　（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

　　（5）表達詩歌的情感準確自然。

　　（6）現場演出效果好。

　　四、活動具體要求

　　1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

　　2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

　　3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

　　4、活動主要負責人及分工：

　　評委：

　　統分員：

　　會場佈置：（音響）

　　學校國慶活動策劃方案篇6

　　一、活動目的：

　　進一步規範升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

　　二、活動主題：

　　我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節

　　三、活動時間：

　　20xx年9月27至30日

　　四、參與物件：

　　全體師生

　　五、活動準備：

　　1.更換新國旗、校旗，調整升旗裝置。【負責：】

　　2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌。【負責：】

　　3. 週一至週三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。

　　5.週四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾;教師統一穿校服。【負責：德育處級組長班主任各老師】

　　6.各班邀請3位家長代表到校。(週三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責：級組長班主任】

　　7.調整佇列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】

　　8.週四活動開始前組織家長在自己班級隊伍後面站好。【負責：班主任】

　　六、活動內容：

　　1.週四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。

　　2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。

　　3. 活動過程：

　　1)宣佈升旗儀式開始。(全體立正)

　　2)出旗。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)

　　3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)

　　4)國旗護衛隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)

　　5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)

　　6)向升旗手獻花。

　　7)宣佈活動結束。(全體師生有序退場)

　　8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍軍官、大隊幹部集中辦公樓前合照留念。

　　備註：

　　1.主持稿撰寫、培訓主持人：

　　2.報道稿撰寫：

　　3.拍攝：

　　4. 聯絡媒體：

　　學校國慶活動策劃方案篇7

　　【活動目標】

　　透過此次中隊集會讓學生對中國的革命烈士和民族精神有進一步的瞭解，從而引發“新”“舊”家鄉、祖國的變化思考，結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。

　　【活動重點】

　　著重以學生眼中“新”“舊”家鄉的比較，透過詩朗誦、唱歌、故事劇等多種豐富的活動形式激發學生的愛國主義情感，引導學生珍惜感謝生活，感謝祖國的美好情感。

　　【活動準備】

　　學生排練詩歌，歌曲等節目

　　【活動時間】

　　【活動地點】

　　四(2)中隊教室

　　【活動流程】

　　活動前播放《今天是你的生日》

　　(活動開始)

　　男：今天是你的生日，我的祖國;

　　女：今天是你的盛典，我的祖國。

　　男：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，

　　女：巍巍崑崙山，聳立著凜凜赤子心。

　　男：金風送爽，萬里河山披錦繡，

　　女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。

　　男：今天，我們將在這裡舉行四(4)中隊“祖國在我心中”主題班會。

　　女：現在我宣佈，四(4)中隊“講英雄，愛祖國!”主題班會現在開始。

　　(一)看PPT，感受祖國家鄉的變化

　　男：下面，讓我們來看一看王老師找到的一些關於我們家鄉常熟新舊變化的圖片。(師用常熟老照片新照片的對比，用問答的形式讓學生們感受到時代的變遷、生活的變化)

　　(二)同學講革命故事《劉胡蘭》

　　女：清晨，當太陽剛剛從東方升起的時候，伴著雄壯的國歌，在北京天安門廣場，五星紅旗冉冉升起。祖國大地上處處有您，高高飄揚的五星紅旗。共和國的五星紅旗為什麼這樣紅?(全班齊答)烈士的獻血染紅了他。沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天的新中國，沒有千百萬革命先烈流血犧牲，就沒有今天幸福的生活。請欣賞故事表演《劉胡蘭》。

　　(三)合唱《歌唱二小放牛郎》

　　男：他的臉上含著微笑，他的血染紅了藍的天。秋風吹遍了每個村莊，他把這動人的故事傳揚。每一個村莊都含著眼淚,歌唱著——(全班齊說：二小放牛郎)

　　女：讓我們一起用歌聲來悼念這位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

　　(四)學生講長征故事《毛主席帶領紅軍戰士爬雪山》

　　女：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”讓我們對不畏千難萬險的紅軍戰士表示由衷的敬佩。

　　男：讓我們在這個紅色的9月裡，一起重溫那段紅色的歷程，一起追憶那段紅色的歷史，一起學習長征英雄的精神。

　　女：請聽XXX)長征故事《毛主席帶領紅軍戰士爬雪山》。

　　(五)男生詩朗誦《請英烈們放心》

　　男：一個個故事，說不完我們的思念;一首首讚歌，說不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。讓我們全體男同學用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬。請欣賞詩朗誦《請英烈們放心》。

