普通話宣傳活動方案範文（精選5篇）
普通話宣傳活動方案範文（精選5篇）
為保障活動順利開展，常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的普通話宣傳活動方案範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
普通話宣傳活動方案1
一、組織領導
為切實做好普通話宣傳週活動，提高宣傳活動成效，落實全縣推廣普通話宣傳活動要求，特成立宣傳週工作領導小組。
組長：
成員：
二、活動內容
（一）利用單位宣傳欄書寫宣傳標語，在本單位形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好宣傳氛圍。
（二）在全體幹部職工會上組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2010—2020）》。
（三）單位組織開展語言文字宣傳活動，安排幹部職工家庭內部宣傳普及普通話，引導兒童、老人在家庭內積極使用普通話進行交流。
（四）單位開展以社會用字糾錯為目標的“啄木鳥”行動，透過對建築工地、房產辦證人員進行普通話宣傳引導，對用字錯誤及時糾正。
三、活動要求
（一）精心組織、認真謀劃。
單位開展活動過程中要嚴格貫徹落實中央“八項規定”，堅持採用綠色、節約的方式開展活動，各宣傳組成員要做好工作計劃安排，對照方案各項要求開展細緻、全面的宣傳。
（二）積極主動、強化落實。
幹部職工要積極主動參與單位活動，並在家庭成員間進一步宣傳，透過廣泛宣傳動員強化活動質量，確保取得良好成效。各股室負責人講宣傳週活動向企業傳達，以擴大活動影響範圍，檢查、辦證等工作過程中嚴格落實“啄木鳥”行動有關要求。
（三）多措並舉、不斷創新。
活動宣傳過程中採取多樣話的宣傳方式進行，職工對於活動過程中的不足積極指出、及時改進，做好有關工作資料的蒐集，確保活動後進一步總結工作成效，分析不足，為推普周結束後的繼續宣傳打下基礎。
普通話宣傳活動方案2
一、指導思想：
以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第xx屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及程序，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月10日至16日
三、活動主題：
xx
四、活動內容：
1．利用集會時間，大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
2．開展一次以暑期作業“紅船精神”徵文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。
3．開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。
4．舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報等形式進行展示。
5．辦一期推普板報或手抄報；進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。
6．組織至少一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
開展“啄木鳥進社群”的小隊活動，糾正社群裡存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社群。
7．請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌；在學校走廊、張貼有關於講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話的意識；在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話，請用規範字”的提示牌；使校園內形成人人都說普通話，都使用規範漢字的氛圍。（附宣傳口號，標紅的都比較適合用）。
每位學生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
普通話宣傳活動方案3
一、指導思想
推廣普通話、推行規範漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月15—21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周），根據教語用函2號的檔案精神，同時結合我校實際，特制定開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高。
二、活動目標
1．進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規範漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
2．全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。
三、領導機構
組長：
副組長：
組員：全體教師
四、活動主題
xx
五、活動時間：
20xx年9月15日至9月21日。
六、活動內容及安排
1、利用週一（9月15日）的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真佈置和落實推普周活動安排。
2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4、在社會或家庭進行一次推普宣傳，學校要透過給學生家長髮倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目（課本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進行規範字書寫比賽和經典誦讀比賽，透過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規範意識和普通話應用能力的提高。
六、活動要求及注意事項：
1．全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。
2．輿論先行，以點帶面，認真紮實，內容豐富。
3．寫出書面活動方案，活動結束後寫出書面工作總結。
普通話宣傳活動方案4
一、指導思想
為了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020）年》為指南，以市縣語委第xx屆推普周文件精神為指導，結合我校實際，制定本方案。
二、活動時間
20xx年9月11———9月21日
三、活動主題
xx
四、活動目的
透過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為促進我校文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，圓夢你我他”、“說普通話，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
1、一次國旗下講話。
各校利用週一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。
2、一個主題班會。
各班在9月12日開一次“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”主題班會。
3、一次主題黑板報評比。
各年級以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題出一期黑板報，全校進行集中評比。
4、一次手抄報評比。
在四至六年級開展“我是小小推普員”為內容的學生手抄報評選，全校將評出一二三等獎若干。
5、開展學法系列活動。
利用網路，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。
6、舉行規範漢字書寫比賽、作業展評。
組織一至六年級學生開展規範漢字書寫活動，做好校級評比。
（四）做好其他系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用週六、週日等節假日時間，做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規範的字及時向有關部門指出。
2、開展“小手拉大手”活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的不正確用字的.現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3、繼續開展“經典誦讀”比賽。
繼續開展我校經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將透過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。
六、推廣普通話宣傳週宣傳口號
1、樹立語言規範意識，構建和諧校園環境。
2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3、說普通話，迎四方賓客；用規範字，顯華夏文明。
4、人人學講普通話，個個爭當文明人。
5、溝通——從普通話開始。
6、說普通話，用規範字，展示師生風采。
7、說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。
8、普通話是校園語言。
9、普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。
10、普通話——現代人必備的素養和交流工具
普通話宣傳活動方案5
今年九月第三週是全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周），根據《河南省教育廳等八部門轉發教育部等八部門關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（教社語[20xx]第312號）精神，現制定我校推普周活動方案。校各部門、各學院要本著高度負責的精神，積極行動起來，投入到推普周宣傳工作中來。
一、本屆推普周時間
20xx年9月14日至20日。
二、本屆推普周活動主題
xx
三、本屆推普周活動要求
（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅之年、“十三五”規劃收官之年和“十四五”規劃謀劃之年。在這一重要歷史節點，透過舉辦推普周系列活動，充分展現推普助力脫貧攻堅取得的積極進展，營造良好的社會氛圍。全面加強國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，為經濟發展提供新動力。
（二）協調聯動，提升推普活動綜合成效。各部門、各學院，要充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合起來，加大在新進教師和新生中推普工作的力度，不斷提升我校師生規範使用國家通用語言文字的意識和水平。
（三）創新方式，切實增強宣傳效果。不斷拓展活動載體和途徑，重視發揮新媒體對於推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、師生樂於接受的宣傳活動形式。
四、推普周活動安排
（一）校宣傳部：負責在校內LED顯示屏上滾動顯示本屆推普周時間及宣傳主題。
（二）校語委辦：本著扶貧先扶智，扶智先通語的精神，將推普融入到脫貧攻堅戰中，組織推普志願者深入到鄉村小學開展推普扶貧實踐活動。
（三）校（院）學生會在學生幹部競選、校廣播站在播音員選拔等工作中，堅持嚴格的語言文字規範標準，並以此為契機，不斷提高大學生語言文字素養、語言文字應用能力和語言文字規範化意識，擴大推普周在學生中的影響。
（四）各學院語工幹事負責結合本學院特點，在校內外開展豐富多彩的推普周宣傳活動。可在校內外發放推普傳單、舉辦形式多樣的語言文字類比賽等。
（五）9月14日至20日，各學院將製作的推普宣傳版面放置在教學樓前，進行集中展示。
（六）各學院要強化教師“講普通話，寫規範字”的語言文字規範意識，把說普通話和規範用字作為日常教學檢查中的一個重要標準。
五、材料彙總、報送工作
推普周結束後，各學院語工幹事要將本部門開展推普周活動的總結、活動的現場照片或影像資料等，進行彙總，於9月23日前傳送至校語委辦郵箱xx。