　　(六)女生詩朗誦《我愛我的'紅領巾》

　　男：紅領巾，一個充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向。

　　女：少先隊，一個令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣。

　　男：親愛的少先隊員，你們可知道，

　　女：紅領巾是國旗的一角，是烈士的鮮血染紅。

　　男：啊紅領巾，是先烈傳給我們的火炬，光華四射，永遠不熄。

　　女：老師們，放心吧，我們決不辜負胸前飄揚的紅領巾。請欣賞我們女同學的詩朗誦《我愛我的紅領巾》

　　(七)快板《祖國知多少》

　　齊唱《世上只有媽媽好》第一段(放PPT)

　　男：“長在媽媽的懷抱裡，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢位一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。我們每個人都有媽媽，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也瞭解自己的媽媽。

　　女：可是，同學們，作為中華民族的後代，我們還有一位共同的、更偉大的母親——祖國，她哺育所有的炎黃子孫，她給每個兒女厚愛。那麼，作為她的兒女，我們對她有多少了解?讓陳從餘的快板來告訴你。

　　(八)全班《祖國頌》

　　A學生.我的祖國，是雄偉的泰山長城;

　　B學生.我的祖國，是浩蕩的黃河長江;

　　C學生.我的祖國，是優雅的唐詩宋詞;

　　D學生.我的祖國，是迷人的楷書狂草……

　　E學生.我的祖國，是鮮豔的五星紅旗!!

　　F學生.流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。

　　G學生.受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。

　　男：偉大的祖國啊，我們為你而驕傲;

　　女：富強的祖國啊，我們為你而自豪!

　　齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，

　　今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天!

　　男女：讓我們一起歌唱祖國。(放音樂)

　　(九)指導員講話

　　(十)結束部分

　　男：走過耕耘的日子，走進收穫的季節;

　　女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，

　　男：改革的強音，在隴原大地上泛起層層漣漪，

　　女：在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:

　　合：祖國，你是我們偉大的母親。

　　女：祝願祖國生日吉祥!國泰民安!繁榮昌盛!

　　男：四(4)中隊“講英雄、愛祖國”主題班會到此結束，謝謝!

　　學校國慶活動策劃方案篇8

　　一、活動目的

　　在慶祝中華人民共和國成立62週年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。

　　二、活動內容：

　　(一)各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。時間：9月29日(星期四)的班隊課。

　　(二)各中隊蒐集資料、圖片等，形成一個關心、瞭解祖國的氛圍，精選關於祖國曆史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報，參加校迎國慶62週年黑板報專刊評比。(評比時間：9月26日，星期一)

　　評比細則：

　　1、評比專案：①字型、②內容、③色彩、④排版、⑤圖案

　　2、評比要求：①字跡工整、清楚大方;②切合主題，聯絡實際;③色彩協調，引人注目;④版面設計有創意;⑤圖案美觀，佈局合理。

　　(三)“祖國如此美麗”美術作品展覽(9月30日之前完成)

　　1—3年級：水彩畫祖國

　　學生透過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

　　4--6年級：自制手抄報贊祖國

　　自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以蒐集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料，可以蒐集祖國風光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片)……

　　每班透過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。

　　(四)、“頌祖國，唱紅歌”活動。

　　各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱範圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。

　　附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……

　　(五)“我用筆端贊家鄉”活動。

　　三至六年級將在第五週開展“我用筆端贊家鄉”活動。由各班語文老師自行組織，把本週的小作文主題定為“贊家鄉”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以從多側面、多角度反映建國62年來，特別是改革開放30年來祖國發生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國曆經歲月的謳歌，抒發對家鄉的熱愛，表達對家鄉的美好祝願等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文字,學校將在第一次“五認真”常規檢查中查閱。

　　三、具體要求：

　　1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。

　　2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道，及時報送優秀作品傳送平湖教育網。

　　學校國慶活動策劃方案篇9

　　一、活動內容

　　二、活動目標

　　1、透過觀看錄影、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動重點和難點

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄影)。

　　3、教師準備祖國風光錄影。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄影。)

　　4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動設想

　　對於如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出遊覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，透過說對國慶節的瞭解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，並播放相關錄影使問題得以解決;透過觀看祖國風光錄影知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄影、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。